學(xué)校簡介

　　同濟(jì)大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，創(chuàng)建于1907年，早期為德國人辦的同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂，1952年院系調(diào)整后，同濟(jì)大學(xué)成為土木建筑領(lǐng)域規(guī)模最大、專業(yè)最全的工科大學(xué)。1978年經(jīng)中央批準(zhǔn)恢復(fù)對德交流，在中科院學(xué)部委員李國豪校長領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行“兩個轉(zhuǎn)變”，即由土木為主的理工科大學(xué)向理工為主的多科性大學(xué)轉(zhuǎn)變，由國內(nèi)普通高校向作為中外文化交流“窗口”之一的國際性大學(xué)轉(zhuǎn)變，從而迅速恢復(fù)和發(fā)展成為一所以工為主，理工結(jié)合，經(jīng)、管、文、法各具特色的多科性大學(xué)。跨入21世紀(jì)，經(jīng)過兩次并校后的新同濟(jì)大學(xué)正在向著研究性、綜合性、國際性一流大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)校共有50個本科專業(yè)、106個碩士專業(yè)、39個博士專業(yè)、10個博士后流動站。作為國家重要的科研中心之一，學(xué)校有國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國家工程研究中心等國家級科研基地8個。

　　學(xué)院目標(biāo)

　　為落實(shí)《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》，推動現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的進(jìn)展，同濟(jì)大學(xué)成立了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的試點(diǎn)單位。她以應(yīng)用型、技術(shù)性、復(fù)合型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，綜合了同濟(jì)大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科，并融入了現(xiàn)代信息技術(shù)，開設(shè)了“建筑工程與信息技術(shù)”、“交通工程與信息技術(shù)”、“信息工程”、“法學(xué)”四個本科專業(yè)。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院匯聚了一批優(yōu)秀的教師資源，他們熱愛教育事業(yè)、富于創(chuàng)新精神，在充分吸納傳統(tǒng)學(xué)科精髓的基礎(chǔ)上，樂于奉獻(xiàn)，勇于改革，致力于現(xiàn)代教育技術(shù)和藝術(shù)的探索，開發(fā)了一批融知識和智慧于一體的課程。網(wǎng)上學(xué)生園地的豐富多彩更充實(shí)了學(xué)生的課余生活。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是同濟(jì)大學(xué)最年輕，也是最有希望的學(xué)院之一。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院擁有國內(nèi)一流的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)代化的教室，科學(xué)化的管理，以及采用了實(shí)時交互、課件點(diǎn)播、遠(yuǎn)程網(wǎng)站、自學(xué)導(dǎo)讀、電子閱覽等只有網(wǎng)絡(luò)教育才能實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)代教學(xué)形式，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)空間。學(xué)院十分重視教育科學(xué)研究，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，并與上海市建委共同開發(fā)智能化網(wǎng)絡(luò)考試考務(wù)系統(tǒng)，還獲得了教育部多項(xiàng)資源建設(shè)項(xiàng)目;在企業(yè)支持下，自行開發(fā)了遠(yuǎn)程網(wǎng)站管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)課件點(diǎn)播系統(tǒng)、遠(yuǎn)程智能化考試考務(wù)系統(tǒng)、網(wǎng)上答疑系統(tǒng)、后臺課件及資源管理系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫，研制了一些用于遠(yuǎn)程教育的儀器，此外還在全國建立了實(shí)時交互式遠(yuǎn)程傳輸通訊系統(tǒng);利用專業(yè)與技術(shù)的優(yōu)勢，培養(yǎng)出一批集傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育技術(shù)于一身的教師。在同濟(jì)全體教師共同努力下，在社會支持下，同濟(jì)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院一定會乘風(fēng)破浪、迅速成長。