確定了學(xué)校,挑選了專業(yè),大家很多都還不清楚學(xué)費(fèi)情況。現(xiàn)在由小編給大家整理了山東民族中等專業(yè)學(xué)校以往各專業(yè)的收費(fèi)情況,供大家參考。
山東民族中等專業(yè)學(xué)校各專業(yè)學(xué)費(fèi)
職教高考班招生專業(yè)學(xué)費(fèi)情況
招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 100 | 三年 | 免學(xué)費(fèi) |
汽車運(yùn)用與維修 | 50 | 三年 | 免學(xué)費(fèi) |
幼兒保育 | 100 | 三年 | 免學(xué)費(fèi) |
電子商務(wù) | 50 | 三年 | 免學(xué)費(fèi) |
會(huì)計(jì)事務(wù) | 50 | 三年 | 免學(xué)費(fèi) |
高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 | 50 | 三年 | 免學(xué)費(fèi) |
三二連讀大專班招生專業(yè)學(xué)費(fèi)情況
招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
會(huì)計(jì)事務(wù) | 50 | 學(xué)制五年 | 前三年在學(xué)校免費(fèi)學(xué)習(xí),第三年參加中高銜接轉(zhuǎn)段后,轉(zhuǎn)入合作院校學(xué)習(xí)兩年,按照聯(lián)合辦學(xué)高校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 50 | 學(xué)制五年 | |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 50 | 學(xué)制五年 | |
幼兒保育 | 80 | 學(xué)制五年 | |
電子商務(wù) | 50 | 學(xué)制五年 | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 50 | 學(xué)制五年 | |
汽車運(yùn)用與維修 | 60 | 學(xué)制五年 | |
高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 | 50 | 學(xué)制五年 |
山東民族中等專業(yè)學(xué)校助學(xué)政策
1、零學(xué)費(fèi)入學(xué),根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策,學(xué)生免學(xué)費(fèi)入學(xué),上學(xué)期間不用繳納學(xué)費(fèi)。
2、助學(xué)有保障,根據(jù)國(guó)家政策,學(xué)生每人每年享受1500元的國(guó)家助學(xué)金;5%家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校學(xué)生可減免全部學(xué)費(fèi);特殊困難家庭的學(xué)生可申請(qǐng)500-1000元的特困生補(bǔ)助。
山東民族中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史
學(xué)校擁有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)代化的辦學(xué)理念、先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)條件、廣泛的校企合作和堅(jiān)實(shí)的就業(yè)保障。建立了“以促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)升級(jí)、服務(wù)山東及山東周邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力培養(yǎng)為中心,產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替,培訓(xùn)與教育融為一體”的職業(yè)教育觀念和建設(shè)理念,確立了“創(chuàng)辦特色精品學(xué)校,建設(shè)社會(huì)需求專業(yè),塑造理實(shí)一體教師,培養(yǎng)術(shù)業(yè)專攻學(xué)生”的辦學(xué)戰(zhàn)略目標(biāo),以“強(qiáng)調(diào)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,突出教師專業(yè)引領(lǐng),強(qiáng)化學(xué)生德行管理,培養(yǎng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)工人”為辦學(xué)方針,以規(guī)范的職業(yè)化教育教學(xué)為主渠道,以有形的技能訓(xùn)練、文化活動(dòng)為載體,營(yíng)造出了濃厚的文化教育氛圍,建立了能力本位的教學(xué)觀、立德樹(shù)人的德育觀、適應(yīng)需求的質(zhì)量觀和人人成才的學(xué)生觀等“四維一體”的教育觀。
學(xué)校堅(jiān)持推行人民教育家陶行知的“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”的“生活教育理論”和“準(zhǔn)軍事化”學(xué)生管理模式,堅(jiān)持“海納學(xué)子,有教無(wú)類,學(xué)生至上”的辦學(xué)理念,形成了“做工作需要的人”的校訓(xùn),孕育了“誨人不倦,教人求真”的教風(fēng)和“學(xué)而不厭,誓做真人”的學(xué)風(fēng),努力實(shí)現(xiàn)“社會(huì)需要什么學(xué)校就培養(yǎng)什么”到“社會(huì)發(fā)展需要什么學(xué)校就培養(yǎng)什么”的培養(yǎng)目標(biāo)的質(zhì)的提升。
學(xué)校緊緊圍繞市場(chǎng)需求辦學(xué),設(shè)立了機(jī)電專業(yè)教學(xué)部、社會(huì)服務(wù)專業(yè)教學(xué)部、汽車專業(yè)教學(xué)部、職業(yè)高中教學(xué)部等四個(gè)專業(yè)教學(xué)部,涵蓋數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與營(yíng)銷、汽車運(yùn)用與維修、電氣自動(dòng)化技術(shù)、熱力與能源工程、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、酒店服務(wù)與管理、建筑裝飾、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、高職升學(xué)等十幾個(gè)骨干專業(yè)。
以上是中職升學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于該校在學(xué)費(fèi)方面的情況,為了避免因?qū)W致貧,國(guó)家和學(xué)校都出臺(tái)了很多優(yōu)惠政策,相信同學(xué)么都能如愿讀到書,那么大家就要抓住機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)了。