每個(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)還是比較多,選擇的范圍也比較廣,對(duì)于選擇專業(yè),很多家長(zhǎng)和同學(xué)的看法都不同,家長(zhǎng)可能考慮得更長(zhǎng)遠(yuǎn)些,學(xué)生選擇的是自己比較喜歡的,考慮的點(diǎn)不同,沒(méi)有關(guān)系,可以到學(xué)校面試,具體情況具體分析,有助于專業(yè)的選擇,下面就是小編為大家整理的惠水中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè),希望有大家喜歡的專業(yè)。
惠水中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)名單:服裝設(shè)計(jì)與工藝、酒店服務(wù)與管理、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電氣技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用。
服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握服裝工業(yè)化生產(chǎn)設(shè)計(jì)管理的基本理論和方法,具備扎實(shí)的服裝造型設(shè)計(jì)能力,能在在服裝行業(yè),服裝企業(yè)應(yīng)用所學(xué)的服裝相關(guān)知識(shí)從事服裝設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、服裝輔料設(shè)計(jì)、服裝配件設(shè)計(jì)、服裝陳列、服裝銷售、服裝制板、推板、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其它:本專業(yè)可獲取勞動(dòng)部服裝制作工中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書(shū)。
主干課程:本專業(yè)開(kāi)設(shè)了《時(shí)裝畫(huà)手繪與電腦表現(xiàn)》、《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《成衣工藝與制作》、《服裝制圖與樣板制作》、《Coreldraw輔助服裝設(shè)計(jì)》、《Photoshop輔助服裝設(shè)計(jì)》、《立體裁剪》、《服裝展示設(shè)計(jì)》、《成衣與品牌設(shè)計(jì)》、《服裝CAD》(電腦打板、推板、排料)、《服裝市場(chǎng)營(yíng)銷與商品企劃》、《現(xiàn)代禮儀常識(shí)》等課程。
惠水中等職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校非常重視專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè),建立了一支能夠適應(yīng)本專業(yè)發(fā)展的具有較高技術(shù)動(dòng)手能力和實(shí)踐教學(xué)能力的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,全部獲得本科學(xué)歷且具有中、高級(jí)技術(shù)職務(wù)資格。2010年高海波老師被評(píng)為省級(jí)專業(yè)帶頭人,陳祥英老師獲得了首屆縣級(jí)骨干教師名譽(yù),本專業(yè)擁有市級(jí)專業(yè)帶頭人2人,校級(jí)學(xué)科帶頭人3人,國(guó)家級(jí)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)3人,省級(jí)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)3人。本專業(yè)聘請(qǐng)了部分實(shí)踐能力強(qiáng)、教學(xué)水平高的企業(yè)或社會(huì)專家作為兼職教師。
以上就是,今天惠水中等職業(yè)學(xué)校的老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,總之,我們建議學(xué)生真正在關(guān)注和選擇專業(yè)學(xué)校的時(shí)候都是可以對(duì)學(xué)校和專業(yè)有詳細(xì)的了解,這樣對(duì)自己以后的發(fā)展才會(huì)有更多的幫助,以后的事業(yè)也才可以更好,本身在就業(yè)方面就是有保障的,在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中機(jī)會(huì)就更多,自然就業(yè)也是不用擔(dān)心的。