文華學(xué)院專升本允許跨專業(yè)嗎？有哪些專業(yè)能考機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化？

文華學(xué)院2021年普通專升本招生簡章標(biāo)明，以下專業(yè)是可以跨考的：

可以報(bào)考機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的專業(yè)有：機(jī)械制造類、機(jī)電設(shè)備類、汽車工程類（汽車服務(wù)與營銷除外）、自動(dòng)化類、材料類、能源類等機(jī)電相關(guān)專業(yè)?？煲荚嚵?，專升本的專業(yè)課應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢？

一、歸類總結(jié)

專業(yè)課考察的知識點(diǎn)很全面，要求大家對專業(yè)課知識進(jìn)行全面的把握理解。詳細(xì)總結(jié)專業(yè)課程的邏輯結(jié)構(gòu)，然后對照專業(yè)試題看看考試重點(diǎn)的落腳，并揣摩命題思路和動(dòng)機(jī)。在沖刺階段，我們可以選擇有代表性的試卷歸類整理，將試卷典型的題目再熟悉一遍?？荚囋嚲淼脑O(shè)置是依據(jù)考試大綱知識點(diǎn)命制的，單獨(dú)看一套題看不出命題和解題規(guī)律，將這些試卷放在一塊進(jìn)行比對分析，就能發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律和同類題目的解題規(guī)律、方法技巧，而達(dá)到弄透一題，旁通一類的目的。

二、反思錯(cuò)題

對錯(cuò)題重復(fù)反思糾正，這似乎是老生常談。大家認(rèn)為花同樣的時(shí)間，不如再做些新題、多見些題型。殊不知，錯(cuò)誤往往帶有劣根性、反復(fù)性。有些錯(cuò)題當(dāng)時(shí)理解了，現(xiàn)在可能又模糊了;有些錯(cuò)誤其知識點(diǎn)本身就比較難理解;有些錯(cuò)誤概念很容易出現(xiàn)模棱兩可，需反復(fù)強(qiáng)化才能解決問題。在考試前，大家根據(jù)自身的情況認(rèn)真、客觀地進(jìn)行分析，及時(shí)作出調(diào)整。要學(xué)會反思，善于總結(jié)，尤其是做錯(cuò)了題，要去尋找、分析做錯(cuò)的原因。

三、規(guī)范化模擬訓(xùn)練

在沖刺后期的模擬訓(xùn)練至關(guān)重要，大家在做模擬練習(xí)時(shí)，要規(guī)范時(shí)間和要求。在訓(xùn)練中摸索技巧，磨練心態(tài)，尋找手感，練習(xí)答題細(xì)節(jié)上的規(guī)范性?？记坝?xùn)練應(yīng)該注意幾點(diǎn)：考試時(shí)間的對應(yīng)，整體時(shí)間的把握以及做題時(shí)間的分配。原則上是先易后難、先熟后生，大分值的題先行，小分值的題墊后。不同科目要針對不同的考試時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。在考前模擬練習(xí)中需要練習(xí)如何在控制做題速度和正確率中找到最佳平衡點(diǎn)，即培養(yǎng)穩(wěn)中求快的時(shí)間敏感性。

四、返璞歸真

臨近考試的最后階段，我們應(yīng)該跳出題海，回歸沖刺班課本?？荚囋囶}中有不少內(nèi)容是與考綱有關(guān)的。原來記熟的知識，現(xiàn)在又有些遺忘了，考前是集中解決這類問題的最佳時(shí)間。依據(jù)《考試大綱》對照輔導(dǎo)教材來一個(gè)集中大盤點(diǎn)。有些是相關(guān)內(nèi)容的延伸與補(bǔ)充，也要來一個(gè)重新掃描。我們可以采用回憶式的復(fù)習(xí)方法，記憶效果比較好。即合上課本或只看目錄，依據(jù)知識脈絡(luò)、體系，在腦海中像過電影一樣回憶有關(guān)內(nèi)容，對拿不準(zhǔn)的知識點(diǎn)再翻書確認(rèn)。 

同學(xué)們需要明白的是，普通專升本考試的專業(yè)報(bào)考是有一定的原則的，原則上是要求考生們報(bào)考與自己?？茖I(yè)所學(xué)專業(yè)相同或相近的專業(yè)。一般不允許跨大類報(bào)考。