專升本復(fù)習(xí)效率低的原因有哪些？看看你中了哪條？

一、計(jì)劃巨人，行動(dòng)矮子

每次制定計(jì)劃，我都充滿信心，但我真的越來越慢了。最后，我停止追逐！其實(shí)，你停止的不是這件簡(jiǎn)單的事，你放縱的是你懶惰的心。我們總是為自己制定所謂的“完美計(jì)劃”。今天，我必須讀完100頁(yè)書，學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)。但面對(duì)如此巨大的任務(wù)，我自然會(huì)感到膽怯。每一天，我都被計(jì)劃所累，對(duì)學(xué)習(xí)的抵抗力越來越強(qiáng)，我的動(dòng)力自然消失了。

二、自律性差，難抗誘惑

我要背誦我的主修課，背很多英語(yǔ)單詞。但剛開始復(fù)習(xí)，前不久冷靜下來，手機(jī)震動(dòng)，拿出一看，這只眼睛半小時(shí)過去了。如果你看手機(jī)，你無法抵擋誘惑；如果你不看手機(jī)，你似乎被整個(gè)世界拋棄了。你總覺得有人有急事找你。

三、不做計(jì)劃，隨心所欲

有的人復(fù)習(xí)是隨機(jī)的，今天的狀態(tài)好的多看，明天的不好的狀態(tài)會(huì)休息不讀。今天，我想看一整天的專業(yè)課。第二天我就不想看了。這樣復(fù)習(xí)是不可能的。

評(píng)審要有計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。如果計(jì)劃沒有完成，你應(yīng)該反思為什么不能完成，是因?yàn)闆]有計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)間，還是因?yàn)樵谟?jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)做了其他事情。此外，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃還需要一套科學(xué)的方法。這不像早上7:00-8:00寫背誦詞，下午3:00到5:00做專業(yè)課。這樣的審查計(jì)劃不是計(jì)劃。如果你發(fā)現(xiàn)你不能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成你需要的所有內(nèi)容，這不符合可實(shí)現(xiàn)性的原則，你應(yīng)該適當(dāng)?shù)卦黾右恍r(shí)間。在一天結(jié)束的時(shí)候，你會(huì)找到那種感覺。問題解決的速度很快，時(shí)間也就剩下了。應(yīng)適當(dāng)增加工作量，以確保計(jì)劃的動(dòng)態(tài)變化。

四、不分輕重，死鉆牛角

還有一種情況：會(huì)要求自己了解書中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。讀專業(yè)書籍時(shí)，我強(qiáng)迫自己把書上的每一個(gè)字、每一個(gè)字都咀嚼下來；當(dāng)我聽課時(shí)，我強(qiáng)迫自己把老師說的每一個(gè)字都寫下來。否則，我總是沒有安全感。然而，他們往往沒有抓住重點(diǎn)，在一些小知識(shí)點(diǎn)上花費(fèi)了太多的時(shí)間。時(shí)間和精力都花了，收成也不大。

以上四點(diǎn)，希望廣大考生如果沒有改正的話。事實(shí)上，大多數(shù)學(xué)生并沒有意識(shí)到，日常生活中那些毫無意義的忙碌，只是在利用大量的時(shí)間為自己創(chuàng)造勤奮的假象。每天安慰自己，對(duì)自己的狀況感到滿意。事實(shí)上，每天真正的收獲是很小的。等到考試結(jié)果出來的時(shí)候，勤奮的幻想就會(huì)破滅。

在備考過程中，你需要深思熟慮，確保你每一秒的勤奮都是高質(zhì)量的，這有利于你學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，你能走多遠(yuǎn)，很大程度上取決于你深入思考的能力。在大專生復(fù)習(xí)中，深入思考是非常重要的。很多學(xué)生認(rèn)為一個(gè)題目太片面，不能深入，這種能力也需要培養(yǎng)，很難開始，但我們不能放棄。