臺江中等職業(yè)學校2021年招生專業(yè)有哪些

　　在學習的路上，有兩條路可以給孩子選擇，一條是繼續(xù)學習文化知識，另一條是學習專業(yè)知識，現(xiàn)在專業(yè)太多了，這就需要家長幫助孩子選擇適合自己的專業(yè)，所以老師就為同學們準備了臺江中等職業(yè)學校中專專業(yè)名單，供大家參考。

　　臺江中等職業(yè)學校五大專業(yè)部介紹

　　旅游服務與管理專業(yè)部

　　該部由杭州市旅游職業(yè)學校牽頭援建，貴州輕工職業(yè)技術(shù)學院、貴陽市女子職業(yè)學校配合，主要培養(yǎng)旅行社線上線下人員和旅游產(chǎn)品設計與非遺文化傳承的專門人才。學校按照1+X(一專多能)形式進行人才培養(yǎng)，學生在校期間可以參加全國導游資格證、景區(qū)講解員證、咖啡師、茶藝師、調(diào)酒師等專業(yè)證書的考試或者申報縣級及以上“非遺傳承人”。按照“3+3”中高職貫通人才培養(yǎng)模式，學生可對口升入貴州省高職學院提升學歷或者參加對口高職考試實現(xiàn)高等教育。

　　現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)部

　　該專業(yè)部由貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學院和黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院幫扶組建，現(xiàn)開設現(xiàn)代園藝技術(shù)專業(yè)。主要培養(yǎng)現(xiàn)代園藝生產(chǎn)、園藝設計兩個方向的技能復合型人才。學生在校期間可考農(nóng)作物植保員、茶藝師、林業(yè)有害生物防治員等職業(yè)資格證書。按照“3+3”中高職貫通人才培養(yǎng)模式，學生可對口升入貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學院提升學歷。

　　現(xiàn)代裝備制造專業(yè)部

　　該專業(yè)部由貴州裝備職業(yè)學院和浙江富陽學院聯(lián)合幫扶組建，主要培養(yǎng)現(xiàn)代制造業(yè)中智能裝備生產(chǎn)運行與維護，新能源汽車裝調(diào)與檢修人才。所開設的專業(yè)為工業(yè)機器人技術(shù)應用和新能源汽車裝調(diào)與檢修專業(yè)，學?！吧罨Ｆ蠛献?，落實產(chǎn)教融合”，按照現(xiàn)代學徒制的人才培養(yǎng)模式，與上汽集團、長江汽車、吉利汽車等企業(yè)共同培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。按照“3+3”中高職貫通人才培養(yǎng)模式，工業(yè)機器人技術(shù)應用方向的學生可對口升入貴州裝備職業(yè)技術(shù)學院、新能源汽車裝調(diào)與檢修方向的學生可對口升入貴州交通職業(yè)技術(shù)學院提升學歷。

　　學前教育專業(yè)部

　　該部由杭州市人民職業(yè)學校牽頭援建，主要培養(yǎng)適應本區(qū)域教育所需的學前教育專業(yè)師資，學校按照以就業(yè)為導向的人才培養(yǎng)方式實施教育教學，本專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的思想道德和職業(yè)素養(yǎng)，較強的溝通表達和團隊協(xié)作能力，掌握學前教育基本理論知識和開展學前保育教育活動的實踐能力，勝任幼兒園教師工作的學前教育專業(yè)人才。按照“3+3”中高職貫通人才培養(yǎng)模式，部分學生可對口升入貴陽幼兒師范高等專科學校提升學歷。

　　護理專業(yè)部

　　該專業(yè)部是由貴州護理職業(yè)技術(shù)學院牽頭組建，主要培養(yǎng)各級各類醫(yī)療機構(gòu)需求的護理人才，學校按照“三證、三段、三制”的人才培養(yǎng)模式，要求學生在校期間獲取一項職業(yè)技能證，畢業(yè)時獲取護士執(zhí)業(yè)資格證和畢業(yè)證，學校與黔東南州人民醫(yī)院、凱里市人民醫(yī)院、臺江縣人民醫(yī)院等單位簽訂了合作協(xié)議，與黔東南愛康醫(yī)院、紅十字等醫(yī)院簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議。按照“3+3”中高職貫通人才培養(yǎng)模式，部分學生可以對口升入貴州護理職業(yè)技術(shù)學院提升學歷。

　　以上就是，今天臺江中等職業(yè)學校的老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，總之，我們建議學生真正在關(guān)注和選擇專業(yè)學校的時候都是可以對學校和專業(yè)有詳細的了解，這樣對自己以后的發(fā)展才會有更多的幫助，以后的事業(yè)也才可以更好，本身在就業(yè)方面就是有保障的，在未來的發(fā)展過程中機會就更多，自然就業(yè)也是不用擔心的。