電話的存在,是可以意味著學(xué)生就可以方便的了解到很多關(guān)于學(xué)校的信息,也是可以對(duì)自己拿不準(zhǔn)的內(nèi)容所進(jìn)行查詢,下面就由中職升學(xué)網(wǎng)給大家介紹和整理的貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部的聯(lián)系電話以及相關(guān)情況,以供大家參考了解。
貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部招生辦聯(lián)系電話:暫無信息
貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部辦學(xué)擴(kuò)展
為持續(xù)提升思政課教師教育、教學(xué)能力和水平,促進(jìn)思政教師成長成才,以高素質(zhì)師資隊(duì)伍支撐學(xué)院“雙高”建設(shè)。5月6日,學(xué)院思政部特邀學(xué)院督導(dǎo)、貴州大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授易丹妮作題為《打造有高度有深度有溫度的思政“金課”》的專題講座。講座由學(xué)院黨委宣傳部部長、思政部主任李益蘭主持,全體專兼職思政課教師到場(chǎng)聆聽。
易丹妮老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)功底扎實(shí),曾獲得教育部首屆思政課教學(xué)展示大賽一等獎(jiǎng)、入選教育部課程思政示范課程和課程思政教學(xué)名師、獲貴州省高校思想政治理論課名師工作室,是貴州大學(xué)最受歡迎的青年教師之一。
講課中,易丹妮圍繞打造有高度有深度有溫度的思政“金課”這一主題,從說課“辯戰(zhàn)爭之原因,論英雄之謀略”、討論“什么是金課”、站位政治高度、講出理論深度、提升情感溫度五個(gè)方面進(jìn)行了深入闡釋。
同時(shí),以《中國近代史綱要》課程為例,圍繞重構(gòu)課程體系、拓展課程內(nèi)容、提升思辨能力、做好問題導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)等方面入手,生動(dòng)闡述如何打造一堂高質(zhì)量的“金課”。本次講座內(nèi)容精彩、事例生動(dòng),辯證的思維給現(xiàn)場(chǎng)全體教師帶來全新的感悟和思考。
講座結(jié)束后,思政教師們積極踴躍參加討論互動(dòng)。大家普遍反映參加培訓(xùn)受益匪淺,深刻了解創(chuàng)新性、高階性、挑戰(zhàn)度對(duì)于打造“金課”的重要性。大家也紛紛表示,將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本次講座的內(nèi)容,并將內(nèi)容精髓融入到今后的實(shí)際教學(xué)中,進(jìn)一步提升課堂高度、深度與溫度,杜絕“水課”,力爭在自我成長的同時(shí)全面提升思政課教學(xué)質(zhì)量和水平。
學(xué)生們需要去了解這些問題的答案,以便知道這所學(xué)校的相關(guān)情況。以上就是小編給大家整理的貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部的招生辦聯(lián)系電話,想要了解更多有關(guān)于學(xué)校信息的學(xué)生請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注中職升學(xué)網(wǎng)。