下文的學(xué)校屬于一個比較不錯的高職學(xué)校,想要就讀該校的同學(xué)就要對該校有個詳細(xì)的了解,畢竟學(xué)校的選擇是比較費神和費腦的,但是當(dāng)你獲得你選擇正確所帶來的果實時你會覺的現(xiàn)在的付出一切都是值得的,畢竟學(xué)校選擇好了對以后的工作是很有幫助的。
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江蘇揚州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的揚州揚子津高校園區(qū)內(nèi),與揚州大學(xué)廣陵學(xué)院等校區(qū)緊相毗鄰,教育資源豐厚,內(nèi)外交通便捷,文化氛圍濃郁。學(xué)校占地330畝,總建筑面積15.67萬平方米?,F(xiàn)有教職工214人,其中專職專任教師186人,中高級職稱占35%,雙師型教師占37%。全日制在校生6035人。
多年來,學(xué)校始終堅持正確的辦學(xué)方向,以就業(yè)為導(dǎo)向,以市場為支撐,將傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代技術(shù)緊密結(jié)合。學(xué)?,F(xiàn)有電子信息類、烹飪類、旅游類、商務(wù)類、玉器珠寶類等近三十多個專業(yè),形成了以揚州“三把刀”傳統(tǒng)技藝、商務(wù)管理和現(xiàn)代電子信息技術(shù)為龍頭,其它專業(yè)乘勢而上的新局面。
“競爭實力雄厚”:就是強化內(nèi)涵建設(shè),強化規(guī)范管理,培植學(xué)校核心競爭力。根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點,通過加強與中共中央機關(guān)事務(wù)管理局、中央組織部機關(guān)事務(wù)管理局、中央人民政府駐港聯(lián)絡(luò)辦公室、團中央、中國兒童少年基金會、“春蕾”辦公室、各省婦聯(lián)、地方政府相關(guān)部門和省市行業(yè)協(xié)會的工作聯(lián)系,主動接受領(lǐng)導(dǎo),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),奠定競爭的社會基礎(chǔ);通過加強隊伍建設(shè),特別是“雙師型”師資隊伍建設(shè),圍繞師德、師能、師智,提升素質(zhì),提高技能,奠定競爭的人力基礎(chǔ);通過加強實訓(xùn)中心建設(shè),從仿真性、先進性、開放性入手,依據(jù)系統(tǒng)化、現(xiàn)代化、精品化原則,建設(shè)好實驗實訓(xùn)基地,奠定競爭的物質(zhì)基礎(chǔ);通過加強文化校園建設(shè),特別是專業(yè)文化建設(shè),奠定競爭的人文基礎(chǔ);通過加強環(huán)境衛(wèi)生管理,建設(shè)花園式校園,奠定競爭的環(huán)境基礎(chǔ)。
“區(qū)域市場有地位”:區(qū)域市場包括“條”市場和“塊”市場兩個層面。“條”市場上有地位,就是在聯(lián)合學(xué)院所屬分院中,其教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量不斷提高,進入前列?!皦K”市場上有地位,就是在揚州職業(yè)教育市場、江蘇省職業(yè)教育市場、乃至全國職業(yè)教育市場,其滿意度、知名度、美譽度不斷上升。
要想對一個學(xué)校比較了解,但是又乜有確定要就讀還是不就讀,可以選擇去學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址進行了解,畢竟只有了解清楚了才能知道自己是不是選擇就讀該?!,F(xiàn)在的學(xué)校都會把學(xué)校的事跡寫在官網(wǎng)上,供學(xué)生和家長進行了解。