中考只考了200分，沒有達(dá)到鹽城2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專學(xué)校，然后繼續(xù)深造。
鹽城中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
東臺職業(yè)教育中心
江蘇東臺市職業(yè)教育中心校又名江蘇省東臺市旅游學(xué)校、江蘇省東臺市技工學(xué)校，學(xué)校位于東臺市區(qū)南側(cè)、范仲淹率眾修筑的范公堤旁。
東臺市職業(yè)教育中心校發(fā)展歷史
江蘇東臺市職業(yè)教育中心校又名江蘇省東臺市旅游學(xué)校、江蘇省東臺市技工學(xué)校，學(xué)校位于東臺市區(qū)南側(cè)、范仲淹率眾修筑的范公堤旁。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，原名東臺鎮(zhèn)手工業(yè)學(xué)校，學(xué)校五易其名，三易校址，1998年，學(xué)校整體搬遷到新校區(qū)。2001年，學(xué)校創(chuàng)建為東臺市職業(yè)教育中心校，2002年通過省"1122"工程驗收，2005年成為國家級重點職業(yè)中學(xué)。2006年以來，為進(jìn)一步優(yōu)化全市職教資源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，東臺市人民政府先后將原市第三職業(yè)中學(xué)和市技工學(xué)校整體并入，使學(xué)校形成了"一校三區(qū)"的辦學(xué)布局。
東臺市職業(yè)教育中心校師資力量
學(xué)校占地209畝，建筑面積6.1萬平方米，在職教職工286人，學(xué)生4612人。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師261人，其中研究生10人，本科學(xué)歷251人，文化課教師118人，專業(yè)課教師103人，實習(xí)指導(dǎo)教師40人，"雙師型"教師101人，占專任教師的70.6%。全校中級以上教師占教師總數(shù)的66%，教師本科達(dá)標(biāo)率達(dá)100%?，F(xiàn)任教師中，有省級教學(xué)名師2人，省中心教研組成員1人，市中心教研組成員11人。市、縣兩級學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手39人。
東臺市職業(yè)教育中心校獲得榮譽(yù)
學(xué)校狠抓學(xué)生的技能訓(xùn)練，制訂了技能競賽實施辦法和獎勵條例，積極組織全體師生開展技能競賽活動。每年學(xué)校都要舉辦一屆"科技文化藝術(shù)節(jié)"，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升學(xué)生的就業(yè)技能。2006年，在江蘇省金手指信息運動會暨微軟國際認(rèn)證大會上，我校共有9名師生獲獎;2008年，在江蘇省技能大賽中，我校2名老師分別獲三等獎和優(yōu)秀獎; 2009年，我校師生代表鹽城參加省技能大賽人數(shù)居鹽城市同類學(xué)校前列，共有4人次獲得獎項;在2009年江蘇省職業(yè)中學(xué)"文明風(fēng)采"競賽活動中，我校有42名師生獲獎。
東臺市職業(yè)教育中心校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校開設(shè)學(xué)科專業(yè)10個，其中省級示范專業(yè)3個(機(jī)電、電工電子、汽車運用與維修專業(yè))，鹽城市示范專業(yè)5個(機(jī)電、電工電子、汽車運用與維修、計算機(jī)、建筑專業(yè))，擁有省級實訓(xùn)基地2個(數(shù)控技術(shù)緊缺型人才培訓(xùn)實訓(xùn)基地、模具制造實訓(xùn)基地)，省課程改革試驗點1個(機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè))。學(xué)校還建有5個學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，4個技術(shù)創(chuàng)新活動室，是全國計算機(jī)等級考試培訓(xùn)點和考點，是全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試考核基地，是東臺市級職業(yè)技能鑒定站。
江蘇建湖中等專業(yè)學(xué)校
江蘇省建湖中等專業(yè)學(xué)校于2002年8月由江蘇省建湖職業(yè)高級中學(xué)、建湖電大及八所行業(yè)職校合并組建而成，2010年為進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育資源，原江蘇省建湖第二職業(yè)高級中學(xué)并入我校。
學(xué)校組建以來，先后通過了省級合格職教中心、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校評估驗收，2009年被評為江蘇省首批“四星”級中等職業(yè)學(xué)校。今年，學(xué)校掛靠江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)建成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院建湖辦學(xué)點。
江蘇省建湖中等專業(yè)學(xué)校主校區(qū)占地186.19畝，校舍建筑面積61849平方米。在校生3513人，成人學(xué)歷教育學(xué)員1332人，教職工339人，專任教師287多人，市、縣級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手37人。學(xué)校主動適應(yīng)市場需要，中職教育設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械數(shù)控、汽修、餐旅、財會等10多個專業(yè)。高職教育開設(shè)光電技術(shù)、財會、建筑、計算機(jī)等專業(yè)。各專業(yè)教學(xué)、實習(xí)設(shè)施配套齊全，設(shè)備總值達(dá)1700多萬元，建成了機(jī)械數(shù)控、服裝、節(jié)能電光源、汽修、電梯維護(hù)、烹飪6個生產(chǎn)型實訓(xùn)工場，擁有電子電工、汽修、PLC、家電維修、電子CAD、建筑、工藝、化工等31個專用教室。目前，電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車應(yīng)用與維修被評為新一輪省級示范專業(yè);計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)分別為國家級、省級技能緊缺型人才培訓(xùn)基地。
學(xué)校充分發(fā)揮多牌辦學(xué)優(yōu)勢，以中等職業(yè)教育為主并向高等職業(yè)教育、開放教育和職業(yè)培訓(xùn)延伸，職前、職后教育形成體系和網(wǎng)絡(luò)，以開放的教育為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
鹽城南洋職業(yè)高級中學(xué)
江蘇鹽都南洋職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)辦于 1958 ，是鹽城市農(nóng)村示范性職業(yè)中學(xué)之一， 1992 年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，國家教委認(rèn)定為國標(biāo)省級重點職業(yè)高級中學(xué)。學(xué)校占地面積近 200 畝，建筑面積 18000 平方米，現(xiàn)有教職工 136 名，其中專任教師 111 名，高中級職稱占專任教師的 29.8% 。
江蘇鹽都南洋職業(yè)高級中學(xué)校容校貌
學(xué)校現(xiàn)開設(shè)以多種經(jīng)營、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)機(jī)電、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為骨干的專業(yè) 13 個，并建成了相應(yīng)的實驗實習(xí)基地。其中骨干的專業(yè)多種經(jīng)營、畜牧獸醫(yī)的實習(xí)基地已經(jīng)規(guī)模化、系列化，學(xué)校在校內(nèi)構(gòu)建了以一個花卉苗木場、十畝魚塘、百畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗場、千頭豬場、萬羽雞場為標(biāo)志的個十百千萬的實驗實習(xí)致富工程。校外，強(qiáng)化建好幾個實驗實習(xí)基地，服務(wù)十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，指導(dǎo)百個村組，帶領(lǐng)千個示范戶致富，拉動數(shù)萬農(nóng)民得益的教育促小康工程。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生 1514 名， 32 個教學(xué)班級，各班都配備了電視機(jī)、幻燈機(jī)、投影儀等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。圖書室藏書近 1.5 萬冊，閱覽室報刊雜志 160 余種。
江蘇鹽都南洋職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)宗旨
近幾年來，學(xué)校始終堅持“培養(yǎng)新型人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)宗旨和面向農(nóng)業(yè)、面向農(nóng)村、面向農(nóng)戶的辦學(xué)方向，充分利用自身的特色優(yōu)勢，不斷增強(qiáng)科技示范、推廣服務(wù)功能。先后成立了教育促小康辦公室、農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)營服務(wù)公司、畜醫(yī)門診、綜合經(jīng)營服務(wù)站，并與地方農(nóng)科部門協(xié)作，建立校內(nèi)外試驗示范經(jīng)營小區(qū)，不斷引進(jìn)新品種，參與地方經(jīng)濟(jì)開發(fā)，積極扶持地方農(nóng)民實施多種經(jīng)營雙千元致富工程。同時，組織師生送技下鄉(xiāng)，開辦農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)班，專業(yè)教師還到地方鄉(xiāng)村兼任科技主任，切實解決農(nóng)民生產(chǎn)中的技術(shù)問題。初步建立了以科研為先導(dǎo)、服務(wù)為宗旨、效益為前提、技術(shù)推廣為中心的為農(nóng)服務(wù)體系。
江蘇鹽都南洋職業(yè)高級中學(xué)所授榮譽(yù)
學(xué)校著力農(nóng)村急需的高素質(zhì)、寬口徑、厚基礎(chǔ)、能經(jīng)營、會管理的復(fù)合型人才的培養(yǎng)。突出德育工作的首要地位，強(qiáng)化管理，注重以能力為本位的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，積極開展創(chuàng)業(yè)教育。幾十年來，萬余名合格的畢業(yè)生成為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍，近年來，有近 200 名學(xué)生經(jīng)對口院校深造后成為了四化建設(shè)的棟梁之才。學(xué)校多次受到上級部門的表彰獎勵，曾被教育部、財政部、國家計委、國家經(jīng)委聯(lián)合表彰為“全面貫徹黨的教育方針的模范”;被共青團(tuán)中央、農(nóng)業(yè)部、中國科協(xié)聯(lián)合授予“實踐教育活動先進(jìn)單位”，經(jīng)省、市教委考核評估，成為“江蘇德育先進(jìn)學(xué)校”、“鹽城市規(guī)范化學(xué)校”。
江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校
江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校簡介
阜寧縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1988年，同時掛牌江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校，現(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省課程改革實驗學(xué)校。目前，學(xué)校校園占地300畝，校舍建筑面積5萬平方米，現(xiàn)有教職工250多人，中職在籍生5000多人，開設(shè)數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、汽車運用與維修、電子信息技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源應(yīng)用技術(shù)等16個專業(yè)，擁有三個省級示范專業(yè)、兩個省級緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、兩個省級課程改革實驗點，建有機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)中心、中小學(xué)生素質(zhì)教育綜合實踐基地，設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所。
江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)理念
近年來，學(xué)校堅持"德育為首、教學(xué)中心、精致管理、技能提升、就業(yè)出路、培訓(xùn)服務(wù)"的辦學(xué)思路，負(fù)重奮進(jìn)找出路，凝心聚力樹形象，披荊斬棘謀發(fā)展，大刀闊斧推改革，動真碰硬抓管理，聚焦課堂提質(zhì)量，管導(dǎo)并舉促效益，銳意創(chuàng)新啟宏圖，使學(xué)校步入了發(fā)展的快車道，各項工作取得了可喜的成績。
江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)情況
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量逐年提高，職業(yè)高中班學(xué)生畢業(yè)合格率與就業(yè)率均達(dá)100%，綜合高中班學(xué)生參加對口高考成績顯著。學(xué)校先后與南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鹽城工學(xué)院、鹽城技師學(xué)院等院校合作辦學(xué)，并與青海、河北、黑龍江、安徽、云南等地職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生，還與一大批知名企業(yè)建立了良好的校企協(xié)作關(guān)系。
江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校校園建設(shè)
學(xué)校堅持"育人為本，德育為先"的原則，開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)業(yè)教育、誠信教育、美德教育等系列活動，傾力打造規(guī)范校園、激情校園、活力校園、書香校園、誠信校園、和諧校園。學(xué)校緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量這條生命線，把學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展、健康發(fā)展作為根本出發(fā)點和歸宿，以打造高效課堂和培養(yǎng)實用型技術(shù)人才為突破口，強(qiáng)勢推動課程和教學(xué)改革，營造了"培養(yǎng)素質(zhì)、提升技能、塑造個性、施展才華"的校園文化氛圍。學(xué)校還圍繞地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有人才、技術(shù)、設(shè)施條件的優(yōu)勢，開展各類培訓(xùn)活動，產(chǎn)生了積極的社會影響。
最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。
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