貴陽市有哪些汽修學校?

　　高考完后，同學們最為關心的還是填寫志愿了，很多同學在填寫志愿時，都舉棋不定，不知道自己該選擇哪所大學進行學習。那么接下來老師就帶著你了解一下貴陽好的職業(yè)汽修學校，來領略技校風采!

　　貴陽職業(yè)學校

　　學校簡介

　　我校被教育部確定為“國家級重點中等職業(yè)學?！保?000年又被教育部確定為“全國示范性職業(yè)學校”，是一所全國示范性職業(yè)學校。 學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工221人，全國優(yōu)秀教師24人，中、高級職稱57人，專任教師中有碩士研究生35人，本科以上學歷占98%，外聘高級講師25人。學校有56人主持參加了15個廳級以上科研課題研究，獲8項廳級以上成果獎，教師撰寫科研、教研論文300余篇，其中220篇在公開出版物上發(fā)表。近十年來，學校有上百人次主編、副主編、參編、參審大中專院校教材、教參、教學大綱67本，其中公開出版14部。 目前在校生人數(shù)5000余人。學院形成了“校企互通、專兼結合、動態(tài)組合”的專業(yè)建設特色，創(chuàng)新工學結合人才模式，構建“工作過程系統(tǒng)化”的職教課程體系。實現(xiàn)了學分制條件下工學結合辦學模式的教學組織與管理。學院特色體現(xiàn)為：“工學結合”人才培養(yǎng)模式有創(chuàng)新;學分制管理模式與“工學結合”培養(yǎng)模式相得益彰;校企深度融合，招生就業(yè)兩頭旺。畢業(yè)生基礎夠、技能強、素質(zhì)高，深受社會歡迎，學院就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，獲得了良好的社會聲譽。

　　熱門專業(yè)

　　汽車運用與維修專業(yè)

　　教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

　　培養(yǎng)目標

　　(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;

　　(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;

　　(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料;

　　(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;

　　(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關知識和技能。

　　辦學優(yōu)勢

　　(一)培訓優(yōu)勢：工學結合、真車實訓

　　貴陽職教中心海大洲汽修委培班建立了技能導向型課程體系，科學設置培訓課程及課程比例。其中：文化和理論教學各占20%，實驗室模塊化實訓教學占50%，入企體驗式實習占10%。以技能實訓和崗位實習為主，動手多，上手快，操作能力強。經(jīng)過系統(tǒng)的技術培訓，學生能掌握車間70%的業(yè)務項目。

　　(二)師資優(yōu)勢：優(yōu)勢互補、名師任教

　　1、組建了由企業(yè)專職培訓技師、職教優(yōu)秀教師和兼職企業(yè)技師組成的強大的聯(lián)合培訓團隊，由海大洲十幾名專職培訓技師、40多名專業(yè)企業(yè)技師共同負責學生的技能培訓、入企實習和就業(yè)管理。

　　2、校企共建培訓團隊，為學生提供了強大的的師資保障，解決了中國職業(yè)學校共同面臨的技能型專業(yè)教師嚴重短缺的難題;雙方共同制定培訓方案，解決了專業(yè)教師由于缺乏企業(yè)工作經(jīng)驗，專業(yè)教學與企業(yè)工作實踐嚴重脫節(jié)，教師教不得法、學生學無所用的難題

　　(三)設備優(yōu)勢：設施一流、設備先進

　　1、2700平米的汽車專用實訓樓，200多萬元的汽修實訓設備，為汽車技術專業(yè)的實驗室技能實訓提供了良好的硬件保障;

　　2、現(xiàn)下轄多家分店，擁有2萬多平米的營業(yè)車間，先進的汽車維修設備，日維修接待能力200多臺次，為學生入企實習提供了良好的實踐平臺。

　　一所好的學校在很多方面都能夠給我們帶來優(yōu)勢，貴陽現(xiàn)在的學校最出名的還是貴陽汽修學校，隨著這幾年各家各戶的汽車普及，很多人都是擁有一輛汽車。為此很多4S店和汽車行業(yè)都需要很多優(yōu)秀的人才。汽車專業(yè)也是個不錯的選擇。