隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說(shuō)很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校,凱里第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是黔東南當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的物流服務(wù)與管理專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報(bào)讀凱里第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀物流服務(wù)與管理專業(yè),對(duì)此,老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報(bào)名,老師分享了2023年凱里第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)招生信息,一起來(lái)看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 730801 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 121900 |
原專業(yè)名稱 | 物流服務(wù)與管理(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 物流管理 |
對(duì)口本科專業(yè) | 物流管理 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)物流服務(wù)與管理人員。 |
物流服務(wù)與管理專業(yè)介紹
物流服務(wù)與管理知識(shí)目標(biāo)
1、掌握現(xiàn)代物流的基本理論、原理和方法及物流各基本業(yè)務(wù)流程。
2、掌握常見(jiàn)物流設(shè)備的種類、主要用途、重要指標(biāo)、基本結(jié)構(gòu)。
物流服務(wù)與管理能力目標(biāo)
1、能說(shuō)出現(xiàn)代物流的內(nèi)涵,掌握物流運(yùn)輸、儲(chǔ)存等基本業(yè)務(wù)流程,能操作基本的物流軟件,并能運(yùn)用物流基本理論分析具體案例。
2、掌握帶式輸送機(jī)、輥道輸送機(jī)、地牛、堆垛機(jī)等常見(jiàn)物流設(shè)備的正確使用方法。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、思想進(jìn)步,品德良好,作風(fēng)正派,遵紀(jì)守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求,無(wú)傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì),并經(jīng)政審合格。
凱里第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
凱里第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
凱里第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
凱里第一中等職業(yè)學(xué)校坐落在被譽(yù)為“森林之州、歌舞之州、百節(jié)之鄉(xiāng)”的黔東南苗族侗族自治州的首府凱里市。學(xué)校位于凱里市開(kāi)懷街道金山大道89號(hào),創(chuàng)辦于1985年,是首批“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”,2015年,被貴州省教育廳評(píng)定為“省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校”。1999年與州旅游局共同舉辦黔東南州旅游學(xué)校,2014年5月省人社廳批準(zhǔn)成立“凱里市技工學(xué)校”,內(nèi)設(shè)有國(guó)家第四十九職業(yè)技能鑒定站,黔東南州新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地、黔東南州旅游從業(yè)人員培訓(xùn)基地,凱里市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地,是一所集學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)為一體的公辦職業(yè)學(xué)校。
秉承“厚德至善,精技致新”的校訓(xùn),堅(jiān)持“在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在創(chuàng)新中發(fā)展”辦學(xué)理念,踐行“知識(shí)改變命運(yùn),技能成就夢(mèng)想,品德決定人生”辦學(xué)價(jià)值觀,深化“產(chǎn)教融合、校企一體、工學(xué)結(jié)合、師傅帶徒”現(xiàn)代學(xué)徒人才培養(yǎng)機(jī)制,健全“校企合作、校政合作、校校合作”多元一體集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制,實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校發(fā)展戰(zhàn)略,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,著力創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流高職院校,更好更多地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能技術(shù)人才。
緊緊圍民族區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,突出“醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化(醫(yī)藥文化、創(chuàng)意文化、建筑文化、餐飲文化)、生態(tài)農(nóng)業(yè)”辦學(xué)重點(diǎn),重點(diǎn)建設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農(nóng)業(yè)三個(gè)專業(yè)集群。設(shè)有護(hù)理系、臨床醫(yī)學(xué)系、醫(yī)藥技術(shù)系、口腔醫(yī)學(xué)系、財(cái)經(jīng)系、生物與環(huán)境工程系、民族文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)系、港中旅旅游學(xué)院、大地建筑學(xué)院、漢天下物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、公共教學(xué)基礎(chǔ)部、馬列主義教研部、技能實(shí)訓(xùn)中心、繼續(xù)教育處、民族職業(yè)教育研究所、圖書(shū)館、駕駛學(xué)校等教學(xué)教輔單位。開(kāi)辦有護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、建筑工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、園藝技術(shù)等高職專業(yè)57個(gè),經(jīng)過(guò)優(yōu)化目前有38個(gè)招生專業(yè);有國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)、國(guó)家示范建設(shè)專業(yè)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)精品資源共享課1門(mén)、省級(jí)精品在線課程2門(mén)、省級(jí)精品課程10門(mén)。
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