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泰州開設(shè)美術(shù)繪畫專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2023-09-16 280

泰州開設(shè)美術(shù)繪畫專業(yè)的中職學(xué)校名單有:江蘇昆山第一中等專業(yè)學(xué)校、江蘇靖江中等專業(yè)學(xué)校、泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校、泰州市姜堰區(qū)美術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

泰州開設(shè)美術(shù)繪畫專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

一、泰州開設(shè)美術(shù)繪畫專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號學(xué)校名稱學(xué)校地址
1江蘇昆山第一中等專業(yè)學(xué)校江蘇省昆山市科技教育園區(qū)祖沖之中路(原葦城南路)1768號
2江蘇靖江中等專業(yè)學(xué)校江蘇省泰州市靖江市斜橋鎮(zhèn)章春港路1號
3泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校江蘇省泰州市海陵區(qū)春暉路100號
4泰州市姜堰區(qū)美術(shù)學(xué)校泰州市姜堰區(qū)南京路100號

二、泰州開設(shè)美術(shù)繪畫專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、江蘇昆山第一中等專業(yè)學(xué)校

江蘇昆山第一中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省昆山第一中等專業(yè)學(xué)校坐落于昆山科技教育園區(qū),原名江蘇省昆山第一職業(yè)高級中學(xué),創(chuàng)辦于1983年, 是“首批國家級重點職業(yè)高級中學(xué)”和 “首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”, 2009年創(chuàng)建為“江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”。學(xué)校是江蘇現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育集團成員單位、江蘇·發(fā)那科數(shù)控職業(yè)教育集團成員單位、江蘇省心理學(xué)會健康教育研究基地和中國可持續(xù)發(fā)展(ESD)項目“十一五”規(guī)劃重點課題《有效促進教師專業(yè)化發(fā)展的策略研究》實驗學(xué)校。

學(xué)校以“秉性持能”為校訓(xùn),明確“打造信能教育,培育藍領(lǐng)能手,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟”的辦學(xué)目標,秉承“植根固本,服務(wù)至上”的辦學(xué)宗旨,堅持“品位辦學(xué),品牌發(fā)展”的辦學(xué)追求,弘揚“開放融合,創(chuàng)新卓越”的辦學(xué)精神。

江蘇昆山第一中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校多途徑不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)和素質(zhì)?,F(xiàn)有專任教師188名,專任專業(yè)課教師和實訓(xùn)指導(dǎo)教師117人,從行業(yè)企業(yè)聘任教師22名,“雙師型”教師99名,省級教學(xué)名師3人,省職業(yè)教育教科研中心組成員2人,蘇州市名教師1人,蘇州市學(xué)科帶頭人2人,蘇州市職業(yè)教育學(xué)科中心組成員12人,蘇州市十杰校長1人,昆山市名教師人。

學(xué)校成立校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。找準校企合作目標,夯實校企合作基礎(chǔ),先后與禧瑪諾、滬士電子、鼎鑫電子、華道數(shù)據(jù)等30多家中外企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,建立了50多家校外實習(xí)基地。

江蘇昆山第一中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展理念

江蘇省昆山第一中等專業(yè)學(xué)校將緊緊抓住國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)歷史機遇,致力職業(yè)教育理念、職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵、職業(yè)教育特色的不斷提升,努力實現(xiàn)在更高平臺上的科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展和持續(xù)健康發(fā)展。

2、江蘇靖江中等專業(yè)學(xué)校

江蘇靖江中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省靖江中等專業(yè)學(xué)校是首批國家級重點職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進單位、全國機械工業(yè)中專教育協(xié)會理事學(xué)校、江蘇省中專教育委員會會員學(xué)校、江蘇省職業(yè)技術(shù)學(xué)會理事學(xué)校。2018年9月27日,被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。

學(xué)校始創(chuàng)于1958年,前身為靖江縣七二一工業(yè)大學(xué),1975年更名為靖江縣職工大學(xué),1983年更名為靖江縣機械職工中等職業(yè)學(xué)校,1986年又更名為靖江縣工業(yè)學(xué)校。1995年通過了省級重點職業(yè)學(xué)校的評估,1995年11月又通過了國家級重點職業(yè)學(xué)校的評估,1998年通過了江蘇省職業(yè)教育中心校的評估驗收,1999年榮獲國家級重點職業(yè)學(xué)校稱號,2001年7月與泰州市廣播電視大學(xué)靖江分校合并,2006年4月泰州市技工學(xué)校靖江分校并入靖江縣工業(yè)學(xué)校,2009年8月通過江蘇省四星級職業(yè)學(xué)校的評估驗收,2009年12月正式更名為江蘇省靖江中等專業(yè)學(xué)校。

現(xiàn)掛有“江蘇省靖江中等專業(yè)學(xué)校”、“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院靖江辦學(xué)點”“江蘇廣播電視大學(xué)靖江學(xué)院”三塊牌子。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,交通便利,學(xué)校所在地靖江市位于美麗的揚子江畔,南瀕“黃金水道”,北依蘇北平原,是長江下游集水、公、鐵于一體的重要交通樞紐,是上海和蘇南向蘇中、蘇北輻射延伸的重要橋頭堡,具有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢和雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)。 2019年1月,國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃第三批(含補充立項和申請延期驗收等)項目學(xué)校驗收結(jié)果通過。

江蘇靖江中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校占地155畝,校舍建筑面積6萬多平方米,固定資產(chǎn)1.1 億元,儀器設(shè)備近2000萬元。中、高職全日制學(xué)生3726人,其中高職學(xué)生1200人?,F(xiàn)有專任教師214人,高級職稱56人,中級職稱75人,博士1人,碩士10 人,學(xué)歷100%達標。擁有“中國職業(yè)院校教學(xué)名師”1人,省有突出貢獻高級技師1人,省技術(shù)能手1人,省領(lǐng)軍人才1人,省職業(yè)教育中心教研組成員5人,專業(yè)教師中“雙師型”教師占73.1%。

學(xué)校現(xiàn)有實訓(xùn)基地總面積9800㎡,校內(nèi)實驗、實訓(xùn)設(shè)備總額為1995萬元。擁有1個數(shù)控技術(shù)應(yīng)用省級實訓(xùn)基地、機電技術(shù)、電工電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等3個市級實訓(xùn)基地及1個在建國家級實訓(xùn)基地(焊接技術(shù))。學(xué)校建有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教室、計算機中心、語音室、視聽閱覽室、學(xué)生活動中心和體育館,學(xué)校圖書館藏書10萬冊,各類期刊雜志300余種。學(xué)校實訓(xùn)中心建有電工電子、計算機網(wǎng)絡(luò)、液壓與氣動、PLC編程、數(shù)控加工、家電檢測與維修、計算機輔助設(shè)計與制造、汽車維修等32個實習(xí)實驗室。學(xué)校高度重視圖書館建設(shè)工作,圖書總量現(xiàn)已達15.6萬冊(其中電子圖書4 萬冊),紙質(zhì)圖書生均數(shù)30.22冊,電子圖書生均數(shù)10.42 冊,還購買了“CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫”。

江蘇靖江中等專業(yè)學(xué)校獲得榮譽

1995年學(xué)校獲“江蘇省中專校文明校園”稱號,1996年被國家教育部評為“國家級重點職業(yè)高中”,1999被省教育廳評為“花園式學(xué)校”稱號,2000年榮獲首批“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”稱號,2002年被省教育廳評為“江蘇省職業(yè)教育先進單位”,2003年學(xué)校被評為泰州市“五星級安全文明單位”,2005年10月學(xué)校被確定為“江蘇省數(shù)控緊缺型人才培訓(xùn)基地”, 2007年5月學(xué)校榮獲共青團等十三部委聯(lián)合表彰的“第五屆全國千校百萬進城務(wù)工培訓(xùn)先進集體”(江蘇省唯一的一所學(xué)校),2009年8月通過江蘇省四星級職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)場答辯,2009年9月榮獲江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省首屆職業(yè)教育和諧校園和江蘇省四星級職業(yè)學(xué)校稱號,2010年8月榮獲“中國青少年發(fā)明家搖籃獎”。

江蘇靖江中等專業(yè)學(xué)校合作交流

2005年4月,我校與德國安斯巴赫地區(qū)公立職業(yè)學(xué)校、安斯巴赫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)達成合作意向,在德國漢斯.賽德爾基金會支持下,引進德國“雙元制”教育模式,建立中德職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心。2006年我校與印度國家信息技術(shù)學(xué)院開展嵌入式教學(xué)模式合作,培養(yǎng)高級軟件技術(shù)人才。2008年我校與韓國驪州大學(xué)簽署了合作辦學(xué)協(xié)議,現(xiàn)已有兩名學(xué)生赴韓深造。

3、泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校簡介

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校,是根據(jù)江蘇省教育廳 2018《江蘇省高質(zhì)量普及高中階段教育攻堅計劃》而創(chuàng)辦的綜合文化藝術(shù)類中職學(xué)校,學(xué)習(xí)普高課程,參加普通高考和藝術(shù)高考。學(xué)校堅定探索普職融通辦學(xué)新模式,力求為每個孩子尋找到一條適合的成長之路。奮斗、積累、提升,泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校以浴火重生的勇氣奮勇前行,矢志打造特色學(xué)校的品牌形象。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校師資隊伍和教學(xué)管理

學(xué)?,F(xiàn)有省特級教師1人、教授級高級教師1人,另有區(qū)市以上學(xué)科帶頭人6人、高級教師12人。學(xué)校絕大部分文化科老師具有多年高三畢業(yè)班執(zhí)教經(jīng)驗,美術(shù)、音樂、舞蹈和傳媒等藝術(shù)老師也均具有多年藝術(shù)高考教學(xué)經(jīng)驗,成績顯著。同時,學(xué)校還定期聘請藝術(shù)院校的專家到校指導(dǎo),經(jīng)常與四星高中開展教學(xué)、教研交流活動,舉行期中、期末聯(lián)考等。學(xué)校堅持專家治校、名師執(zhí)教,現(xiàn)已初步建立起一支以特級教師和名教師為學(xué)科帶頭人、以中青年教師為教學(xué)骨干的高素質(zhì)教師隊伍。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)思路

學(xué)校積極創(chuàng)新辦學(xué)思路,努力提升管理水平,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,進步顯著,并初步取得了一定的辦學(xué)成果和社會效益。2020年我校首屆高二學(xué)生參加江蘇省普通高中合格性考試,一次性合格率達99%,有多名同學(xué)還被評為省、市優(yōu)秀學(xué)生,得到了社會和家長的一致認同和高度贊譽。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)目的

學(xué)校本著“成人、成才、成功”的育人理念,想學(xué)生所想、急家長所急、憂社會所憂,為強烈要求完成高中階段學(xué)業(yè)的初中畢業(yè)生開辟一條新的成長之路。

為廣大普高錄取線下學(xué)生量身定制、個性化設(shè)計、多元化升學(xué),幫助他們繼續(xù)實現(xiàn)純真的人生夢想----像其他同學(xué)一樣能繼續(xù)讀高中、上大學(xué)、成大器。

為眾多家庭排憂解難,免除后顧之憂,把孩子托付給一所放心的學(xué)校----管得住、教得好、有進步。

為社會培養(yǎng)合格公民、行業(yè)精英、成功人士-----加強全民藝術(shù)教育,提高人文素養(yǎng),將人口壓力變?yōu)橘Y源優(yōu)勢,為促進地方文化創(chuàng)意產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

1.課程優(yōu)勢

學(xué)校充分發(fā)揮綜合高中辦學(xué)優(yōu)勢,積極探索普職融通辦學(xué)新模式,做到因材施教,個性化培養(yǎng),學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,自由選擇普通高中高中文化課程,或在高一結(jié)束時進行二次選擇,選擇普職融通課程。

在學(xué)習(xí)普通高中文化課程的同時,學(xué)校還開設(shè)各種藝術(shù)選修課,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇音樂、美術(shù)、舞蹈、傳媒等藝術(shù)課程;這樣學(xué)生既可以參加普通高中文化高考,也可以兼報藝術(shù)高考等其他高考方式。

2.區(qū)位優(yōu)勢

學(xué)校位于泰州主城區(qū)泰州高教園區(qū)內(nèi),這里交通便捷、商業(yè)繁榮、生活便利。校內(nèi)教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、運動場、學(xué)生超市等教育教學(xué)生活設(shè)施應(yīng)有盡有。

3.資源優(yōu)勢

學(xué)校毗鄰南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、南京理工大學(xué)科技學(xué)院等地方高校,通過聯(lián)合辦學(xué)、開辟第二課堂、建立實習(xí)基地等方式,將市區(qū)眾多的高校、博物館、美術(shù)館、紀念館、大劇院以及文化創(chuàng)意園等作為學(xué)生參觀游覽、實踐操作、生活體驗的社會大課堂,做到寓教于樂、身心兩健、知行合一。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

1、養(yǎng)成教育培其心志。實行準軍事化管理,通過養(yǎng)成教育,促其自尊自愛、自立自強。學(xué)校實行全員、全日、全程式跟蹤管理,養(yǎng)成好習(xí)慣、形成好品質(zhì),促成好校風(fēng)。

2、文化課程奠定基礎(chǔ)。文科分層教學(xué),以考代練,以練促考;基礎(chǔ)知識“堂堂清、天天清、周周清”;做到低起點、高要求、快步走、?;仡^,重訓(xùn)練,提成效。

3、特色課程激發(fā)興趣。從培養(yǎng)興趣開始,發(fā)掘潛能,激發(fā)熱情、找回自信。通過豐富多彩的第二課堂、藝術(shù)選修課,成立學(xué)校合唱隊、舞蹈隊、文學(xué)社、戲劇社、攝影社等,讓學(xué)生學(xué)有所長、術(shù)有專攻,并提前規(guī)劃好專業(yè)選擇與人生發(fā)展方向。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)方向

藝術(shù)特色班:適合有一定藝術(shù)基礎(chǔ),或雖無藝術(shù)基礎(chǔ),但熱愛藝術(shù),且有藝術(shù)培養(yǎng)前途的學(xué)生,參加藝術(shù)高考,同時也可以選擇參加春季高考和普通高考。

日語實驗班:外語課程由英語改學(xué)日語,適合初中英語不好或?qū)θ照Z感興趣的學(xué)生,選擇日語參加高考,或準備赴日留學(xué)。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校升學(xué)通道

1、文化高考班:文化基礎(chǔ)相對較好,學(xué)習(xí)普通高中文化課程,參加普通高考,沖刺本科院校。

2、藝術(shù)高考班:參加普通高考的同時,兼報藝術(shù)高考、對口單招等,實現(xiàn)本科夢想。

3、出國留學(xué)班:強化英語教學(xué),或者選修日語,開辟出國留學(xué)通道。

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