重慶哪些中專學校能讀模具制造技術專業(yè)? 重慶能讀模具制造技術專業(yè)的中專學校有:重慶工商學校、重慶工業(yè)學校、重慶經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學校、重慶三峽水利電力學校、重慶機電工業(yè)學校、重慶立事信息工程學校、重慶永川工商學校、重慶對外貿(mào)易經(jīng)濟學校等中專學校。
重慶的模具制造技術專業(yè)中專學校排名榜
排名 | 學校名稱 |
1 | 重慶工商學校 |
2 | 重慶工業(yè)學校 |
3 | 重慶經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學校 |
4 | 重慶三峽水利電力學校 |
5 | 重慶機電工業(yè)學校 |
6 | 重慶立事信息工程學校 |
7 | 重慶永川工商學校 |
8 | 重慶對外貿(mào)易經(jīng)濟學校 |
注:以上表格內(nèi)學校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡
1、重慶工商學校
國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,重慶工商學校創(chuàng)辦于1987年,經(jīng)過全體工商人28年來的艱辛努力,實現(xiàn)了從省重、國重到國家示范的三級跨越,先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體、全國五四紅旗團委、全國成人教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體等多項殊榮。
重慶工商學校辦學規(guī)模
學?,F(xiàn)占地516畝,建筑面積20萬平方米,開設有建筑、機械、電子、汽車、財經(jīng)、幼教、服裝等9大類19個專業(yè),專兼職教師689人,有來自云、貴、川、渝等12省市的在籍學生15000余人,是重慶市辦學規(guī)模最大、綜合辦學實力最強的中職名校之一,彰顯出辦學理念國際化、辦學模式集團化、人才培養(yǎng)品牌化、園?;匾惑w化、社會效益多元化的靚麗特色。
2009年,學校牽頭組建了跨區(qū)域、跨行業(yè)的職教集團——重慶工商職業(yè)教育集團,開啟了重慶市集團化辦學的先河。集團堅持“互動”發(fā)展理念,積極開展校際校企間的密切合作,探索創(chuàng)新的“園團融合”集團化辦學模式,被教育部職教中心研究所推介為全國七大模式之一,成為全國集團化辦學的典范。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”在未來歲月里,學校將以十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導,以成功建成國家中職示范學校為新起點,緊緊抓住國務院《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育決定》出臺的契機,圍繞城市發(fā)展新區(qū)建設的要求,大力實施“五年制”和“3+4”高等職業(yè)教育,構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,做改革的示范、管理的示范和發(fā)展的示范,勇當重慶職業(yè)教育的“領頭羊”。
2、重慶永川工商學校
重慶市永川工商學校簡介
重慶市永川工商學校就坐落在陳食鎮(zhèn),建成于1958年,學?,F(xiàn)有學生2000多人,40多個教學班有140多中高級職稱組成的雙師型師資隊伍及國家職業(yè)技能鑒定考評員隊伍。學校各種設施完善,實驗大樓里各專業(yè)設備分門別類,齊集于此,為學生提供了一個良好的實習場所,學校還配備有最先進的多媒體語音實驗室,可進行語文、英語、音樂、普通話等文化課教學及各專業(yè)應用技術的殿示。重慶市永川工商學校學校設施
學校建有圖書室、閱覽室、電子閱覽室,常年訂有數(shù)百種報刊雜志,以開拓學生的視野,豐富知識,陶冶情操。整潔優(yōu)雅、寬敞明亮的就餐大廳配有玻璃鋼餐桌餐椅,校園智能一卡通服務讓學生和家長省去諸多后顧之憂。學校每年出巨資夯實基礎設施建設,美化校園校園景觀。重慶市永川工商學校專業(yè)設置
學校開設有電子技術應用類、計算機工程類、機械工程類、汽車維修與駕駛、模具設計與制造、服裝制作與設計、航空乘務等專業(yè)。每個專業(yè)都是經(jīng)過市場調(diào)研,科學論證而設置的。各專業(yè)均有強大的實習實訓場地支撐。各專業(yè)課程開設科學合理,緊跟新技術發(fā)展的步伐。學校既注重理論知識的教學,更注重專業(yè)技能的訓練,對學生的思想品德教育和職業(yè)道德培養(yǎng),自始至終貫穿于學校的辦學思想中。培養(yǎng)學生成為具備較高的現(xiàn)代綜合素質(zhì)的技術人才,是我們對祖國的莊嚴承諾,對家長的信任的真誠回報。重慶市永川工商學校特色管理
學校有一套嚴密的內(nèi)部管理系統(tǒng),使得工商校的管理獨具特色,得到了家長和社會各界和高度贊揚。家長們都說:“把子女送到工商校,我們非常放心。”學校的另一特色是多樣的辦學模式和寬廣的就業(yè)網(wǎng)絡。永川工商校多樣的辦學模式以優(yōu)化實郊聞名職教界。一個擁有近5000職工的大型服裝集團——福建雙喜服裝有限公司就要求吸納學校服裝專業(yè)全部畢業(yè)生,并與學校簽訂了聯(lián)合辦學的協(xié)議書。根據(jù)協(xié)議,學校負責學生的培訓工作,在學習過程中可進入雙喜服裝廠深造成學習。