貴州排名前八的公辦機械學(xué)校名單

貴州排名前八的公辦機械學(xué)校有：貴航高級技工學(xué)校、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貴州省電子信息高級技工學(xué)校、貴陽鐵路高級技工學(xué)校、遵義航天工業(yè)學(xué)校、黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校。

一、貴州排名前八的公辦機械學(xué)校名單一覽表

排名	機械學(xué)校名稱	機械學(xué)校地區(qū)	機械學(xué)校性質(zhì)
1	貴航高級技工學(xué)校	貴陽	公辦院校
2	遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校	遵義	公辦院校
3	貴州省電子信息高級技工學(xué)校	貴陽	公辦院校
4	貴陽鐵路高級技工學(xué)校	貴陽	公辦院校
5	遵義航天工業(yè)學(xué)校	遵義	公辦院校
6	黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	黔東南	公辦院校
7	安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校	安順	公辦院校
8	畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校	畢節(jié)	公辦院校

注：以上公辦機械學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、貴州排名前八的公辦機械學(xué)校簡介

1、貴航高級技工學(xué)校

貴航高級技工學(xué)校簡介

　　貴州航空工業(yè)技師學(xué)院是在國家重點技工學(xué)校——貴航高級技工學(xué)?；A(chǔ)上發(fā)展升級的一所培養(yǎng)中、高級技能人才的技工院校，創(chuàng)建于20世紀(jì)70年代，現(xiàn)隸屬于中國航空工業(yè)集團公司，是國家財政撥款的事業(yè)單位，是首批“國家高技能人才培訓(xùn)基地”和首批“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”。

　　2010年，學(xué)院與開發(fā)區(qū)政府共同建立了“貴陽市小河區(qū)職業(yè)教育中心”。2011年學(xué)院被貴州省總工會批準(zhǔn)為“貴州省示范性職工職業(yè)技能實訓(xùn)基地”，同年被中華全國總工會命名為“全國職工培訓(xùn)優(yōu)秀示范點”，2012年國家人力資源和社會保障部、財政部批準(zhǔn)在我校建立“國家級數(shù)控加工專業(yè)技能大師工作室”。

　　貴航高級技工學(xué)校教學(xué)力量

　　學(xué)院是貴州省第三國家職業(yè)技能鑒定所、南昌航空大學(xué)教學(xué)點、貴州廣播電視大學(xué)工作站、貴州省外派勞務(wù)培訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)有機械制造工程系、機械裝配與維修工程系、電氣工程系，主要專業(yè)(工種)有：機床切削加工(車工、銑工、磨工)、數(shù)控加工(數(shù)控車、加工中心)、機械設(shè)備裝配與自動控制、工量具制造與維修、模具制造、機械裝配、焊接加工、熱表處理技術(shù)、工具鉗工、裝配鉗工、機械設(shè)備維修、汽車鈑金與涂裝、汽車維修、計算機應(yīng)用與維修、電機電器裝配與維修、電子儀器儀表裝配技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代物流、酒店服務(wù)、天車操作與維修等。是一所集技師、預(yù)備技師、高級技工、中級技工及初級技工技術(shù)培訓(xùn)和技能鑒定為一體的多層次、多專業(yè)、多學(xué)制的技工院校，是培養(yǎng)技師的搖籃。

　　貴航高級技工學(xué)校教學(xué)占地面積

　　學(xué)院有小河、扎佐兩個校區(qū)，占地面積300多畝，建筑面積8萬多平方米;學(xué)院擁有一支穩(wěn)定的教職工隊伍，中高級職稱教師占80%以上，師資力量雄厚。教學(xué)、生活設(shè)施完善，在校學(xué)生近5000人。學(xué)院有供學(xué)生教學(xué)實習(xí)的各種實驗、實訓(xùn)設(shè)備500余臺(套)。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年在99%以上，許多畢業(yè)生進入企業(yè)做出了不平凡的業(yè)績，涌現(xiàn)出“奏武班組”的創(chuàng)始人秦武、數(shù)控車工首席技能專家孫剛等知名人物，不少畢業(yè)生進入領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為企業(yè)的管理者。

　　學(xué)院以“德技雙修、知行合一”為校訓(xùn)，堅持“以學(xué)生為中心、以德育為根本、以技能為重點、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，努力為中航工業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)技能人才。建校三十多年來，已為中國航空工業(yè)和省內(nèi)外企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了2萬多名各類中、高級技術(shù)人才和管理人才;2006年，原國家勞動和社會保障部授予我院“國家技能人才培育突出貢獻獎”，2010年貴州省教育廳批準(zhǔn)我院為“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。

　　當(dāng)前，貴州航空工業(yè)技師學(xué)院緊緊抓住職業(yè)教育發(fā)展的大好機遇，堅持“產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、企業(yè)化運作、軍事化管理、社會化服務(wù)”的發(fā)展思路，不斷拓展辦學(xué)空間，加強軟硬件設(shè)施建設(shè)，加大投入，加快整合，推動學(xué)院跨越發(fā)展。

2、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校

遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

　　遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，位于貴州省遵義市福州路中段，系教育部門、人力資源和社會保障部門管理的一所中、高級職業(yè)教育和職業(yè)技能鑒定的政府辦全日制國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。設(shè)立有貴州省第55國家職業(yè)技能鑒定所。

　　遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積

　　學(xué)校占地面積6.9萬平方米，建筑面積7.1萬平方米，圖書藏量8.1萬冊，在校學(xué)生4700余人，有專兼職教師244人(外聘136人)，其中專任教師178人，高級職稱60人，中級職稱58人。開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計應(yīng)用、汽車運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電器運行與控制、電子通訊技術(shù)、計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、市場營銷、學(xué)前教育、建筑裝飾等16個專業(yè);

　　形成了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、學(xué)前教育、旅游與酒店服務(wù)管理等五大專業(yè)群;在實訓(xùn)基地建設(shè)上，獲得中央財政重點支持建設(shè)的實訓(xùn)基地2個(2005年電子技術(shù)應(yīng)用，2011年旅游酒店服務(wù)與管理)，省級實訓(xùn)基地2個?，F(xiàn)在校內(nèi)建成12個實訓(xùn)基地，56個實訓(xùn)室;校外實習(xí)實訓(xùn)基地30個。擁有價值2000余萬元先進的專業(yè)實驗實訓(xùn)設(shè)備，包含數(shù)控車、數(shù)控銑、數(shù)控加工中心、車工、鉗工、電工、焊工、家電維修、電子技術(shù)實驗、單片機、傳感器、中西餐擺臺、客房服務(wù)、茶藝、舞蹈、琴房、畫室、計算機等50余間實驗實訓(xùn)室;建有校園網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)、電化教室、電子閱覽室。為我校學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)提供了設(shè)備設(shè)施的保障。

　　遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育力量

　　2005年獲得“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”稱號;2011年11月由教育部、人力資源和社會保障部、財政部聯(lián)合批準(zhǔn)為“全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項目建設(shè)學(xué)校”。先后榮獲教育部、人力資源與社會保障部、司法部、中央綜治辦、全國關(guān)工委授予“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”、“全國職工教育示范點”、“全國青少年普法教育先進單位”、“全國青少年道德培養(yǎng)實習(xí)基地”、全國中等職業(yè)學(xué)校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第九屆“文明風(fēng)采”競賽優(yōu)秀組織獎;兩次榮獲中共貴州省委、省政府授予的“全省文明單位”和中共遵義市委、市政府授予的“全市文明單位”稱號。

　　近年來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校遷建工程系匯川區(qū)“高中階段教育突破工程”，地址位于董公寺鎮(zhèn)五星村，新校區(qū)計劃總建筑面積80427㎡，計劃總投資25000萬元，已完成投資6300萬元。

　　遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師力量

　　在師資隊伍建設(shè)上，堅持校內(nèi)培養(yǎng)和校外引進并重，專職和兼職相結(jié)合的原則，加強“雙師型”教師的培養(yǎng)力度，現(xiàn)有23人完成國家級、省級骨干教師培訓(xùn)，先后派出1名教師出國培訓(xùn)， 19名教師參加國家級學(xué)習(xí)，60多人次參加省級學(xué)習(xí)，2名教師獲得中央財政支持的下企業(yè)實踐機會，20多名教師到企業(yè)實踐，了解企業(yè)崗位工作，提高了專業(yè)技能。同時積極從生產(chǎn)、服務(wù)一線聘請兼職教師到學(xué)校任教，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)。

　　在學(xué)生培養(yǎng)上，創(chuàng)新教育教學(xué)管理，改革課堂教學(xué)模式，實施“項目教學(xué)法”，大力推行學(xué)分制。實施“理實一體化”教學(xué)模式，同時以技能大賽為載體，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。從2004—2013年，學(xué)校已舉行了十五屆學(xué)生專業(yè)技能大賽。2008—2013年，參加全市、全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽獲一等獎71個二等獎61個、三等獎60個、優(yōu)秀獎28個。2008—2012年，14人參加全國職業(yè)院校技能大賽，獲得全國三等獎1人，優(yōu)秀獎13人。學(xué)校提倡“工學(xué)結(jié)合、校企合作”，建立“大專業(yè)、小工種”學(xué)習(xí)制度，開辟學(xué)生實習(xí)創(chuàng)業(yè)基地，實施“零對接”培養(yǎng)技能型人才戰(zhàn)略，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。實行了“雙證書”制度，對畢業(yè)生進行技能鑒定，推行勞動預(yù)備制度和職業(yè)資格證書制度，要求學(xué)生獲得畢業(yè)證書的同時，獲得多個職業(yè)資格證書。

3、貴州省電子信息高級技工學(xué)校

　 貴州省電子信息高級技工學(xué)校簡介

　　學(xué)校辦學(xué)條件完善，師資力量雄厚，實習(xí)實驗設(shè)施齊全，是貴州省以電子類專業(yè)為主，機電結(jié)合，培養(yǎng)中、高級技術(shù)工人的大型綜合學(xué)校。被國家勞動和社會保障部、國家信息產(chǎn)業(yè)部批準(zhǔn)為貴州聲電子信息產(chǎn)業(yè)高技能培訓(xùn)基地 。

　　學(xué)校位于都勻市區(qū)，交通便利，校區(qū)占地31萬平方米，其中建筑面積8萬平方米，校內(nèi)花木繁茂，景色宜人，是讀書學(xué)習(xí)的好地方?，F(xiàn)有各類在校生4000余人，教職工200余人，其中中、高級職稱的教師100余人。

　　學(xué)校專業(yè)：電子與激光技術(shù)應(yīng)用、辦公設(shè)備及家用電子產(chǎn)品維修、無線電通信終端設(shè)備制造與維修、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、計算機信息管理、計算機應(yīng)用與維修、計算機應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計與動漫制作、電子商務(wù)及客戶信息服務(wù)、農(nóng)業(yè)機械使用與維修、市場營銷與物流管理、酒店管理與服務(wù)、數(shù)控加工、數(shù)控編程、機械加工、模具制造與維修、汽車制造與維修、焊接與鈑金加工、建筑工程施工、建筑裝飾、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理 、數(shù)控技術(shù)與數(shù)控設(shè)備維修、模具設(shè)計與制造、機電一體化與激光技術(shù)、電子與激光技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與維修

4、貴陽鐵路高級技工學(xué)校

貴陽鐵路高級技工學(xué)校簡介

　　陽鐵路高級技工學(xué)校、貴陽鐵路工程學(xué)校由中鐵五局集團創(chuàng)辦，是一所以全日制中職教育為主體，集職工培訓(xùn)、大學(xué)網(wǎng)絡(luò)、函授教育等多種辦學(xué)形式并存的國家級重點中專學(xué)校、國家級高級技工學(xué)校，是貴州唯一一所培養(yǎng)鐵路施工管理為特色的中職學(xué)校。

　　學(xué)校座落于四季如春、風(fēng)景如畫的林城--貴陽，地處城區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，現(xiàn)開設(shè)工程類、軌道交通類、機電類、商貿(mào)服務(wù)類等四大門類共17個專業(yè)，在校學(xué)生4000多人，是貴州省特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)單位、鐵路特有工種第二十九職業(yè)技能鑒定站、貴州省國家第十二職業(yè)技能鑒定所、貴州省建筑施工特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地、退役士兵和技能培訓(xùn)基地，國家高技人才培訓(xùn)基地。

　　貴陽鐵路高級技工學(xué)校教學(xué)力量

　　學(xué)校不斷更新管理理念，于2004年通過了ISO9001:2000質(zhì)量管理體系認證，形成了突出技能培養(yǎng)，注重學(xué)生德育教育，培養(yǎng)學(xué)生“老實做人、認真做事”的辦學(xué)特色，學(xué)校努力構(gòu)建以學(xué)生為主體，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以育德習(xí)能為途徑，實現(xiàn)理想就業(yè)為目標(biāo)的管理體系，形成了“訂單式辦學(xué)、工廠化教學(xué)、軍事化管理”的辦學(xué)模式。

　　學(xué)校辦學(xué)實力雄厚，教學(xué)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備齊全，學(xué)校長期堅持全封閉管理，成立了校團委、學(xué)生工作部等部門及學(xué)生會。糾察隊等各種學(xué)生社團，每年10月舉行全校技能文化活動周，每年6月舉行校園招聘會，校園文化豐富多彩。

　　建校30年來，為鐵路和地方建設(shè)培養(yǎng)了大批技能型和管理型專業(yè)人才，這些學(xué)生大多數(shù)已經(jīng)成為生產(chǎn)一線骨干，深受用人單位的歡迎和好評，學(xué)校先后與中國中鐵、中國鐵建、中國中建等央企下屬十多家大中型企業(yè)及省內(nèi)外測繪、設(shè)計事業(yè)單位、中國移動、南車集團、中煤重工等地方企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率實現(xiàn)98%，專業(yè)對口率達81%，雙證書率達到95%以上，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

5、遵義航天工業(yè)學(xué)校

遵義航天工業(yè)學(xué)校簡介

　　遵義航天工業(yè)學(xué)校是中國航天科工集團(原國家航天工業(yè)部)所屬的工科類中等專業(yè)學(xué)校，是貴州省首批國家級重點中專，是國家教育部和財政部確定的“全國數(shù)控技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地”，“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)專業(yè)是省級示范專業(yè)”。

　　學(xué)校座落于遵義市寧波路上，占地面積120余畝，建筑面積6萬多平方米。學(xué)?，F(xiàn)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機械加工、模具設(shè)計、機電技術(shù)、電子與信息技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及旅游服務(wù)等10多個骨干專業(yè)，且設(shè)備先進齊全。數(shù)控機加專業(yè)有大型數(shù)控設(shè)備50余臺(套)，普加設(shè)備有120余臺(套)。機電電子類專業(yè)有60個崗位的電子產(chǎn)品裝調(diào)生產(chǎn)線，焊接實訓(xùn)場可同時滿足200個學(xué)生獨立實訓(xùn)，

　　有等離子電視及液晶平板電視維修實訓(xùn)場，冰箱維修實訓(xùn)場，機電專業(yè)配有機電產(chǎn)品裝配實訓(xùn)場，學(xué)校自建實習(xí)車間、實習(xí)工廠、實驗室近30個，各種儀器設(shè)備價值2000余萬元。在校生達4000余人，教職工近200人，其中“雙師”型教師占教師總數(shù)的62﹪。學(xué)校秉承“以技能武裝人，發(fā)展人”、“做而后知不足”的核心理念和“寬基礎(chǔ)、精技能、有特長”的培養(yǎng)目標(biāo)。 建校30年來為航天系統(tǒng)和全國各行各業(yè)培養(yǎng)了一大批具有優(yōu)良思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才。

　　遵義航天工業(yè)學(xué)校教育力量

　　學(xué)校不僅重視畢業(yè)生的就業(yè)率，而且高度重視畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。多年來，學(xué)校為占領(lǐng)中職學(xué)生就業(yè)的高端市場做出了不懈的努力，現(xiàn)已有上百家用工規(guī)范、工資福利好的國內(nèi)國際品牌企業(yè)和跨國公司及部分世界500強企業(yè)與學(xué)校保持著穩(wěn)定、持久、深入的人才戰(zhàn)略合作關(guān)系，為學(xué)生構(gòu)建了一個高層次的就業(yè)平臺。2009年12月22日教育部督導(dǎo)團與省教育廳領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研考察后，專家組來函對我校作了“我們認為遵義航天工業(yè)學(xué)校是貴州省中職辦學(xué)實力最強，成績最顯著的學(xué)校;是中央企業(yè)舉辦中等職業(yè)教育的典范，不僅促進了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，而且為社會培養(yǎng)了很多人才。另外學(xué)校在人才培養(yǎng)模式方面，具有創(chuàng)新意義和探索意義”的高度評價!

　　招生專業(yè)：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、汽車運用與維修、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、學(xué)前教育、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模具制造技術(shù)、軟件與信息服務(wù)

6、黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

　　山川秀麗，氣候宜人，資源豐富，民族風(fēng)情濃郁，素有“森林之州”、“歌舞之州”美譽，被世界鄉(xiāng)土文化保護基金會授予的全球18個生態(tài)文化保護圈之一，“世界最大的民族博物館”、“人類疲憊心靈的最后家園”的貴州黔東南，孕育了黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院坐落在黔東南苗族侗族自治州首府、中國優(yōu)秀旅游城市、“苗嶺明珠”——凱里市。

　　黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是貴州省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案成立的“省州共管、州管為主”的公辦全日制高等職業(yè)院校，學(xué)院現(xiàn)有58年的辦學(xué)歷史，是貴州省示范性高等職業(yè)院校，是國家技能型緊缺人才“護理專業(yè)”培養(yǎng)基地，是全國第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校，是首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點，也是貴州省同時開辦臨床和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的唯一一所高職院校。2006年通過全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估;2007年護理專業(yè)被確定為國家重點建設(shè)專業(yè);先后被評為全省高職高專院校思想政治教育工作優(yōu)秀單位、全省高校體育工作先進單位、全省高校國家助學(xué)貸款先進單位、貴州省特色文化學(xué)校建設(shè)單位、學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進單位、貴州省安全文明校園、貴州省安全文化建設(shè)示范校園和州級文明單位。

　　辦學(xué)思路 秉承“格物精技，敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)，弘揚“厚德篤行，自強不息”的校園精神，堅持質(zhì)量立校、人才強校、特色興校的發(fā)展戰(zhàn)略，樹立“整體教育、整體教學(xué)、整體管理”的發(fā)展理念和“厚德至善、精技致新”的育人理念，走校政合作、校企合作、校校合作的改革發(fā)展之路，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能技術(shù)型人才。

　　學(xué)校專業(yè)：康復(fù)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、畜牧獸醫(yī)、 建筑工程施工、機械加工、口腔修復(fù)技術(shù)、 學(xué)前教育、園藝(藍莓班)、電子應(yīng)用技術(shù)、藥劑、會計、護理、汽車應(yīng)用與維修、 汽車美容與裝潢、汽車整車與配件營銷、汽車車身修復(fù)、制冷空調(diào)設(shè)備運用與維修、焊接、機電技術(shù)應(yīng)用、供用電技術(shù)

7、安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　 安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

　　安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1976年，原名鎮(zhèn)寧民族師范，是安順市直屬正縣級教育事業(yè)單位。1986年被貴州省人民政府確定為全省八 所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學(xué)校之一，1997年經(jīng)省人民政府評估認定為辦學(xué)條件與辦學(xué)質(zhì)量“雙合格”學(xué)校。先后被認定為貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、安順市全 國計算機等級考試培訓(xùn)考試中心、貴州省教育干部培訓(xùn)基地、安順市小學(xué)教師繼續(xù)教育基地、貴州省語言文字示范學(xué)校、貴州省安順市計算機輔助普通話測試點。 2005年，經(jīng)上級部門批準(zhǔn)，獲得“安順市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校”辦學(xué)資格。建校36年來，秉承“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)理念，為 安順市基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了8000余名合格師資，培訓(xùn)各類人才3.2萬人次，為安順市的經(jīng)濟建設(shè)，特別是轄區(qū)內(nèi)的民族地區(qū)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。

　　學(xué)校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣，緊鄰鎮(zhèn)勝高速公路，距安順市區(qū)25公里，距黃果樹大瀑布15公里，距龍宮風(fēng)景區(qū)僅10公里，交通極為便利。作為安順市現(xiàn)存 唯一一所市屬中等職業(yè)學(xué)校，它有著優(yōu)美的育人環(huán)境，背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校內(nèi)小溪潺潺，綠樹成蔭， 建筑錯落有致，被原國家教委領(lǐng)導(dǎo)譽為“盆景學(xué)校”，音樂樓還享有“小布達拉宮”的美稱。

　　安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師力量

　　學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，師資力量雄厚?，F(xiàn)擁有價值1000余萬元的教學(xué)儀器設(shè)備，圖書館藏書6萬余冊，閱覽室有上百種優(yōu)秀期刊可供學(xué)生借閱，覆蓋整個校區(qū)的計 算機網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了教育資源的互通與共享。目前，學(xué)校有40余個教學(xué)班，特別開設(shè)有少數(shù)民族幼兒雙語師資班，在校學(xué)生3180人，少數(shù)民族學(xué)生占 36.4%。開辦有學(xué)前教育、旅游、計算機三個專業(yè)群，與省內(nèi)外兄弟學(xué)校聯(lián)辦有學(xué)前教育?？疲娮优c信息技術(shù)、會計電算化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制 造、機械制造與控制、汽車制造與維修等10余個專業(yè)。專任教師90人，高級職稱25人，中級職稱38人，均為本科以上學(xué)歷，其中22人分別參加華東師范大 學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州大學(xué)研究生課程進修班結(jié)業(yè)，師資力量雄厚。

　　2008年以來，學(xué)校抓住機遇，在各級黨委、政府的關(guān)心和支持下，經(jīng)過廣泛深入的調(diào)研，制定和實施了三年發(fā)展規(guī)劃。在安順總體經(jīng)濟狀況較為困難，財政沒有 投入的情況下，學(xué)校不等不靠，積極創(chuàng)造條件落實規(guī)劃，并于2009年通過評估成為“貴州省重點中等職業(yè)學(xué)校”。兩年多來，投資3000萬元，建成學(xué)生公寓 1幢，學(xué)生食堂1幢，學(xué)生實訓(xùn)大樓1幢，并已投入使用。新樓宇寬敞整潔，規(guī)劃有序，設(shè)施先進，管理規(guī)范，辦學(xué)面貌有了較大改善。

　　2011年，學(xué)校又以“BT”模式引資4300萬元進行二期工程建設(shè)，將建成運動場一個，70個教室的教學(xué)大樓一幢、容納2000人的學(xué)生宿舍一幢，項目正在建設(shè)之中，擬于2012年內(nèi)完工。目前，學(xué)校占地175畝，總建筑面積達68800平方米。

　　隨著國發(fā)2號和黔黨發(fā)15號文件對貴州特別是對安順的政策支持逐步到位，下一步，我校擬投入1.83億元，進一步完善辦學(xué)設(shè)施，打造成在校生6000人，有500名教職工的大型國家級示范學(xué)校。

　　多年來，我校一直采取上掛下靠橫連等方式開展聯(lián)合辦學(xué)，與江蘇省經(jīng)貿(mào)技師學(xué)院、貴州省物資學(xué)校、貴州省機械工業(yè)學(xué)校、貴州省電子工業(yè)學(xué)校、重慶市渝北職業(yè)教育中心、重慶市旅游學(xué)校等省內(nèi)外兄弟學(xué)校聯(lián)合開辦工科類、管理類專業(yè)，擴展了專業(yè)選擇范圍。

8、畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校

畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校簡介

　　畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校是經(jīng)貴州省人民政府1985年批準(zhǔn)成立的公辦普通中等專業(yè)學(xué)校，于1986年9月正式招生辦學(xué)，同時與畢節(jié)地區(qū)農(nóng)機學(xué)校合并，實行兩塊牌子一套人員辦學(xué)。學(xué)校位于畢節(jié)市 新城規(guī)劃開發(fā)的濱湖風(fēng)景區(qū)，占地100余畝，校舍建筑面積35000多平方米。 校園環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗，榮獲省地精神文明先進單位，地區(qū)園林式學(xué)校，衛(wèi)生學(xué)校等稱號。 是國家教育部認定的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校 、煤礦安全教育實訓(xùn)基地。

　　畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校教師力量

　　學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工180人，專任教師120人中 ， 大學(xué)本科以上學(xué)歷占90%以上，中高級職稱占專任教師的60%以上。有省、地級優(yōu)秀教育工作者，有多年擔(dān)任中等職業(yè)教育的機械、電子、計算機、采煤、汽修、建筑等專業(yè)的知名教師;有理論與實踐并重的“雙師型”教師，同時根據(jù)專業(yè)教育需要，長期聘用各類專業(yè)教師30余人，形成實力雄厚，結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)面廣泛的師資隊伍。

　　學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備?，F(xiàn)主要開設(shè)有 煤礦開采技術(shù)、煤礦機電、煤化工技術(shù)應(yīng)用、計算機及應(yīng)用、機械制造、機電應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、汽修、建筑、賓館服務(wù) 等十多個專業(yè)。

　　畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

　　擁有與開設(shè)專業(yè)相匹配的實驗室和教學(xué)實習(xí)設(shè)備。學(xué)校實驗大樓和實習(xí)工廠共設(shè)有物理、化學(xué)、生物、公差、金工、鉗工、電工操作、電子電工、計算機操作、計算機結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、多功能電教室、瓦斯檢測、綜合采掘、油泵試驗、礦山機電、焊工等二十多個實驗室及數(shù)控機械加工、鑄造、汽拖修理等三個生產(chǎn)實習(xí)車間，還建有一個煤礦絞車實驗場。學(xué)校圖書館藏書5萬多冊，內(nèi)設(shè)電子閱覽室。優(yōu)良的實驗實習(xí)條件，為培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的技能型人才提供了良好的條件。

　　學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向，能力培養(yǎng)為中心，就業(yè)與升學(xué)為出路，培養(yǎng)既能獲得中專文憑，又能獲得相應(yīng)專業(yè)職業(yè)資格證書的“雙證”畢業(yè)生，走有特色，高質(zhì)量的辦學(xué)路子。學(xué)校是貴州省第28國家職業(yè)技能鑒定站，具有計算機、電工、測量工、車、鉗、焊工、煤礦絞車工、電鉗工、瓦檢工、安全員、計算機監(jiān)測監(jiān)控等20多個專業(yè)學(xué)科的培訓(xùn)考核資格，學(xué)生完成學(xué)業(yè)除獲得教育部門驗印的畢業(yè)證書外，還可結(jié)合所學(xué)專業(yè)進行職業(yè)技能等級考核鑒定，獲得全國通用的職業(yè)技能等級證書。

　　學(xué)校在充分發(fā)掘自身潛能的同時，積極探索校校聯(lián)辦、校企聯(lián)辦、強強聯(lián)合，共謀發(fā)展的道路。先后與貴州大學(xué)、畢節(jié)學(xué)院、渝西學(xué)院、畢節(jié)電大等高校聯(lián)辦開辦普通大專、成人大專函授等形式的高等教育，與此同時還與山東兗礦集團、西南工具集團、中國石油、山東光彩事業(yè)集團、深圳富士康科技集團 、水城礦業(yè)集團、林東礦業(yè)集團 以及畢節(jié)地區(qū)幾十家企業(yè)協(xié)議聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，確保畢業(yè)生就業(yè)有出路。同時 ， 學(xué)校適應(yīng)畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，年培訓(xùn)量達4000左右人次，是地區(qū)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心(國家二級資質(zhì))，地區(qū)安全技術(shù)培訓(xùn)中心，地區(qū)勞務(wù)輸出技能培訓(xùn)中心，地區(qū)勞動預(yù)備制定點培訓(xùn)基地，畢節(jié)市陽光工程培訓(xùn)基地。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實，開拓進取，教職工隊伍敬業(yè)愛崗，苦干實干。全校師生員工以“求實、進取、文明、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，遵循“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的宗旨，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，嚴謹治學(xué)，嚴格管理，營造了“尊師、愛生、崇德、尚美”的校園文化氛圍，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。建校以來，已為社會輸送了合格的中等專業(yè)技術(shù)人才兩萬余人，各種層次的人才培訓(xùn) 二萬余人次，為畢節(jié)試驗區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出了積極的貢獻。