2024蘇州廣告設計學校有哪些 蘇州廣告設計學校名單一覽表

2024蘇州的廣告設計學校有：江蘇省常熟職業(yè)教育中心校、蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校、江蘇省蘇州絲綢中等專業(yè)學校、江蘇省太倉中等專業(yè)學校、蘇州福納影視藝術學校等廣告設計學校。

一、2024蘇州廣告設計學校名單一覽表

二、2024蘇州廣告設計學校簡介

1、蘇州福納影視藝術學校

學校的投資公司是中國一流的專業(yè)影視制作單位，與八一電影制片廠、中央電視臺電視劇制作中心等單位同為中國廣播電視協(xié)會電視制片委員會常務理事單位，已投資拍攝有《春光燦爛豬八戒》、《呂布和貂蟬》、《紅粉》、《風月》等千余集富有文學底蘊又有極高收視率的電視劇精品。同時學校也是國內第一所自建有獨立大型影視拍攝基地的中等藝術學校;為貫徹“教學產(chǎn)業(yè)一體化”的指導方針，校內建有專業(yè)的動漫制作公司和動漫教學實踐基地，正在進行中國第一部百集系列全三維動畫片《春光燦爛豬八戒》的制作。以上種種，為學生就讀期間提供了大量的實踐機會，使學生在畢業(yè)時已能成為獨立工作的合格勞動者，學業(yè)優(yōu)秀者更能直接到相關企業(yè)上崗就業(yè)。

福納是一所設施先進，環(huán)境優(yōu)美的學校。她東靠昆山市森林公園，西鄰著名的陽澄湖畔。她有風景秀麗的校園，寬曠明亮的教室，設備齊全的現(xiàn)代化的教學設施，配備空調和淋浴的公寓式宿舍。更值得驕傲的是，她有著名導演、演員和專家學者組成的教師隊伍和管理隊伍，嚴謹治學，嚴格管理。她堅持黨的教育方針，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質的技能人才的辦學宗旨，堅持創(chuàng)辦特色學校、特色專業(yè)，培養(yǎng)特色人才的辦學目標，堅持“文化夠用，技能過硬”的辦學理念，堅持一切為了學生成才，一切為了學生就業(yè)的一體化服務意識，堅持學校一切工作為學生終身負責、為社會負責的辦學指導思想，確保學生成才有道，創(chuàng)業(yè)有門，她是眾多立志成才的學子向往的地方。

學校秉持“陽光、創(chuàng)造、誠信、和諧”的校訓，兼職“以學生為主體、以教學為中心、以就業(yè)為導向”的辦學理念，強調教學與社會實際需求緊密結合的教學原則，致力培養(yǎng)真正會獨立就業(yè)，能適應多種工作崗位要求的復合性人才。學校也是國內第一所自建有影視拍攝基地的中等職業(yè)學校;學校為學生提供了大量的實踐實習機會，使學生在畢業(yè)時已成為能獨立工作的合格勞動者，優(yōu)秀者更能直接到相關企業(yè)上崗就業(yè)。

學校與上海戲劇學院、上海應用技術學院、韓國慧田大學、蘇州托普職業(yè)技術學院、無錫江南影視藝術職業(yè)學院等多所海內外高校及數(shù)十家企業(yè)建立了友好合作關系，為學生繼續(xù)升學和就業(yè)提供了廣闊的通道。

學校堅持黨的教育方針、為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造和創(chuàng)新精神的高素質技能人才的辦學宗旨;堅持創(chuàng)辦特色學校、特色專業(yè)、培養(yǎng)特色人才的辦學目標;堅持一切為了學生成才，一切為了學生就業(yè)的一體化服務意識。嚴謹治學，嚴格管理，確保學生成才有道，創(chuàng)業(yè)有門。

為了培養(yǎng)高素質技能人才，學校在蘇州、昆山大中型企業(yè)中建立了若干個實習基地，滿足學生實習的需要。學習藝術表演的學生，均可參加校內影視基地電視劇拍攝鍛煉。凡成績優(yōu)異、表演技能好的藝術表演專業(yè)的學生，畢業(yè)后可直接到“福納影視公司”就業(yè)。

2、江蘇省太倉中等專業(yè)學校

學?，F(xiàn)有全日制學生3448人，非學歷教育近5000人次/年。在編教職工280人，其中專任教師267人，現(xiàn)有全國職教先進個人1人，江蘇省正高級教師2人，江蘇省特級教師1人，江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象2人，江蘇省職教領軍人才等名師骨干5人，蘇州市“優(yōu)秀雙師型”教師7人，蘇州市級學科帶頭人等名師骨干32人，江蘇省名師工作室1個，蘇州市級名師工作室4個。學校獲國家教學成果獎二等獎3項，江蘇省教學成果獎一等獎3項，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院教學成果獎一等獎2項，蘇州市教育教學成果獎特等獎1項，一等獎1項，二等獎2項。

學校以“學生是未來，將他育成才;學生是未來，一定能成才”為核心教育理念，把“培養(yǎng)具有良好人格，較全面的專業(yè)知識和較強職業(yè)能力、與國際接軌的技能人才”作為根本辦學任務，把“為你的就業(yè)提供教育”作為使命，把“合格的現(xiàn)代社會人”作為基本培養(yǎng)目標。

學校圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)“1115”發(fā)展目標，設置了數(shù)控技術、藝術設計、計算機應用、電子信息、交通運輸、能源化工、財經(jīng)商貿(mào)等9個專業(yè)群;建設了藝術設計、數(shù)控技術、機電設備維修與管理、汽車運用與維修技術、模具設計與制造、機械設計與制造、國際商務7個五年制高職專業(yè)和模具制造技術等10個現(xiàn)代職教體系中高職“3+3”分段項目。學校建有江蘇省示范專業(yè)3個，江蘇省品牌專業(yè)3個，江蘇省特色專業(yè)1個。數(shù)控技術應用、藝術設計、計算機應用和電子技術應用專業(yè)群為省級現(xiàn)代化專業(yè)群。數(shù)控技術應用、機電設備安裝與維修實訓基地為省級現(xiàn)代化實訓基地，服務外包、汽車實訓基地為省級高水平示范性實訓基地。

學校緊緊圍繞德國“雙元制”本土化辦學理念，始終把“三建設一合作”(師資隊伍建設、工作過程導向課程建設、教學工廠建設和全位性校企合作)作為學校中心工作，大力實施“203002工程”，創(chuàng)造性地構建了彰顯“雙元制”精髓，融會太倉特色的“政府主導、主體雙元、合同執(zhí)行、成本分擔”的辦學模式。學校與克恩-里伯斯(太倉)有限公司、慕貝爾汽車部件(太倉)有限公司、舍弗勒(中國)有限公司、海瑞恩精密技術(太倉)有限公司、歐拓凱勃汽車線束(太倉)有限公司、巨浪凱龍機床(太倉)有限公司等企業(yè)深度合作共建“雙元制”學徒培訓中心，為企業(yè)提供近萬名技術技能型的專業(yè)技術工人。學校主動服務社會，堅持學歷教育與職業(yè)培訓并舉，實現(xiàn)職前教育與職后教育銜接，主動做好社會培訓、社區(qū)教育等工作。

學校積極引進國際先進職業(yè)教育理念、標準和資源，重點打造以中德合作為主的國際合作辦學特色，先后與德國、日本、加拿大、意大利等國家和地區(qū)建立緊密合作伙伴關系，有共建培訓中心、引進國際考證項目、參與國際組織項目、締結國際友好學校等多元化的國際合作樣式，有國際(境)外合作項目12個。

創(chuàng)辦職業(yè)教育30多年來，取得了豐碩成果，學校獲得國家級重點中等職業(yè)學校、全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體、中國當代特色學校、江蘇省綠色學校、江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進單位、江蘇省雙擁示范基地、江蘇省中小學基層黨組織標兵單位、江蘇省課程改革實驗學校等榮譽稱號。

3、江蘇省蘇州絲綢中等專業(yè)學校

學校占地面積170畝，總建筑面積達到5.6萬多平方米，專任教師177人。學校地理位置優(yōu)越，環(huán)境宜人，各類教學設施設計新穎，布局合理，擁有先進的實習實訓設施，校內建有現(xiàn)代物流、金融會計、信息技術、文化創(chuàng)意、服務外包、紡織機械等實訓中心，校外建有吳江市現(xiàn)代紡織技術公共實訓基地，能滿足學生各類實習的需要。

學校依托中國綢都這一特有的區(qū)位經(jīng)濟優(yōu)勢，形成靈活多樣的辦學模式，掛有蘇州技師學院吳江分院、揚州技師學院吳江分院等多塊牌子。堅持以學歷教育為主體，積極開展各類短期培訓活動，為地方經(jīng)濟建設服務，現(xiàn)有中專、職高、中級及高級技工等全日制學歷教學班70個,在校生3500多人，年均培訓人數(shù)超過5000多人;為充分滿足不同求學對象的需要，學校與多所高校聯(lián)合辦學，積極拓展辦學新思路，推出了開放大專、本科和網(wǎng)絡大學等新形式，受到社會各界的廣泛歡迎。學校著眼學生的發(fā)展，以全面提升學生素質為目標，積極推進教學改革，以“三以一化”課改精神為引領，推進“任務引導，做學一體”教法改革，實行“一憑多證”制，引導學生積極參加各種類型的技能考核，使學生在獲得一張畢業(yè)文憑外還能獲得各類上崗證，提高了綜合競爭力，縮短了就業(yè)適應期，增強了社會適應性，近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，受到了學生、家長、社會的好評。

學校以“傳承絲綢文化，培育綢鄉(xiāng)新人”為辦學宗旨，實施二級管理，大力推進專業(yè)建設，目前建有紡織服裝、信息工程、財務管理、現(xiàn)代商貿(mào)四個專業(yè)部，共十一個專業(yè)，其中，服裝制作與營銷、會計、計算機及應用、紡織技術為省級示范專業(yè);會計專業(yè)為省級課改實驗點，學校為省級課改實驗校;吳江市現(xiàn)代紡織技術公共實訓基地和紡織品檢驗及分析實訓基地為全國紡織行業(yè)緊缺型人才培養(yǎng)培訓基地。

辦學三十年來，學校堅持貫徹德、智、體諸方面全面發(fā)展的教育方針，依托所處的獨特經(jīng)濟地理環(huán)境，走出了一條富有特色的發(fā)展之路。在大力發(fā)展職業(yè)教育的今天，學校將繼續(xù)堅持服務地方經(jīng)濟的辦學理念，為學生的就業(yè)或升學提供優(yōu)質教育，為地方經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)實用人才，再塑學校新的品牌形象，為實現(xiàn)學校新的騰飛而努力。