大專(zhuān)和高職有什么區(qū)別嗎

　　大專(zhuān)分為普通專(zhuān)科和高職專(zhuān)科，普通專(zhuān)科的錄取批次在高職專(zhuān)科之前。大專(zhuān)更重理論，專(zhuān)科教學(xué)則是在教育模式上偏重于理論教育而高職更重實(shí)踐，高職教學(xué)側(cè)重于職業(yè)技術(shù)和技能專(zhuān)科。

　　高職，是高等職業(yè)教育的簡(jiǎn)稱(chēng)，也叫高等職業(yè)技術(shù)教育，是高等教育的一類(lèi)，相對(duì)于普通高等教育而言，高職偏重于培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才，高職的學(xué)歷目前主要是專(zhuān)科層次，高職和普通專(zhuān)科的畢業(yè)證書(shū)均屬國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育系列大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，并享受普通大專(zhuān)生的一切待遇。

　　如果名字后帶有“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”或者“職業(yè)學(xué)院”此類(lèi)的后綴，就屬于高職一類(lèi)。如上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。也有例如上海建橋?qū)W院、上海杉達(dá)學(xué)院此類(lèi)不帶有明顯名稱(chēng)后綴的學(xué)校，前者是高職，后者是專(zhuān)科，他們的辦學(xué)類(lèi)型就顯示在招生簡(jiǎn)章里，需要同學(xué)們仔細(xì)分辨。

　　大專(zhuān)/專(zhuān)科，是高等專(zhuān)科教育的簡(jiǎn)稱(chēng)，也是高等教育的一類(lèi)。一般是學(xué)校只開(kāi)設(shè)某個(gè)專(zhuān)業(yè)范圍，或幾個(gè)領(lǐng)域范圍內(nèi)的專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)科側(cè)重于培養(yǎng)理論和技術(shù)兼?zhèn)涞娜瞬牛瑢?zhuān)科的學(xué)歷同屬于專(zhuān)科層次，和高職一樣，畢業(yè)證書(shū)為國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育系列大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。

　　這類(lèi)學(xué)校的名字后面帶有“高等專(zhuān)科學(xué)?！?、“專(zhuān)科學(xué)?！?。比如上海出版印刷高等專(zhuān)科學(xué)校和上海旅游高等專(zhuān)科學(xué)校。有少數(shù)例外，如上文所說(shuō)的上海杉達(dá)學(xué)院后面不帶明顯后綴，但也是專(zhuān)科學(xué)校。

　　高職和大專(zhuān)有哪些區(qū)別

　　1、錄取批次不同:大專(zhuān)教育大多是學(xué)科教育，是本科教育的“縮減版”。大專(zhuān)分為普通專(zhuān)科和高職專(zhuān)科，普通專(zhuān)科的錄取批次在高職專(zhuān)科之前。

　　2、培養(yǎng)方向不同：大專(zhuān)屬于學(xué)科教育，高職屬于高等職業(yè)教育。大專(zhuān)更重理論，而高職更重實(shí)踐，比傳統(tǒng)的高專(zhuān)更貼近人才市場(chǎng)。

　　3、教學(xué)實(shí)力和發(fā)展歷史上上存在區(qū)別

　　高等專(zhuān)科學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院都是以培養(yǎng)高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)或者學(xué)科人才而存在的，但是這兩者的辦學(xué)實(shí)力和發(fā)展存在的歷史也有著區(qū)別。

　　對(duì)于專(zhuān)科院校來(lái)說(shuō)，它們的創(chuàng)辦時(shí)間基本上都早于2000年。也有些專(zhuān)科學(xué)校甚至存在于國(guó)家雙一流大學(xué)的分校區(qū)。而它的等級(jí)自然高于高職學(xué)校，屬于公辦性質(zhì)的學(xué)校。比如上海商學(xué)院的專(zhuān)科校區(qū)。

　　對(duì)于高職學(xué)校，它的發(fā)展較晚，基本到了21世紀(jì)才開(kāi)始創(chuàng)立。從歷史沉淀和教學(xué)的師資力量來(lái)說(shuō)，明顯低于高等專(zhuān)科大學(xué)。而它的發(fā)展也大多是由中專(zhuān)直接升大專(zhuān)，師資力量完全與高等專(zhuān)科學(xué)校難以相提并論。但是從就業(yè)方面來(lái)講，兩者都是專(zhuān)科文憑，就業(yè)方面相差不大。

　　4、培養(yǎng)內(nèi)容不同

　　高職教學(xué)側(cè)重于職業(yè)技術(shù)和技能專(zhuān)科高職開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)多為理工類(lèi)、應(yīng)用類(lèi)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)榇祟?lèi)專(zhuān)業(yè)無(wú)需較強(qiáng)的知識(shí)理論基礎(chǔ)要求，所以此類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)為實(shí)踐應(yīng)用方向，及高職方向。

　　專(zhuān)科教學(xué)則是在教育模式上偏重于理論教育專(zhuān)科開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)往往沒(méi)有很強(qiáng)的技能要求，固將此類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)為理論知識(shí)方向，及專(zhuān)科方向。

　　5、高職和大專(zhuān)誰(shuí)的文憑更高?

　　其實(shí)從學(xué)歷層次上來(lái)說(shuō)，高職學(xué)歷就是專(zhuān)科學(xué)歷，兩者沒(méi)有區(qū)別。畢業(yè)文憑都是國(guó)家承認(rèn)的專(zhuān)科學(xué)歷文憑。學(xué)生入學(xué)后和畢業(yè)后的待遇都是一樣的。主要是培養(yǎng)方向不同，大專(zhuān)重理論，高職重實(shí)踐。至于怎么選擇，主要是看個(gè)人的側(cè)重。