? ? ? ? 鄭州輕工業(yè)學(xué)院只有本科專業(yè)，沒有?？茖I(yè)。本科專業(yè)有電氣工程及其自動化、自動化、智能電網(wǎng)信息工程、軌道交通信號與控制、機器人與工程、機械設(shè)計制造及其自動化、測控技術(shù)與儀器、車輛工程、智能制造工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、生物技術(shù)、生物工程、食品科學(xué)與工程(煙草科與工程)、煙草、食品影響與健康、高分子材料與工程、化學(xué)工程與工藝、新能源材料與器件、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境工程、化學(xué)、化妝品技術(shù)與工程、氫能科學(xué)與工程、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、工藝美術(shù)、繪畫、雕塑、動畫、經(jīng)濟與管理學(xué)院、會計學(xué)、物流管理、工商管理、市場營銷、財務(wù)管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、計算機與通信工程學(xué)院(電子信息工程學(xué)院)、計算機科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、網(wǎng)絡(luò)空間安全、電子信息工程、通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)(嵌入式軟件)、計算機科學(xué)與技術(shù)(移動軟件)、網(wǎng)絡(luò)工程(云計算)、網(wǎng)絡(luò)工程(智能物聯(lián))、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、軟件工程(工業(yè)軟件)、軟件工程(行業(yè)應(yīng)用軟件)、軟件工程(新型平臺軟件)、國際教育學(xué)院、食品科學(xué)與工程(中外合作辦學(xué))、軟件工程(中外合作辦學(xué))、政法學(xué)院、社會工作、法學(xué)、公共事業(yè)管理、英語、朝鮮語、漢語國際教育、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、信息與計算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、微電子科學(xué)與工程、量子信息科學(xué)、社會體育指導(dǎo)與管理、能源與動力工程學(xué)院、能源與動力工程、過程裝備與控制工程、新能源科學(xué)與工程、建筑電氣與智能化、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、安全工程、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、測控技術(shù)與儀器、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、會計學(xué)。
專業(yè)介紹
電氣工程及其自動化
電氣工程及其自動化(國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、工程教育認證專業(yè)、國家級綜合改革試點專業(yè)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、省級特色專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)前景:培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，勤奮務(wù)實，具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、良好品德修養(yǎng)和審美能力，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班
人，具備解決工程實際問題能力的高素質(zhì)應(yīng)用創(chuàng)新型工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能夠在新能源電力系統(tǒng)與電力裝備、輕工電氣自動化等電氣工程相關(guān)領(lǐng)域從事規(guī)劃設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)制造、運行維護、技術(shù)服務(wù)和工程管理等工作。
主干學(xué)科:電氣工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)。
核心課程:電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微控制器原理與接口技術(shù)、電機學(xué)、電力工程、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析等。
自動化
自動化(國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，工程教育認證專業(yè)，河南省高等學(xué)校綜合改革試點專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)前景:培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，勒奮務(wù)實，具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、良好品德修養(yǎng)和審美能力，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班
人，具備解決工程實際問題能力的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能夠在智能制造、嵌入式系統(tǒng)與集成、輕工自動化等自動化工程及技術(shù)領(lǐng)域，從事研究與開發(fā)、系統(tǒng)集成、技術(shù)服務(wù)、工程管理等工作。
主干學(xué)科:控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、電氣工程。
核心課程:電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、電力電子技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、過程控制與儀表、運動控制系統(tǒng)等。
機械設(shè)計制造及其自動化
機械設(shè)計制造及其自動化(國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、省級綜合改革試點專業(yè)、省級特色專業(yè)、工程教育認證專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)前景:堅持立德樹人，培養(yǎng)適應(yīng)新時代經(jīng)濟社會發(fā)展需求，具備機械工程基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，掌握機械設(shè)計、制造及自動化等方面的先進技術(shù)，具有較強的創(chuàng)新意識與實踐能力，在機械工程相關(guān)領(lǐng)域，從事機械產(chǎn)品及裝備的開發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)制造、系統(tǒng)維護、技術(shù)服務(wù)、工程管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干學(xué)科:機械工程、力學(xué)。
核心課程:機械制圖、機械原理、機械設(shè)計、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機電傳動控制、電工電子技術(shù)等。
車輛工程
車輛工程
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)前景:適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，堅持立德樹人，培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀，掌握車輛工程專業(yè)基礎(chǔ)知識的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能在科研院所、高新技術(shù)企業(yè)及政府機關(guān)從事各種車輛(包括汽車、改裝車輛、特種車輛、特別是新能源車輛)工程的研究、開發(fā)、設(shè)計、制造、檢測、實驗、應(yīng)用等工作，及運行管理、經(jīng)營銷售方面工作。
主干學(xué)科:車輛工程、機械工程、力學(xué)。
核心課程:汽車?yán)碚?、汽車設(shè)計、汽車制造工藝學(xué)、客車車身設(shè)計、電動車輛電機技術(shù)、機械設(shè)計、機械原理、理論力學(xué)等。
食品科學(xué)與工程
食品科學(xué)與工程(國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、國家級特色專業(yè)、工程教育認證專業(yè)、河南省優(yōu)勢特色學(xué)科群、省級綜合改革試點專業(yè)、2018年河南省本科專業(yè)評估排名第一)
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)前景:適應(yīng)新時代食品行業(yè)和地方經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展需求，本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握食品科學(xué)與工程、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，能夠在食品企業(yè)、科研院所、監(jiān)督檢驗等機構(gòu)從事生產(chǎn)管理、工程設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、科學(xué)研究、質(zhì)量管理等方面的工作，具備解決食品領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的能力，具有社會責(zé)任感、科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，具備終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)新精神、國際視野和合作競爭意識的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。
主干學(xué)科:食品科學(xué)與工程、化學(xué)、生物科學(xué)。
核心課程:食品工程原理、食品加工工藝、食品化學(xué)、食品生物化學(xué)、食品工廠設(shè)計與環(huán)境保護、食品機械與設(shè)備、食品營養(yǎng)學(xué)、食品安全學(xué)、食品微生物學(xué)。
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