遵義技師學(xué)院2024年招生簡(jiǎn)章

最近有很多同學(xué)都在網(wǎng)上查找遵義技師學(xué)院2024年招生簡(jiǎn)章，但苦于網(wǎng)上資料比較少，很多同學(xué)都只能找到往年的招生簡(jiǎn)章，為了讓幫助同學(xué)們剛好的報(bào)考我校，老師為同學(xué)們特此收集了遵義技師學(xué)院今年的招生簡(jiǎn)章，希望能對(duì)大家有所幫助。

遵義技師學(xué)院基本信息

建校日期：2014

院校類型：技工學(xué)校

所在地域：貴州 遵義

學(xué)校地址：遵義市新蒲新區(qū)蝦子鎮(zhèn)文化西路57號(hào)

學(xué)校排名：全國(guó)15000， 本省排名：954。

遵義技師學(xué)院是一所經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制綜合性公辦院校，依托遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)，辦學(xué)場(chǎng)地位于遵義市新蒲新區(qū)蝦子鎮(zhèn)文化西路57號(hào)。遵義技師學(xué)院與遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部、遵義市新蒲新區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心合署辦公。擁有貴州省高技能人才培訓(xùn)基地、遵義市新蒲新區(qū)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)基地。

學(xué)院推行準(zhǔn)軍事化管理，以愛(ài)國(guó)主義教育和軍事訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷，規(guī)范學(xué)生日常行為，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為今后踏入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工545人，其中博士研究生8人，碩士研究生184人，教授12人，副教授72人。黃炎培職業(yè)教育杰出名師1人、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人、省級(jí)勞模1人、省級(jí)職教名師5人、貴州省千層次創(chuàng)新型人才2人、遵義“15851”人才4人。國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)技能大師工作室1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。

學(xué)院建有汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、現(xiàn)代農(nóng)藝實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。學(xué)生、教師在省市技能大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，2018年至今共獲獎(jiǎng)13項(xiàng)，其中國(guó)賽獲獎(jiǎng)1項(xiàng)、省賽獲獎(jiǎng)9項(xiàng)、市賽獲獎(jiǎng)3項(xiàng)。在2022年貴州省職業(yè)院校師生技能大賽暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽選拔賽中職組“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與維護(hù)”賽項(xiàng)中，2020級(jí)黃磊、2019級(jí)余天杭2名同學(xué)獲團(tuán)體賽第二名(二等獎(jiǎng))，入圍國(guó)賽(目前還在備賽中)。

報(bào)名條件

1、男、女生不限，年齡在14—20周歲;

2、身體健康，無(wú)傳染疾病或重大病史;

3、未受刑事或行政處罰，未參與邪教組織，品行端正;

報(bào)名方式

凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格按照成都市物價(jià)局制定政策實(shí)施，中職學(xué)費(fèi)全免。

資助政策

①學(xué)生填寫(xiě)《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》;

②學(xué)生在新學(xué)年開(kāi)學(xué)一周內(nèi)向就讀學(xué)校提交申請(qǐng)表，并遞交相關(guān)證明材料;

③學(xué)校受理學(xué)生申請(qǐng)，并進(jìn)行資格審查;

④學(xué)校組織初審，將初審結(jié)果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示;

⑤學(xué)校將擬資助學(xué)生名單報(bào)有關(guān)部門(mén)審批;