2024酒泉農墾技工學校開設的專業(yè)有:會計電算化、學前教育、機電一體化、列車乘務、計算機平面設計、汽車維修、建筑工程技術。
一、2024酒泉農墾技工學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 酒泉農墾技工學校 | 會計電算化 |
2 | 酒泉農墾技工學校 | 學前教育 |
3 | 酒泉農墾技工學校 | 機電一體化 |
4 | 酒泉農墾技工學校 | 列車乘務 |
5 | 酒泉農墾技工學校 | 計算機平面設計 |
6 | 酒泉農墾技工學校 | 汽車維修 |
7 | 酒泉農墾技工學校 | 建筑工程技術 |
二、2024酒泉農墾技工學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、會計電算化專業(yè)
會計電算化專業(yè)培育目的
培育具備財務理論和計算機學問,控制會計實務操作才干和財會軟件應用才干,能夠熟練運用計算機中止相關會計業(yè)務處置與財務剖析,從事會計核算和財務管理的初、中級技藝應用型專業(yè)人才。
會計電算化專業(yè)主要課程
高等數(shù)學、適用英語、計算機應用基礎、經濟法、稅法、電子商務、會計學原理、財務管理、管理睬計、本錢會計、審計、Excel在財務管理中的應用、ERP信息系統(tǒng)等課程。
會計電算化專業(yè)就業(yè)方向
在工商企業(yè)、銀行、證券公司、會計師事務所等相關企事業(yè)單位從事會計核算、財務管理、工商注銷、保險辦理、倉庫管理、商業(yè)銀行柜面業(yè)務處置等工作。
2、學前教育專業(yè)
學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有優(yōu)良品德,掌握學前教育專業(yè)基礎知識和基本技能,具有較強的實踐能力,適應現(xiàn)代社會及學前教育改革、發(fā)展和素質教育需要,從事早期教育、幼兒教育及學前教育科研工作的應用型人才。
學前教育專業(yè)主要課程
學前衛(wèi)生學、普通及學前心理學、普通及學前教育學、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、學前兒童健康教育、學前教育史、幼兒園課程、幼兒園管理、學前教育科研方法等。
3、機電一體化專業(yè)
機電一體化專業(yè)介紹
機電一體化技術是微電子技術、計算機技術、控制技術、光學技術與機械技術的相互交叉與融合,是諸多高新技術產業(yè)和高新技術裝備的基礎隨著計算機技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用,機電一體化技術獲得前所未有的發(fā)展,成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統(tǒng)技術,正向光機電一體化技術(Opto-mechatronics)、微機電一體化方向發(fā)展,應用范圍愈來愈廣。
機電一體化專業(yè)主要課程
主要課程:機械制圖、電工電子技術、微機原理及應用、機械基礎、公差配合與技術測量、電機及拖動基礎、自動控制技術、數(shù)控設備及維修、檢測與轉化技術、技術與質量管理、電氣設備與可編程控制器、電工技術、電子技術基礎、機械制圖、AutoCAD、機械設計基礎、Pro/E三維機械設計、數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控機床故障分析與維修、電氣控制系統(tǒng)安裝與調試、電機及控制技術、傳感器與檢測技術等。
4、列車乘務專業(yè)
列車乘務專業(yè)培養(yǎng)目標
掌握列車乘務基礎知識和基本技能,具有在客運列車(含動車組)上做好列車員的良好素質能力,達到鐵路客運部門中、高級標準要求。
列車乘務專業(yè)主要課程
德育;語文;數(shù)學;計算機應用基礎;普通話與禮儀;列車員;旅游地理;形體訓練;客規(guī)、管規(guī);鐵路客運安全;電氣安全;應急事故處理方法。
5、計算機平面設計專業(yè)
計算機平面設計專業(yè)主要課程
美術基礎、基礎圖案、構成基礎、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設計、標志設計、編排設 計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設計、建筑制圖、3DMAX、印前設計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設計、VI設計、畢業(yè)設計。
計算機平面設計專業(yè)培育目的
該專業(yè)主要培育的是酷愛祖國具有較好的職業(yè)道德觀,具有一定藝術審美才干和熟練電腦操作技藝的平面設計初中級技藝型人才。能夠依據(jù)企業(yè)的目標、運營理念 ,從事企業(yè)形象謀劃與推行的VI視覺傳達設計、產品外包裝、廣告招貼、網(wǎng)頁美工、商業(yè)環(huán)境展示設計和印前設計等業(yè)務范疇工作。
計算機平面設計專業(yè)就業(yè)方向
平面設計師、電腦美工、美術編輯、版面設計師、網(wǎng)頁美工員、網(wǎng)頁動畫設計員、電子圖象處置員、平版曬版員、計算機排版員、文圖制造員等。
6、汽車維修專業(yè)
汽車維修專業(yè)主要課程
機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車結構、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車效勞、汽車運用、汽車美容、發(fā)起機原理與汽車理論、汽車設計、汽車檢測與毛病診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發(fā)起機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。
汽車維修專業(yè)就業(yè)方向
比亞迪、長城、奇瑞等汽車制造廠等。
7、建筑工程技術專業(yè)
建筑工程技術專業(yè)培育目的
學兩門技術,懂一門機械,精一項管理(五大員),考三種證書為基本教學請求。
建筑工程技術專業(yè)主要課程
建筑裝飾CAD制圖、空間外型基礎與表現(xiàn)技法、資料創(chuàng)意實訓、形態(tài)構成基礎、計算機效果圖設計表現(xiàn)、室內設計原理、裝飾裝修施工技術、室內施工圖設計、家具與擺設設計、住宅空間專項設計、商業(yè)與辦公空間專項設計、裝飾工程定額預決算等。
建筑工程技術專業(yè)就業(yè)方向
優(yōu)秀畢業(yè)生可選擇境外高端就業(yè),水電、焊接就業(yè)方向,年綜合收入6-10萬元。
三、酒泉農墾技工學校簡介
酒泉農墾技工學校介紹
甘肅省酒泉農墾技工學校(省部級重點技工學校)始建于1985年。是一所集學歷教育和各種非學歷教育、職業(yè)技能培訓鑒定為一體的綜合性大學。
學校勵精圖治,已發(fā)展為占地120余畝,固定資產9500萬元,總建筑面積2.44萬平方米的三處教學區(qū):第一處位于酒泉市青年街2號(原亞盛電大),建筑面積7800多平方米;主要開展國家開放大學學歷教育、網(wǎng)絡教育本??坪透鞣N培訓鑒定工作。第二處位于酒泉市解放路57號(原酒泉農墾技校),占地面積80余畝,校園環(huán)境幽雅,綠樹成蔭,辦公、教學、實習、生活設施完善,是全日制中專、技校、高職教學區(qū)。第三處位于酒泉市解放路345號,占地面積20.3畝,是培訓實習、實訓的理想場所。
酒泉農墾技工學校拓展閱讀
學校在編教職工135人,其中高級職稱教師、中級職稱教師、初級職稱教師、雙師型教師30人;現(xiàn)有國家級考評員15人,國家級質量督導員6人,國家級職業(yè)指導師4人。建校30年來,為社會培養(yǎng)了30000余名大中專本科畢業(yè)生,培訓鑒定各類學員52370人次。目前,各類各層次在籍學生11986人。
學校擁有總價值250多萬元的實驗實訓設備,其中多媒體教室4個,語音教室1個,電子琴室1個,高配置計算機550臺,雙向視頻系統(tǒng)5套,衛(wèi)星接收系統(tǒng)5套及投影儀10套,有專門的“OSTA”培訓鑒定管理統(tǒng)計系統(tǒng)和“ATA”智能化考試系統(tǒng)。有焊工工位50個,鉗工工位30個,車工工位16個,電工實習操作臺18個等。這些教學設施設備為實施就業(yè)技能培訓奠定了最基礎的辦學條件,為我校競標以上三個專業(yè)打下了更堅實的基礎。