南京交通高級(jí)技工學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

每個(gè)學(xué)校都會(huì)開(kāi)設(shè)幾個(gè)專業(yè)供同學(xué)們選，每個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景都是有所不同的，專業(yè)也關(guān)乎以后就業(yè)的單位和崗位，所以選擇專業(yè)一定要選擇自己喜歡并適合的專業(yè)。南京交通高級(jí)技工學(xué)校是山東地區(qū)的一所職業(yè)學(xué)校，是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。下面好學(xué)校招生網(wǎng)為大家整理的南京交通高級(jí)技工學(xué)校的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。

南京交通高級(jí)技工學(xué)校專業(yè)名單：汽車(chē)維修檢測(cè)、現(xiàn)代物流、數(shù)控技術(shù)、公路施工與監(jiān)理。

南京交通高級(jí)技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)(Numerical Control )，簡(jiǎn)稱數(shù)控。即采用數(shù)字控制的方法對(duì)某一工作過(guò)程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開(kāi)關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用不但給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來(lái)了革命性的變化，使制造業(yè)成為工業(yè)化的象征，而且隨著數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)大，

他對(duì)國(guó)計(jì)民生的一些重要行業(yè)(IT、汽車(chē)、輕工、醫(yī)療等)的發(fā)展起著越來(lái)越重要的作用，因?yàn)檫@些行業(yè)所需裝備的數(shù)字化已是現(xiàn)代發(fā)展的大趨勢(shì)。本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作，或在技術(shù)部門(mén)從事工藝、管理工作。

主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。在發(fā)達(dá)國(guó)家中，數(shù)控機(jī)床已經(jīng)大量普遍使用。我國(guó)制造業(yè)與國(guó)際先進(jìn)工業(yè)國(guó)家相比存在著很大的差距，

機(jī)床數(shù)控化率還不到2%對(duì)于我國(guó)現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機(jī)床(大部分為進(jìn)口產(chǎn)品)也未能充分利用。原因是多方面的，數(shù)控人才的匾乏無(wú)疑是主要原因之一、由于數(shù)控技術(shù)是最典型的、應(yīng)用最廣泛的機(jī)電一體化綜合技術(shù)，我國(guó)迫切需要大量的從研究開(kāi)發(fā)到使用維修的各個(gè)層次的技術(shù)人才。就業(yè)面向：在工業(yè)企業(yè)，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的使用、維護(hù)與技術(shù)管理，數(shù)控設(shè)備銷(xiāo)售與售后服務(wù)等工作。

南京交通高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

南京市交通高級(jí)技工學(xué)校(南京交通技師學(xué)院)始建于1978年，隸屬市交通局，是一所以技師、高、中級(jí)技 本數(shù)據(jù)來(lái)源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。 工教育為主，集成人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、汽車(chē)駕駛培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等為一體的綜合性、多功能職業(yè)技術(shù)教育院校和培訓(xùn)基地。2003年5月19 日被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)晉升“南京市交通高級(jí)技工學(xué)校”，

同年6月2日省政府授權(quán)江蘇省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)增掛“南京交通技師學(xué)院”校牌;2004年4月被教育部等六部門(mén)列為“汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)緊缺型高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，2006年被教育部授予“國(guó)家級(jí)職業(yè)教育(汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè))實(shí)訓(xùn)基地”，獲“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“江蘇省第二批高技能人才培養(yǎng)示范基地”榮譽(yù)、資質(zhì)，具有南京市高技能人才培訓(xùn)基地、南京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、

南京市勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)基地、省級(jí)技能鑒定所等資質(zhì)，并與重慶交通學(xué)院、金陵科技學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)行大專、本科學(xué)歷教育。學(xué)校以“按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持強(qiáng)教興產(chǎn)，以教為本，以產(chǎn)促教，促進(jìn)學(xué)院全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“立足交通，奉獻(xiàn)社會(huì)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，求真創(chuàng)新，培養(yǎng)全面發(fā)展的高技能人才”為質(zhì)量方針，以“由量的擴(kuò)張向質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變，

由粗放外延型發(fā)展向集約內(nèi)涵型發(fā)展轉(zhuǎn)變”為發(fā)展模式，擁有在校生5千余人，開(kāi)設(shè)了初中起點(diǎn)和高中起點(diǎn)的汽車(chē)維修檢測(cè)、現(xiàn)代物流、數(shù)控技術(shù)、公路施工與監(jiān)理等20余個(gè)專業(yè)，高級(jí)工和技師的培養(yǎng)比例占70%以上;建有汽車(chē)維修技術(shù)、汽車(chē)駕駛技術(shù)、起重機(jī)械運(yùn)行與維修、數(shù)控技術(shù)、運(yùn)輸商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地;畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%以上，近三年連續(xù)獲得“江蘇省招生就業(yè)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。

學(xué)校實(shí)行院系兩級(jí)管理，設(shè)有汽車(chē)應(yīng)用系、船舶技術(shù)系、交通工程系、運(yùn)輸商務(wù)系、智能信息系、機(jī)械工程系、基礎(chǔ)部、培訓(xùn)中心等6系1部1中心和11個(gè)職能處室?，F(xiàn)有教職員工600余人，其中專職教師199人。專職教師中，本科以上學(xué)歷160余人，具有高級(jí)講師、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、技師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或資格的教師為71人，“雙師型教師”49人。擁有各類(lèi)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備價(jià)值約4000萬(wàn)元。

以上是小編為大家整理的南京交通高級(jí)技工學(xué)校的相關(guān)專業(yè)情況，學(xué)生如果對(duì)學(xué)校和專業(yè)滿意，在明年中考之后可以選擇報(bào)讀南京交通高級(jí)技工學(xué)校。小編在這里祝愿各位學(xué)子找到一所滿意的學(xué)校。