2024遵義職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

2024遵義職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：農(nóng)業(yè)機械使用與維護、計算機網(wǎng)絡技術、計算機平面設計、建筑工程施工、建筑裝飾設計、學前教育、模具設計與制造、會計專業(yè)、物流服務與管理、護理專業(yè)、電子技術應用、機電技術應用、數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、城市軌道交通運營、工程機械運用與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理、旅游服務與管理、酒店服務與管理。

一、2024遵義職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	遵義職業(yè)技術學校	農(nóng)業(yè)機械使用與維護
2	遵義職業(yè)技術學校	計算機網(wǎng)絡技術
3	遵義職業(yè)技術學校	計算機平面設計
4	遵義職業(yè)技術學校	建筑工程施工
5	遵義職業(yè)技術學校	建筑裝飾設計
6	遵義職業(yè)技術學校	學前教育
7	遵義職業(yè)技術學校	模具設計與制造
8	遵義職業(yè)技術學校	會計專業(yè)
9	遵義職業(yè)技術學校	物流服務與管理
10	遵義職業(yè)技術學校	護理專業(yè)
11	遵義職業(yè)技術學校	電子技術應用
12	遵義職業(yè)技術學校	機電技術應用
13	遵義職業(yè)技術學校	數(shù)控技術應用
14	遵義職業(yè)技術學校	汽車運用與維修
15	遵義職業(yè)技術學校	城市軌道交通運營
16	遵義職業(yè)技術學校	工程機械運用與維修
17	遵義職業(yè)技術學校	服裝制作與生產(chǎn)管理
18	遵義職業(yè)技術學校	旅游服務與管理
19	遵義職業(yè)技術學校	酒店服務與管理

二、2024遵義職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)

農(nóng)業(yè)機械使用與維護培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握農(nóng)業(yè)機械應用及維護專業(yè)基礎理論，使之具有較強的農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)、服務、技術和管理能力，具有相關設備的使用、維護技能，具有專業(yè)技術的綜合應用能力和一定的工作創(chuàng)新精神。

　　農(nóng)業(yè)機械使用與維護主要課程：機械制圖、機械基礎、電工與電子技術、農(nóng)機液壓技術、農(nóng)機發(fā)動機結構與維修模塊、農(nóng)機底盤結構與維修模塊、農(nóng)機電路原理與維修模塊、農(nóng)機運用與管理等。

　　農(nóng)業(yè)機械使用與維護實訓條件：鉗工實習、發(fā)動機拆裝與檢修、底盤拆裝與維修、電氣維修、液壓系統(tǒng)維修、農(nóng)機保養(yǎng)等。

　　農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)特點：本專業(yè)采用德國“雙元制”教育教學模式，實施校企合作，實現(xiàn)“教、學、做”一體化教學。既重視傳統(tǒng)課程內容的繼承，又體現(xiàn)了面向未來工作的要求，擴展了學生的就業(yè)領域，進行頂崗實訓，實現(xiàn)“零距離上崗”，體現(xiàn)出職業(yè)教育特色。

　　農(nóng)業(yè)機械使用與維護就業(yè)方面：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)村、基層農(nóng)機部門、中小型企事業(yè)單位和機械化生產(chǎn)一線，從事農(nóng)業(yè)機械化管理、農(nóng)業(yè)機械技術推廣服務及農(nóng)業(yè)機械新產(chǎn)品試驗，從事各類農(nóng)業(yè)機具的使用與維護，普通機械設備使用與維護，以及從事各類農(nóng)機產(chǎn)品的營銷等工作。

2、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

計算機網(wǎng)絡技術主要課程：數(shù)據(jù)庫原理與SQL　SERVER，，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向對象程序設計，網(wǎng)絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網(wǎng)絡規(guī)劃、設計方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡服務器配置與管理、路由交換機配置與管理、構建企業(yè)網(wǎng)絡、網(wǎng)絡綜合布線技術、網(wǎng)絡測試與故障診斷、網(wǎng)絡入侵的檢測與防范;網(wǎng)站設計方向：ASP動態(tài)網(wǎng)站建設、JAVA網(wǎng)絡程序開發(fā)，Dreamweaver firework Flash網(wǎng)頁設計。

　　計算機網(wǎng)絡技術就業(yè)方向：畢業(yè)生可在國有企業(yè)、私有企業(yè)、政府機關、學校、醫(yī)院等單位的網(wǎng)絡中心、部門機房或設備科做網(wǎng)絡管理員，從事網(wǎng)絡布線、設備安裝、調試、配置與維護工作;從事網(wǎng)絡運行維護與安全管理工作;從事網(wǎng)頁設計與開發(fā)及小型網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)等工作。畢業(yè)生也可在商業(yè)網(wǎng)絡公司、計算機公司從事網(wǎng)絡建設與網(wǎng)絡設備銷售及售后服務工作;也可在專業(yè)的Internet服務公司從事網(wǎng)站規(guī)劃、設計、素材采集加工、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站運行維護等工作。

3、計算機平面設計專業(yè)

計算機平面設計培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機平面廣告設計、企業(yè)VI設計、圖形圖像處理、電商網(wǎng)頁制作、電商網(wǎng)站美工等工作的人員。

　　計算機平面設計專業(yè)技能：網(wǎng)站美工、造形創(chuàng)意、廣告設計、廣告創(chuàng)意與文案、計算機圖形圖像處理、網(wǎng)頁制作、計算機動畫、影視制作等?？煽既∮嬎銠C一級、Photoshop中級、辦公軟件應用高級、計算機安裝調試員、網(wǎng)頁制作操作員、圖像處理制作員、網(wǎng)頁制作操作員、多媒體軟件制作操作員、視頻編輯操作員等中級專業(yè)技能證書。

　　計算機平面設計就業(yè)崗位：辦公室文員、平面設計員、圖形圖像處理操作員、網(wǎng)頁制作操作員、網(wǎng)絡維護員、電子商務技術員等。主要面向平面廣告設計、電子商務公司的網(wǎng)站美工、客服、廣告與文案、營銷人員等。

4、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想道德和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有必備的基礎理論、專業(yè)知識和較強的從事建筑工程施工與管理、工程監(jiān)理、工程概預算、資料管理、質量檢測、安全管理、材料試驗、招投標代理等專業(yè)實際工作能力和技能的高素質高級技能型專門人才。

　　建筑工程施工主干課程：建筑制圖與CAD、建筑力學、建筑材料檢測與管理、建筑工程測量、建筑構造與建筑施工圖識讀學、混凝土結構及其施工圖識讀、鋼結構及其施工圖識讀、地基基礎及其施工圖識讀、建筑施工技術、建筑施工組織與管理、建筑工程計量與計價、建筑工程資料編制與歸檔、建筑工程監(jiān)理、建筑工程招投標與合同管理、建筑工程安全技術與管理等。

　　建筑工程施工主要實訓：CAD制圖、工程測量放線、建筑材料檢測、建筑施工圖識讀、結構施工圖識讀、基礎施工圖識讀、工程算量與計價、施工工藝認知、施工組織設計編制、工程資料編制、頂崗實習等。

　　建筑工程施工就業(yè)方向：面向建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、工程建設與房地產(chǎn)公司、質量監(jiān)督部門等。具體崗位有：建筑施工、資料管理、質量檢測、工程預決算、安全管理、工程監(jiān)理等。

5、建筑裝飾設計專業(yè)

建筑裝飾設計培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應城鎮(zhèn)建設需要的，掌握建筑設計原理和方法，受到注冊建筑師的基本訓練，熟悉城鎮(zhèn)規(guī)劃、建筑設計相關法規(guī)和建筑節(jié)能與建筑綠色化技術，能熟練運用計算機進行數(shù)字化建筑設計及表達和施工圖制圖的應用型高級技術專門人才。

　　建筑裝飾設計就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可面向建筑設計、城鎮(zhèn)規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)、室內設計等相關企業(yè)或管理部門，從事建筑設計、計算機繪圖或相關的科研、技術和管理等方面工作。

　　建筑裝飾設計主要課程：建筑設計基礎、建筑繪畫、建筑設計原理、建筑設計、BIM設計、施工圖設計、場地設計、中外建筑史、建筑物理、建筑力學、建筑結構及選型、建筑材料、建筑構造、建筑節(jié)能軟件應用、建筑設備、城市規(guī)劃與設計、室內設計原理等。

　　建筑裝飾設計授予學位：按照國家學位條例規(guī)定，凡取得畢業(yè)資格并符合授予學位的畢業(yè)生，授予工學學士學位。

6、學前教育專業(yè)

學前教育培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，樂于終身奉獻幼兒教育，具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價值觀，有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德;具有扎實的幼兒教育理論基礎知識和保育教育基本技能和能力，能在托幼機構從事保育和教育的合格幼兒園教師、學前教育行政人員以及有關機構的教學和服務人員。

　　學前教育主干課程：學前心理學、學前教育學、幼兒衛(wèi)生與保育、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術與幼兒美術創(chuàng)作、幼兒游戲與指導、普通話等。通過學習，獲得幼兒教師、普通話等職業(yè)資格證書。

　　學前教育就業(yè)去向：學生畢業(yè)能在幼兒園、托幼機構以及有關文化藝術機構擔任教師、學前教育行政人員以及文化藝術服務人員。

7、模具設計與制造專業(yè)

模具設計與制造培訓要求：模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

　　模具設計與制造就業(yè)面向：機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設計、制造和維修，模具設備的安裝、調試、維護與管理工作。電子信息、輕工生產(chǎn)管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等

8、會計專業(yè)專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟條件下建立現(xiàn)代企業(yè)制度所需要的，能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計實務、教學及科研方面工作;能在會計公司、會計師事務所、財務咨詢公司、經(jīng)濟管理部門從事財務管理、資產(chǎn)評估、稅務代理、管理咨詢工作的專門實用人才。

　　會計專業(yè)畢業(yè)去向：該專業(yè)為經(jīng)濟、管理、會計及相關學科輸送研究生。畢業(yè)生適應于會計公司、會計師事務所、財務咨詢公司、股份有限公司、經(jīng)濟管理部門、高等院校、科研機構、咨詢部門從事會計實務、查賬驗證、資產(chǎn)評估、稅務代理、管理咨詢、教學及科研等工作。

9、物流服務與管理專業(yè)

物流服務與管理培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足現(xiàn)代服務業(yè)，按“學院式教育+職業(yè)資格教育”的人才培養(yǎng)方式，引入物流師、報關員、國際貨代員、報檢員、采購師等與物流管理相關的各類職業(yè)資格培訓，培養(yǎng)具有企業(yè)物流管理及國際物流管理能力、有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的應用型高級專門人才。

　　物流服務與管理就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可進入大型工業(yè)商業(yè)企業(yè)、國際貨運公司、物流管理咨詢公司等單位，從事物流服務、庫存管理、配送、運輸組織、物流信息系統(tǒng)管理等物流工作，國際貨物運輸、進出口貨物報關、報檢等國際物流管理崗位工作，以及采購、供應鏈管理、物流系統(tǒng)分析與設計等工作。

　　物流服務與管理主要課程：管理學原理、西方經(jīng)濟學、物流管理學、物流運籌學、物流質量管理、采購管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、物流信息管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計、國際貨物運輸、供應鏈管理、國際單證實務等。

　　物流服務與管理授予學位：按照國家學位條例規(guī)定，凡取得畢業(yè)資格并符合授予學位的畢業(yè)生，授予管理學學士學位。

10、護理專業(yè)專業(yè)

護理專業(yè)專業(yè)內容：全學程共253周，主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有：人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數(shù)3727學時，其中兩課占282學時，外語280學時，臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。

　　護理專業(yè)就業(yè)方向：學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

11、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用主要課程：電路基礎、電工基礎、電子工藝、低頻電子線路、高頻電子線路、數(shù)字電子線路、微機原理及應用、單片機原理及應用、自動化控制技術、通信技術基礎、電子設計自動化、儀器原理與電測技術、數(shù)字音視頻技術、數(shù)字信號處理、單片機、微機原理等。

　　電子技術應用就業(yè)方向：本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設計、質量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設計與開發(fā)、質量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術支持技能應用型人才。畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡通信設備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測、維修、調試、生產(chǎn)管理和銷售工作。

12、機電技術應用專業(yè)

機電技術應用主要課程及實訓：本專業(yè)開設的專業(yè)主干課程主要有機械制圖、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、典型控制線路安裝與維修、機床控制線路安裝與調試、Auto CAD技能訓練、PLC技術與技能訓練、機械裝置拆裝技能訓練、傳感器技術與技能訓練、變頻調速技術技能訓練、機電設備系統(tǒng)安裝與調試、電氣安裝與維修、頂崗實習。

　　機電技術應用就業(yè)方向：本專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應面廣，社會需求量大，畢業(yè)生一直是人力資源市場上最受歡迎的專業(yè)人才之一，工作條件好，待遇優(yōu)厚。主要面向機電設備操作企業(yè)、售后服務企業(yè)、物業(yè)管理公司。從事機電產(chǎn)品的制造、安裝、調試、維護、運行或銷售工作。

13、數(shù)控技術應用專業(yè)

數(shù)控技術應用培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調試、維修和技術管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調試和維修，數(shù)控設備管理。的高級技術應用性專門人才。

　　數(shù)控技術應用就業(yè)前景：主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，從事設計、制造、工藝、設備維護、銷售等相關工作。社會對本專業(yè)的人才需求旺盛，與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業(yè)建立了實習、就業(yè)基地。

14、汽車運用與維修專業(yè)

　 汽車運用與維修主修課程：汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

　　汽車運用與維修就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作

15、城市軌道交通運營專業(yè)

城市軌道交通運營培養(yǎng)目標：本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調度指揮和客運服務工作等。

　　城市軌道交通運營就業(yè)前景：本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調度組織、客運組織、綜合管理工作。

16、工程機械運用與維修專業(yè)

工程機械運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標：以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以工學結合為平臺，以校企合作為途徑，立足交通、服務江蘇、輻射長江三角洲及沿江區(qū)域的現(xiàn)代交通工程機械行業(yè)的企事業(yè)單位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與現(xiàn)代交通工程機械專業(yè)相適應的文化水平與素質、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)必備的理論基礎知識、專業(yè)知識和基本技能，具備較強的實際工作能力，熟練掌握現(xiàn)代交通工程機械產(chǎn)品的使用、維修、安裝、調試、管理和銷售的生產(chǎn)一線高素質技能型專門人才。

　　工程機械運用與維修主干課程：工程機械發(fā)動機構造與維修、工程機械底盤構造與維修、工程機械電器設備與維護、液壓與液力傳動、工程機械故障診斷與維修、機械化施工等。

　　工程機械運用與維修主要實訓：工程機械認知實習、工程機械發(fā)動機拆裝與維修實訓、工程機械底盤拆裝與維修實訓、工程機械電器實訓、液壓與液力拆裝與維修實訓、工程機械操作技能實訓、畢業(yè)生產(chǎn)綜合(頂崗)實習等。

　　工程機械運用與維修就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后主要面向江蘇交通企事業(yè)單位及徐工、柳工、卡特等國內外知名工程機械企業(yè)在江蘇的各類工程機械分公司和工程機械4S(或6S)店。主要工作崗位有：工程機械技術咨詢、工程機械銷售和售后服務、工程機械保險理賠和配件管理、工程機械設備租賃及工程機械機務管理等。

17、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)

　 服裝制作與生產(chǎn)管理培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)職業(yè)素質與職業(yè)技能同步發(fā)展的具有產(chǎn)品開發(fā)、服裝設計、樣衣制作、服裝陳列、服裝表演等方面的中級服裝應用型人才。

　　服裝制作與生產(chǎn)管理主干課程：服裝設計基礎、服裝結構制圖、立體裁剪、縫紉工藝、服裝材料、服裝CAD、電腦服裝設計繪圖、服裝生產(chǎn)管理等。

　　服裝制作與生產(chǎn)管理就業(yè)方向：服裝設計師、設計助理、服裝跟單員、服裝樣板打樣師、服裝工藝師、服裝陳列師、服裝商品策劃師等。

　　服裝制作與生產(chǎn)管理學歷及證書：本專業(yè)學生可獲得中等學歷證書及服裝設計定制工證書。

18、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國旅游業(yè)和社會發(fā)展需要的，掌握旅游經(jīng)濟與管理基礎知識，具有旅游服務管理、旅游市場營銷等方面能力和技能，專業(yè)基礎扎實、知識面寬、綜合素質高、溝通能力強、具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的應用型高級專門人才。

　　旅游服務與管理就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可到政府、事業(yè)單位旅游管理機構從事旅游行業(yè)管理工作;可到“萬豪國際集團”(世界500強企業(yè))旗下各地五星級酒店，以及國際旅游公司和國家級旅游景區(qū)等企業(yè)，從事旅游服務管理工作、導游翻譯、市場營銷等工作;可到旅游職業(yè)學校和旅游培訓機構，從事旅游管理方面的教學或科研工作。

　　旅游服務與管理主要課程：旅游學概論、旅游市場營銷學、飯店管理學、飯店服務學、國際旅行社經(jīng)營管理、導游實務、旅游市場調查與預測、旅游英語等。

19、酒店服務與管理專業(yè)

酒店服務與管理主干課程：飯店管理概論、現(xiàn)代飯店營銷、現(xiàn)代飯店財務管理、現(xiàn)代飯店餐飲管理、現(xiàn)代飯店前廳與客房管理、飯店服務技能、中西餐知識、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、飯店英語、公共關系等。

　　酒店服務與管理就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事以下工作：各類酒店、飯店、賓館的門迎、前廳接待人員和客房服務人員;各類旅游公司，旅游管理部門工作人員;各類酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會展等工作;各類酒店、飯店、賓館的商務部門從事業(yè)務洽談、對外聯(lián)絡服務工作;各類酒店、飯店、賓館的商務部門從事市場調查、情報、信息服務等工作。

三、遵義職業(yè)技術學校簡介

遵義職業(yè)技術學校簡介

　　遵義市職業(yè)技術學校，位于貴州省遵義市福州路中段，系教育部門、人力資源和社會保障部門管理的一所中、高級職業(yè)教育和職業(yè)技能鑒定的政府辦全日制國家級重點中等職業(yè)學校。設立有貴州省第55國家職業(yè)技能鑒定所。

　　遵義職業(yè)技術學校占地面積

　　學校占地面積6.9萬平方米，建筑面積7.1萬平方米，圖書藏量8.1萬冊，在校學生4700余人，有專兼職教師244人(外聘136人)，其中專任教師178人，高級職稱60人，中級職稱58人。開設有數(shù)控技術應用、機電技術應用、模具設計應用、汽車運用與維修、電子技術應用、電器運行與控制、電子通訊技術、計算機應用、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術、電子商務、旅游服務與管理、酒店服務與管理、市場營銷、學前教育、建筑裝飾等16個專業(yè);

　　形成了數(shù)控技術應用、電子技術應用、計算機應用、學前教育、旅游與酒店服務管理等五大專業(yè)群;在實訓基地建設上，獲得中央財政重點支持建設的實訓基地2個(2005年電子技術應用，2011年旅游酒店服務與管理)，省級實訓基地2個?，F(xiàn)在校內建成12個實訓基地，56個實訓室;校外實習實訓基地30個。擁有價值2000余萬元先進的專業(yè)實驗實訓設備，包含數(shù)控車、數(shù)控銑、數(shù)控加工中心、車工、鉗工、電工、焊工、家電維修、電子技術實驗、單片機、傳感器、中西餐擺臺、客房服務、茶藝、舞蹈、琴房、畫室、計算機等50余間實驗實訓室;建有校園網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)、電化教室、電子閱覽室。為我校學生的實習實訓提供了設備設施的保障。

　　遵義職業(yè)技術學校教育力量

　　2005年獲得“國家級重點中等職業(yè)學校”稱號;2011年11月由教育部、人力資源和社會保障部、財政部聯(lián)合批準為“全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項目建設學校”。先后榮獲教育部、人力資源與社會保障部、司法部、中央綜治辦、全國關工委授予“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“全國職工教育示范點”、“全國青少年普法教育先進單位”、“全國青少年道德培養(yǎng)實習基地”、全國中等職業(yè)學校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第九屆“文明風采”競賽優(yōu)秀組織獎;兩次榮獲中共貴州省委、省政府授予的“全省文明單位”和中共遵義市委、市政府授予的“全市文明單位”稱號。

　　近年來，學校辦學規(guī)模不斷擴大，遵義市職業(yè)技術學校遷建工程系匯川區(qū)“高中階段教育突破工程”，地址位于董公寺鎮(zhèn)五星村，新校區(qū)計劃總建筑面積80427㎡，計劃總投資25000萬元，已完成投資6300萬元。

　　遵義職業(yè)技術學校教師力量

　　在師資隊伍建設上，堅持校內培養(yǎng)和校外引進并重，專職和兼職相結合的原則，加強“雙師型”教師的培養(yǎng)力度，現(xiàn)有23人完成國家級、省級骨干教師培訓，先后派出1名教師出國培訓， 19名教師參加國家級學習，60多人次參加省級學習，2名教師獲得中央財政支持的下企業(yè)實踐機會，20多名教師到企業(yè)實踐，了解企業(yè)崗位工作，提高了專業(yè)技能。同時積極從生產(chǎn)、服務一線聘請兼職教師到學校任教，優(yōu)化了教師隊伍結構。

　　在學生培養(yǎng)上，創(chuàng)新教育教學管理，改革課堂教學模式，實施“項目教學法”，大力推行學分制。實施“理實一體化”教學模式，同時以技能大賽為載體，提高學生的專業(yè)技能水平。從2004—2013年，學校已舉行了十五屆學生專業(yè)技能大賽。2008—2013年，參加全市、全省中等職業(yè)學校技能大賽獲一等獎71個二等獎61個、三等獎60個、優(yōu)秀獎28個。2008—2012年，14人參加全國職業(yè)院校技能大賽，獲得全國三等獎1人，優(yōu)秀獎13人。學校提倡“工學結合、校企合作”，建立“大專業(yè)、小工種”學習制度，開辟學生實習創(chuàng)業(yè)基地，實施“零對接”培養(yǎng)技能型人才戰(zhàn)略，教育教學質量全面提高。實行了“雙證書”制度，對畢業(yè)生進行技能鑒定，推行勞動預備制度和職業(yè)資格證書制度，要求學生獲得畢業(yè)證書的同時，獲得多個職業(yè)資格證書。