2024西寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024西寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)有：護理、中醫(yī)學、藥劑、醫(yī)學影像。

一、2024西寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024西寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

主要課程有：人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎(chǔ)、藥物治療學、護理學基礎(chǔ)、急重癥護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預(yù)防醫(yī)學、護理管理學等，必修課共開設(shè)36門，總學時數(shù)3727學時，其中兩課占282學時，外語280學時，臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。

就業(yè)方向：學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

2、中醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學基本理論知識和基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要，具備良好的人文和自然科學素養(yǎng)、扎實的西醫(yī)學基本理論和基本技能、一定的中藥學及預(yù)防醫(yī)學相關(guān)知識，具有較強臨床思維能力和臨床實踐能力的中醫(yī)學專門人才。

主干課程：醫(yī)古文、英語、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、檢體診斷學、實驗診斷學、影像診斷學、西醫(yī)內(nèi)科學、西醫(yī)外科學等。

發(fā)展前景：早年的中醫(yī)都是以師帶徒的形式傳授下來的，好多都是中醫(yī)世家。真正以學校教育方式傳授則是在解放后才開始，開辦學校都是中專性質(zhì)。直到1962年，我國才有了中醫(yī)學第一批本科生畢業(yè)。至今，“中醫(yī)學院”已經(jīng)在全國遍地開花，每年本科畢業(yè)生達上萬人。近兩年發(fā)展更快，你稍不留神，“中醫(yī)學院”就已經(jīng)更名為“中醫(yī)藥大學”了。

3、藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進和質(zhì)量控制等方面工作的高級科學技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

主干課程：物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計。

4、醫(yī)學影像專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

主要課程：物理學、電子學基礎(chǔ)、計算機原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學成像技術(shù)、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

就業(yè)情況：還算可以，只要你在學校把英語4級最好是6級過了，考個計算機等級證書，把所有科目考過了拿滿學分，這樣找個地方醫(yī)院一般還是可以的，大醫(yī)院想進比較難，都喜歡招研究生。醫(yī)學影像學專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機構(gòu)、防疫機構(gòu)、醫(yī)學科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。

三、西寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校簡介

西寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校簡介

西寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校始建于 1976 年，其前身是“湟中縣赤腳醫(yī)生學校” ，經(jīng)過“湟中縣衛(wèi)生學校”“海東鄉(xiāng)村醫(yī)生學校” 、 “海東成人衛(wèi)生中等職業(yè)學校” 、 “西寧成人衛(wèi)生中等職業(yè)學校”沿革，2004年被青海省教育廳更名為“西寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校” ，是全省唯一一所衛(wèi)生類中等職業(yè)學校， 2010 年認定為省重點中等職業(yè)學校,2013 年4 月被省教育廳確定為第三批國家改革與發(fā)展示范校立項學校。

西寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校辦學理念

學校 秉承“市場立校，專業(yè)建校，質(zhì)量興校，和諧辦校”的辦學理念，堅 持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，培養(yǎng)實用人才，服務(wù)地方經(jīng)濟” 的辦學宗旨，立足省情，深化改革，形成以學歷教育為主體，以短期 培訓為輔助的多層次、多渠道、多形式辦學格局。

西寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)設(shè)置

現(xiàn)開設(shè)護理、中醫(yī)、 藥劑、影像技術(shù)、老年服務(wù)與管理、中草藥種植專業(yè) 6 個。畢業(yè)生就 業(yè)率一直保持在 98%以上，其中護理專業(yè)畢業(yè)就業(yè)率達 100%。

西寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校占地面積

2015 年 9 月搬入新校區(qū)，學校現(xiàn)有兩個校區(qū)，學校占地 155.6 畝(含多巴 校區(qū))，建筑面積 79000 平方米。教職工 227 人(含兼職教師) ，高級 職稱教師 22 人;在校學生 4509 名，其中全日制中職學生 3588 人。 有校內(nèi)實訓室 36 個，有省級以上政府支持的實訓基地兩處，有 “西 寧市第一人民醫(yī)院”“格爾木市人民醫(yī)院”“金珠藥業(yè)有限責任公 司”等校外實習基地 77 家。

西寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校所受榮譽

學校先后被授予“湟中縣標準化學校”“湟中縣崗位目標考核先 進單位”“ 湟中縣德育特色學校”“湟中縣名校”“湟中縣校園文化建設(shè)示范校”“西寧市平安校園”“青海省綠色學校”“青海省重點中等 職業(yè)學校”等榮譽稱號。