江蘇靖江職業(yè)教育中心校2024年有哪些專業(yè)

中專職業(yè)學(xué)?；径紩?huì)開設(shè)好幾個(gè)專業(yè)供同學(xué)們選擇，中專職業(yè)學(xué)校不僅可以拿到學(xué)歷還能學(xué)習(xí)一門技術(shù)。江蘇靖江職業(yè)教育中心校是江蘇地區(qū)的一所職業(yè)學(xué)校，是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。下面好學(xué)校招生網(wǎng)為大家整理的江蘇靖江職業(yè)教育中心校的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。

江蘇靖江職業(yè)教育中心校專業(yè)名單：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、機(jī)械制造工藝與設(shè)備、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育。

江蘇靖江職業(yè)教育中心校會(huì)計(jì)專業(yè)介紹

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)是隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展而逐漸產(chǎn)生的，專業(yè)培養(yǎng)能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及相關(guān)崗位，牢固掌握會(huì)計(jì)電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能，能從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。就是將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)信息的管理。會(huì)計(jì)電算化從20世紀(jì)50年代的借助計(jì)算機(jī)單純記賬，發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)緊密結(jié)合，為企業(yè)提供財(cái)務(wù)計(jì)劃、分析和預(yù)測(cè)并協(xié)助管理者解決企業(yè)實(shí)際問題。在實(shí)際工作中具體表現(xiàn)為日常業(yè)務(wù)核算、會(huì)計(jì)信息管理、決策參考三個(gè)主要的工作環(huán)節(jié)。信息時(shí)代企業(yè)越來越重視信息在生產(chǎn)活動(dòng)中的作用，企業(yè)對(duì)信息管理已經(jīng)為企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力

的中重要手段，而作為占企業(yè)管理信息總量70%左右的會(huì)計(jì)信息管理則成為現(xiàn)代企業(yè)信息管理的核心。在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對(duì)的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會(huì)計(jì)員、出納員、工資核算員、財(cái)務(wù)管理員、報(bào)稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計(jì)人員、政府審計(jì)部門的初級(jí)審計(jì)人員、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的助理審計(jì)人員、統(tǒng)計(jì)員、倉庫核算員、會(huì)計(jì)檔案管理員。會(huì)計(jì)電算化

專業(yè)是隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展而逐漸產(chǎn)生的。在國(guó)外，美國(guó)的通用電氣公司于1954年率先使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行單項(xiàng)工資數(shù)據(jù)處理，開創(chuàng)了利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理的新起點(diǎn)。在國(guó)內(nèi)，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的發(fā)展較晚，1979年在財(cái)政部的支持和直接參與下，才在長(zhǎng)春第一汽車制造廠開展會(huì)計(jì)電算化的試點(diǎn)工作，1981年，在財(cái)政部、原第一機(jī)械部和中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)的支持下，在中國(guó)人民大學(xué)和第

一汽車制造廠聯(lián)合召開的“財(cái)務(wù)、合計(jì)、成本應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)專題討論會(huì)”上，首次正式將電子計(jì)算機(jī)倍息技術(shù)在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)工作中的應(yīng)用簡(jiǎn)稱為“會(huì)計(jì)電算化”。到目前為止，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)已經(jīng)成為一門觸電子信息技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)和管理學(xué)等為一體的邊緣學(xué)科?？蓮氖轮行∑髽I(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位。

江蘇靖江職業(yè)教育中心校簡(jiǎn)介

江蘇省靖江職業(yè) 教育中心校是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)機(jī)械工業(yè)中專教育協(xié)會(huì)理事學(xué)校、江蘇省中專教育委員會(huì)會(huì)員學(xué)校、江蘇省職業(yè)技術(shù)學(xué)會(huì)理事學(xué)校。學(xué)校始創(chuàng)于1958年，前身為靖江縣七二一工業(yè)大學(xué)，1975年更名為靖江縣職工大學(xué)，1983年更名為靖江縣機(jī)械職工中等職業(yè)學(xué)校，1986年更名為靖江縣工業(yè)學(xué)校。

1995年通過省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的評(píng)估，1995年11月通過國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的評(píng)估，1999年榮獲國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校稱號(hào)，2001年7月與 泰州市廣播電視大學(xué)靖江分校合并，現(xiàn)掛有“江蘇省靖江職業(yè)教育中心校”、“ 江蘇廣播電視大學(xué)靖江學(xué)院”和“泰州市高級(jí)技工學(xué)校靖江分校”三塊牌子。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，學(xué)校所在地 靖江市位于美麗的 揚(yáng)子江畔，

南瀕“黃金水道”，北依 蘇北平原，是長(zhǎng)江下游集水、公、鐵于一體的重要交通樞紐，是上海和 蘇南向 蘇中、 蘇北輻射延伸的重要橋頭堡，具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 學(xué)校先后榮獲“江蘇省中專校 文明校園”、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中”、“ 花園式學(xué)校”、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“五星級(jí)安全文明單位”、

“江蘇省數(shù)控緊缺型人才培訓(xùn)基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。劉明富校長(zhǎng)先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”、“首屆黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”等。2007年5月，學(xué)校榮獲 共青團(tuán)、教育部、 發(fā)改委等十三部委聯(lián)合表彰的“第五屆全國(guó)千校百萬進(jìn)城務(wù)工培訓(xùn)先進(jìn)集體”(江蘇省唯一的一所學(xué)校)。學(xué)校學(xué)生參加全國(guó)第四、五屆中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽，共獲一等獎(jiǎng)10個(gè)，

二等獎(jiǎng)14個(gè)，三等獎(jiǎng)49個(gè)，學(xué)校亦連續(xù)兩屆榮獲大賽組織獎(jiǎng)。學(xué)校目前占地155畝，校舍建筑面積6萬平方米， 固定資產(chǎn)1.1億元，儀器設(shè)備逾兩千萬元。學(xué)校設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、 電子技術(shù)應(yīng)用、 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、 汽車檢測(cè)與維修、機(jī)械制造工藝與設(shè)備、 財(cái)會(huì)、 學(xué)前教育等20專業(yè)，其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三個(gè)專業(yè)為江蘇省示范專業(yè)。

以上是小編為大家整理的江蘇靖江職業(yè)教育中心校的相關(guān)專業(yè)情況，學(xué)生如果對(duì)學(xué)校和專業(yè)滿意，在明年中考之后可以選擇報(bào)讀江蘇靖江職業(yè)教育中心校。小編在這里祝愿各位學(xué)子找到一所滿意的學(xué)校。