2024年黃岡中考200-300分可以上的職業(yè)學(xué)校?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù),參考近幾年黃岡中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點(diǎn)差距,想要上高中基本上是沒(méi)有希望了,可以選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能,方便以后有一技之長(zhǎng),如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷,可以選擇讀3+2五年制大專或者3+3一貫制大專!
黃岡中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
紅安職教中心
紅安職教中心簡(jiǎn)介
湖北省紅安縣縣職教中心創(chuàng)建于1985年,是一所經(jīng)省市教育行政主管部門批準(zhǔn)的綜合性中等專業(yè)學(xué)校。2000年11月,學(xué)校被省教育廳確認(rèn)為省“512工程”合格 學(xué)校。2002年11月,又順利通過(guò)“省重點(diǎn)職業(yè)高中”評(píng)估驗(yàn)收,成為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。學(xué)校先后榮獲黃岡市“職教先進(jìn)單位”、湖北省“中等職業(yè)教育招生 工作先進(jìn)單位”。
紅安職教中心辦學(xué)情況
學(xué)?,F(xiàn)有校園面積110畝,火連畈種養(yǎng)殖基地1800畝,校舍建筑面積71256平方米,在校生人數(shù)為4361人。現(xiàn)建有數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、電工電子中心、計(jì)算機(jī)中心、清華大學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心、種養(yǎng)殖基地,其中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室34個(gè)(含生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間1個(gè)),設(shè)備總值1650萬(wàn)元。校園網(wǎng)主干為千兆光纖,經(jīng)中國(guó)電信接入INTERNET,出口帶寬為100M,實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)內(nèi)互聯(lián)互通?,F(xiàn)建有包括數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、畜禽生產(chǎn)與疾病防治三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)在內(nèi)的12個(gè)專業(yè),有專任教師223人。學(xué)校管理隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,學(xué)歷達(dá)標(biāo),企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)兼?zhèn)?,具有較強(qiáng)的決策能力、組織能力、執(zhí)行能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力,形成了以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的戰(zhàn)略思維和高效運(yùn)行的組織管理體系。
湖北麻城師范學(xué)校
湖北省麻城師范學(xué)校創(chuàng)辦于1905年,經(jīng)歷了師范傳習(xí)所、簡(jiǎn)師、短師、初師等辦學(xué)階段,1958年定現(xiàn)名。1977年以后辦過(guò)高師班、電大班、小教專科班。2003年加掛實(shí)驗(yàn)高中校牌。 現(xiàn)在的學(xué)校是集中師、職教、高中于一體的多層次、多規(guī)格、多功能的一所中等教育公辦學(xué)校。麻城師范建校100多年來(lái),已培養(yǎng)了3萬(wàn)多名各類人才。
湖北麻城師范學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有本科以上學(xué)歷專任教師216人,其中具有碩士研究生學(xué)歷22人,特級(jí)教師4人,高級(jí)職稱教師58人,中級(jí)職稱教師139人,受國(guó)家級(jí)表彰8人,受省級(jí)表彰13人。1991年以來(lái),教師在報(bào)刊上發(fā)表文章1000余篇,獲國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)?wù)撐?00多篇,出版著作(含合著)80余部。學(xué)校被中央教科所定為“實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的專題研究課題基地實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,已參與國(guó)家級(jí)科研課題2項(xiàng),承擔(dān)省市級(jí)科研課題4項(xiàng),其中省級(jí)課題2項(xiàng)。
湖北麻城師范學(xué)校教學(xué)建設(shè)
現(xiàn)有校園面積186畝,建筑面積7萬(wàn)多平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,布局合理,功能齊全,設(shè)施配套,是湖北省“園林式學(xué)校”、黃岡市“綠色學(xué)校”。教學(xué)設(shè)備先進(jìn),總價(jià)值超過(guò)1000萬(wàn)元,設(shè)有微機(jī)室、語(yǔ)音室等各科實(shí)驗(yàn)室28個(gè),館藏圖書(shū)15萬(wàn)冊(cè),報(bào)刊400多種,微機(jī)360臺(tái),鋼琴52架,建有天文觀測(cè)臺(tái),安裝了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和攝、錄、編、放一體化教學(xué)系統(tǒng)。
麻城木子店高級(jí)職業(yè)中學(xué)
麻城木子店高級(jí)職業(yè)中學(xué)辦學(xué)情況
學(xué)校實(shí)行封閉式管理,班主任實(shí)行全天跟班制,任課教師實(shí)行課堂安全責(zé)任追究制。同時(shí),學(xué)校老師輪流值日,悉心關(guān)懷每一位學(xué)生的身心發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)生活中都有家的感覺(jué)。學(xué)校制訂了詳細(xì)的班級(jí)量化管理細(xì)則和學(xué)生量化管理細(xì)則,并制訂了一日常規(guī),規(guī)范學(xué)生的起床、上操、升旗、上課、課外活動(dòng)、作息等行為。學(xué)生走進(jìn)校園就已經(jīng)走向成才的第一步,逐步成長(zhǎng)為有理想、求上進(jìn)、愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、勤勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好學(xué)生。學(xué)生業(yè)余生活豐富多彩,每年重大節(jié)日師生同臺(tái)演出,學(xué)校經(jīng)常組織小型運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、拔河、籃球、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)。形式多樣的校園文化活動(dòng),使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中完成學(xué)業(yè);使教職工的工作協(xié)調(diào),心情舒暢,富有創(chuàng)意;使學(xué)校育人過(guò)程得到優(yōu)化,綜合實(shí)力的得到提高。
麻城木子店高級(jí)職業(yè)中學(xué)管理情況
木中把愛(ài)學(xué)生作為出發(fā)點(diǎn)、把嚴(yán)管理作為主策略,把育人成才作為主目標(biāo)。以德立人,注重學(xué)生的日常行為規(guī)范是木中的一大教育傳統(tǒng),近年來(lái)常抓不懈。著重強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和禮儀教育。提出“學(xué)校無(wú)小事,事事可育人;學(xué)校無(wú)空地,處處都育人;學(xué)校無(wú)閑人,人人在育人;員工無(wú)閑時(shí),時(shí)時(shí)能育人”。利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)勢(shì),拓寬德育途徑,讓德育在“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的氛圍中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在熏陶、啟迪和激勵(lì)著學(xué)生的身心。
無(wú)論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí),與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢(mèng)想,并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。