2024年邯鄲中考300-400分可以上的職業(yè)學(xué)校

2024年邯鄲中考300-400分可以上的職業(yè)學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問(wèn)題，確實(shí)，如果中考只考了300-400分，想要上高中幾乎是沒(méi)有希望了，如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年，或者覺(jué)得自己復(fù)讀了也沒(méi)什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來(lái)找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

邯鄲中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

邯鄲永年衛(wèi)生學(xué)校

邯鄲永年衛(wèi)生學(xué)校歷史沿革

邯鄲永年衛(wèi)生學(xué)校始建于1978年，占地35畝，建筑面積1.6萬(wàn)平方米，教職工70人，在校生1000余人。學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室、圖書室、閱覽室，專職教師35人，教師隊(duì)伍中具有中、高級(jí)職稱人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)的96%。學(xué)校從1980年開(kāi)始招生，畢業(yè)生累計(jì)達(dá)到25000人。學(xué)校實(shí)施了中國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生人才開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，并成為該項(xiàng)目省級(jí)教改試點(diǎn)學(xué)校，為農(nóng)村培養(yǎng)實(shí)用型人才350名，受到中國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生人才開(kāi)發(fā)項(xiàng)目專家評(píng)估團(tuán)高度評(píng)價(jià)。學(xué)校既教書又育人，從嚴(yán)治學(xué)，教學(xué)質(zhì)量第一的辦學(xué)宗旨不僅受到學(xué)生家長(zhǎng)及用人單位好評(píng)，并多次受到省、市、縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。

1986年光榮出席全國(guó)衛(wèi)生工作先代會(huì);1993年原國(guó)家衛(wèi)生部部長(zhǎng)陳敏章親臨學(xué)校視察工作并題詞：“教書育人，為農(nóng)村培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生人才做貢獻(xiàn)。”我校普通護(hù)理、中西醫(yī)結(jié)合、社區(qū)醫(yī)學(xué)專業(yè)，經(jīng)省衛(wèi)生廳、教育廳、發(fā)展與改革委員會(huì)專家組評(píng)估認(rèn)定，都已順利達(dá)標(biāo)。國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，持畢業(yè)證可參加全國(guó)執(zhí)業(yè)護(hù)士、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試;2003年經(jīng)市發(fā)改委和省招生委員會(huì)批準(zhǔn)，面向全省招收普通中專班，學(xué)校代碼(6259);2006年經(jīng)省教育廳驗(yàn)收批準(zhǔn)成為河北醫(yī)科大學(xué)成人?？菩Ｍ饨虒W(xué)點(diǎn)，并經(jīng)評(píng)估認(rèn)定授予省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。辦學(xué)檔次、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

邯鄲永年衛(wèi)生學(xué)?；厩闆r

學(xué)校積極為學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)謀出路。學(xué)校依托河北省勞動(dòng)廳培訓(xùn)就業(yè)中心安置學(xué)生就業(yè)，幾年來(lái)，我校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生在北京、天津、石家莊等大中城市就業(yè)達(dá)500余人?？缛胄率兰o(jì)，全校師生正以飽滿的熱情，求真務(wù)實(shí)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為把我校建設(shè)成為教學(xué)體系完整，辦學(xué)環(huán)境幽雅，基礎(chǔ)設(shè)施齊備，管理水平一流的現(xiàn)代化衛(wèi)生學(xué)校而奮斗!

邯鄲第四職業(yè)中學(xué)

邯鄲第四職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

邯鄲市第四職業(yè)中學(xué)，邯鄲市傳媒藝術(shù)學(xué)校直屬邯鄲市教育局，是河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校依托先進(jìn)的管理體制和豐富的教學(xué)資源，堅(jiān)持“以人為本”，“校企合作”，“工學(xué)交替”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“愛(ài)心、責(zé)任、服務(wù)”的 核心文化，全面推進(jìn)職業(yè)教育課程改革，經(jīng)過(guò)近40年的發(fā)展和積淀，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，成為邯鄲市職業(yè)教育中一顆璀璨的明珠。

邯鄲第四職業(yè)中學(xué)辦學(xué)情況

學(xué)校占地12000平方米，建筑面積2305平方米。學(xué)校通過(guò)“校企合作，校校合作，定單培養(yǎng)，工學(xué)交替”等方式，多渠道增加社會(huì)力量資源對(duì)學(xué)校教育的 投入，拓寬和豐富職業(yè)教育的辦學(xué)形式和內(nèi)涵，開(kāi)放式進(jìn)行資源整合。學(xué)校在爭(zhēng)取國(guó)家對(duì)學(xué)校專業(yè)裝備進(jìn)行大投入的同時(shí)，積極爭(zhēng)取行業(yè)企業(yè)對(duì)學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件的支持，高薪從行業(yè)企 業(yè)聘請(qǐng)專家到校任教，聘請(qǐng)專業(yè)的管理和營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作，與IMA國(guó)際美業(yè)教育聯(lián)盟開(kāi)展合作，開(kāi)放式整合各方資源，打造務(wù)實(shí)高效的扁平式結(jié)構(gòu)組織。

邯鄲糧食中專學(xué)校

邯鄲糧食中專學(xué)?；厩闆r

學(xué)校是經(jīng)省政府備案、省教委批準(zhǔn)的一所集普通中專、技工。職工中專、大專為一體的綜合性學(xué)校。學(xué)校交通便利，師資力量雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)越。多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大批的有用人才。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，我校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨.以就業(yè)為導(dǎo)向，采用獨(dú)特新穎的辦學(xué)模式.實(shí)行“管理軍事化，教學(xué)實(shí)用化.就業(yè)定向化，形式多樣化”，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)。

邯鄲糧食中專學(xué)校管理模式

針對(duì)目前中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，我校實(shí)行全軍事化管理，意在培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神.培養(yǎng)嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念.規(guī)范他們的意識(shí)行為.做到教書先育人。

邯鄲糧食中專學(xué)校就業(yè)情況

教學(xué)實(shí)用化：打破傳統(tǒng)的教學(xué)理念.轉(zhuǎn)向?qū)嵱没?根據(jù)未來(lái)工作崗位的需求.開(kāi)發(fā)實(shí)用性教材和課程.目的是培養(yǎng)實(shí)用型人才。就業(yè)定向化：面向市場(chǎng)，廣開(kāi)就業(yè)門路.在校企之間架起橋梁，實(shí)現(xiàn)訂單式招生，先定崗后招生.學(xué)校先后與北京、天津、廣州、東莞、江蘇、青島、邯鄲市內(nèi)大型企業(yè)簽訂協(xié)議.學(xué)生入學(xué)每人簽訂一份協(xié)議，因?qū)W校原因不能就業(yè)者學(xué)校退還全部學(xué)費(fèi)。形式多樣化：多種渠道辦學(xué)，多種形式并舉.長(zhǎng)班、短班相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，可半工半讀，最大限度地滿足廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的需求。

邯鄲職教中心

邯鄲職教中心歷史沿革

邯鄲市職教中心由原邯鄲市第一職業(yè)中學(xué)、邯鄲市職業(yè)工業(yè)中專、邯邢冶金礦山局技工學(xué)校、邯鄲市第四職業(yè)中學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合組建而成，是國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。經(jīng)過(guò)多年的快速發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)成為華北及中原地區(qū)規(guī)模最大的國(guó)辦職業(yè)學(xué)校。

邯鄲職教中心基本情況

職教中心毗鄰邯鄲市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，距離京珠高速公路邯鄲出口僅2.5公里，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地262畝，建筑面積14.2876萬(wàn)平方米，建有理論教學(xué)區(qū)、實(shí)踐訓(xùn)練區(qū)、體育場(chǎng)館、學(xué)生公寓、師生餐廳等高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，擁有專業(yè)實(shí)訓(xùn)車間(室)100個(gè)，建筑面積共4.5萬(wàn)平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值12767萬(wàn)元，達(dá)到河北省同類學(xué)校的先進(jìn)水平。學(xué)校設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、OSTA信息技術(shù)特許授權(quán)考試站,是中國(guó)北方國(guó)際汽車教育集團(tuán)邯鄲培訓(xùn)基地、國(guó)家計(jì)算機(jī)速錄考試中心、陜西師范大學(xué)邯鄲遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心，可以對(duì)汽車維修工、車工、鉗工、電工、焊工等12個(gè)工種進(jìn)行職業(yè)資格鑒定。

邯鄲職教中心師資力量

學(xué)校專業(yè)設(shè)置以工科為主，2014年度經(jīng)人事機(jī)構(gòu)改革后，將原有的5個(gè)專業(yè)部調(diào)整為現(xiàn)有的3個(gè)專業(yè)部：汽修機(jī)電部、商貿(mào)信息部、幼教藝術(shù)部，有18個(gè)專業(yè)。學(xué)校有教職工448人,專任教師353人，其中高級(jí)教師214人，中級(jí)教師107人，碩士研究生27人;有高級(jí)技師8人，技師39人，技能考評(píng)員23人。

邯鄲中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院(邯鄲大學(xué))座落在歷史文化名城――邯鄲市東南部高教區(qū)。邯鄲位于河北省南部，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的國(guó)都，歷史悠久，人文景觀豐富，文化底蘊(yùn)厚重，被譽(yù)為中國(guó)成語(yǔ)典故之都，太極拳圣地。邯鄲毗鄰京津，具有立體化、樞紐型綜合交通優(yōu)勢(shì)，是四省交界區(qū)經(jīng)濟(jì)中心。學(xué)院創(chuàng)建于1983年，是公立全日制綜合性普通高校。

1987年，學(xué)院被聯(lián)合國(guó)教科文組織接納為亞太地區(qū)教育革新為發(fā)展服務(wù)計(jì)劃聯(lián)系中心(APEID)成員，學(xué)院圖書館被確定為聯(lián)合國(guó)教科文組織的藏書點(diǎn);1996年，學(xué)院成為國(guó)家示范性職業(yè)大學(xué)試點(diǎn)院校;2002年，學(xué)院被確定為“國(guó)家示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)支持建設(shè)院校”;2003年，在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中，被評(píng)為國(guó)家首批8所優(yōu)秀院校之一;2005年，建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地被遴選為中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在2008年被評(píng)為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);2010年，學(xué)院被確定為“國(guó)家示范院校建設(shè)計(jì)劃骨干高職院校”，擁有一批省級(jí)和國(guó)家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)、示范專業(yè)及精品課程，是中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，華北分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位。

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)設(shè)施

學(xué)院占地面積800余畝，建筑面積31萬(wàn)余平方米，教學(xué)設(shè)備總值達(dá)6680余萬(wàn)元。設(shè)有12個(gè)系部56個(gè)專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教師570余名，其中教授、副教授等高級(jí)職稱190余人，在校生12000余人。

圖書館藏書57萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書容量3980余GB，國(guó)內(nèi)外刊物1100多種。學(xué)院建有4萬(wàn)余平方米的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)工程、嵌入式技術(shù)、CAD/CAM、PKPM、MIDI、音響工程、食品、生物、財(cái)會(huì)、證券、保險(xiǎn)、外貿(mào)實(shí)務(wù)、速錄、電教編輯系統(tǒng)等多種實(shí)訓(xùn)室，并建有國(guó)家軟件、數(shù)控、建筑技術(shù)等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地，教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化教學(xué)手段日臻完善。

學(xué)院與西安交通大學(xué)、吉林大學(xué)、中央音樂(lè)學(xué)院合作建立了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站。學(xué)院圖書館是中國(guó)數(shù)字圖書館分館，并建有中數(shù)圖加工分中心。

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專招生

2011年招生專業(yè)有：建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、工程監(jiān)理、給排水工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、應(yīng)用電子技術(shù)、信息安全技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、音像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車運(yùn)用技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、旅游管理、會(huì)展策劃與管理、物業(yè)管理、食品加工技術(shù)、食品貯運(yùn)與營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、金融保險(xiǎn)、投資與理財(cái)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)信息管理、文秘、法律文秘、法律事務(wù)、廣告設(shè)計(jì)與制作、新聞采編與制作、新聞與傳播、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作、表演藝術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、應(yīng)用俄語(yǔ)、社會(huì)體育等53個(gè)專業(yè)，面向北京、天津、重慶、河南、山西、四川、陜西、河北等27個(gè)省市招生，2011年計(jì)劃招生4150人。

學(xué)院推行“雙證書”制度，在全國(guó)各地建有一批畢業(yè)生就業(yè)基地。學(xué)院與俄羅斯、白俄羅斯等國(guó)家或臺(tái)灣地區(qū)可互派留學(xué)生。學(xué)生畢業(yè)前可參加省教育廳統(tǒng)一組織的專接本考試。歷年來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率在省內(nèi)名列前茅。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長(zhǎng)，同學(xué)們不要?dú)怵H，現(xiàn)在揚(yáng)帆，還有趕超的機(jī)會(huì)，無(wú)論你是讀技校、中專學(xué)技能，還是選擇讀職業(yè)學(xué)校，以圖日后升學(xué)，都請(qǐng)?jiān)诮酉聛?lái)的日子好好學(xué)校，不要辜負(fù)時(shí)光，相信時(shí)間會(huì)給你一個(gè)滿意的答案!