2024年邯鄲中考300-400分可以讀高中嗎

2024年邯鄲中考300-400分可以讀高中嗎?對于這個分數(shù)，參考近幾年邯鄲中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學校，學一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學歷，可以選擇讀3+2五年制大專或者3+3一貫制大專!

邯鄲中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

磁縣國立職業(yè)培訓學校

磁縣國立職業(yè)培訓學校歷史沿革

磁縣國立職業(yè)培訓學校成立于2006年12月，經(jīng)市、縣人力資源和社會保障局審核批準并在邯鄲市民政局登記的一所正規(guī)的專業(yè)技能職業(yè)培訓學校(中級)。

磁縣國立職業(yè)培訓學?；厩闆r

學校堅持以“知識改變命運，技能成就人生”的辦學理念，與國內(nèi)多家知名企業(yè)及人才市場聯(lián)手，實現(xiàn)技能就業(yè)。近年來學校結(jié)業(yè)的家政服務(wù)員、育嬰師等學員更受客戶的青睞，就業(yè)率高，待遇好。建校以來學校憑借較強的師資力量，先進的教學設(shè)備，嚴謹?shù)慕虒W管理，完善的就業(yè)服務(wù)，為社會培養(yǎng)輸送了大量的技能人才。學?，F(xiàn)開設(shè)六大專業(yè)：家政服務(wù)員，育嬰師，計算機操作員，電氣焊，創(chuàng)業(yè)培訓，服裝設(shè)計。

廣平職教中心

廣平職教中心簡介

2004年被省勞動廳確定為“陽光工程”培訓基地。學校占地面積83畝，建筑面積2.5萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，建有教學樓、辦公樓、宿舍樓、微機房、多功能禮堂餐廳和標準體育場。設(shè)有農(nóng)學、微機、畜牧、林果、旅游、企業(yè)管理、文秘與辦公自動化、財會等八個專業(yè)，在校生1872人，現(xiàn)有正式在編教職工126人，本科學歷123人，專任教師98人，高級職稱教師29人，市級骨干教師18人，雙師型教師36人。學校內(nèi)部分工明確，職責分明，有辦公室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、文宣處、生產(chǎn)實習與就業(yè)指導處，招生辦、體衛(wèi)處、督導處、規(guī)劃處、安保處、農(nóng)牧服務(wù)中心等十二個處室。是一所多專業(yè)、多學科并舉，融職業(yè)高中、普通中專、短期培訓、聯(lián)合辦學為一體的綜合職業(yè)學校。

廣平職教中心辦學特色

近年來，學校內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，狠抓內(nèi)部管理和師資隊伍建設(shè)，不斷更新辦學觀念，拓寬辦學思路，完善辦學條件，招生規(guī)模不斷擴大，對口升學?？粕暇€率連續(xù)四年100%，本科上線率平均在25%以上，農(nóng)林、畜牧、計算機專業(yè)連續(xù)招生10年以上，成為我校骨干特色專業(yè)。學校堅持以市場需求為目標，確定人才培養(yǎng)方向，開辦各種長、中、短期培訓班，開設(shè)計算機、電子商務(wù)、財會、農(nóng)業(yè)技術(shù)、文秘等專業(yè)。先后與青島博益學院、青島新城電腦學校、河北農(nóng)大、邯鄲職業(yè)技術(shù)學院、沙河衛(wèi)校聯(lián)合辦學。勞務(wù)輸出方面，與邯鄲新天地勞務(wù)咨詢服務(wù)有限公司、青島三湖鞋廠、海爾、海信、澳柯瑪、蘇州電子廠等40多家大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系, 與學員簽定就業(yè)合同，年輸送勞務(wù)人員800余名, 就業(yè)率達100%。

廣平職教中心所授榮譽

學校先后獲“河北省校園經(jīng)濟達標先進單位”、“河北省學生實踐先進單位”、“邯鄲市職業(yè)教育工作先進單位”、“邯鄲市職業(yè)對口升學先進單位”、“邯鄲市職業(yè)招生先進單位”、“邯鄲市文明單位”、“市管理先進單位”、“邯鄲市綜合治理先進單位”等榮譽稱號80余項。

邯鄲第四職業(yè)中學

邯鄲第四職業(yè)中學簡介

邯鄲市第四職業(yè)中學，邯鄲市傳媒藝術(shù)學校直屬邯鄲市教育局，是河北省重點中等職業(yè)學校。學校依托先進的管理體制和豐富的教學資源，堅持“以人為本”，“校企合作”，“工學交替”的辦學思想，堅持“愛心、責任、服務(wù)”的 核心文化，全面推進職業(yè)教育課程改革，經(jīng)過近40年的發(fā)展和積淀，辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升，成為邯鄲市職業(yè)教育中一顆璀璨的明珠。

邯鄲第四職業(yè)中學辦學情況

學校占地12000平方米，建筑面積2305平方米。學校通過“校企合作，校校合作，定單培養(yǎng)，工學交替”等方式，多渠道增加社會力量資源對學校教育的 投入，拓寬和豐富職業(yè)教育的辦學形式和內(nèi)涵，開放式進行資源整合。學校在爭取國家對學校專業(yè)裝備進行大投入的同時，積極爭取行業(yè)企業(yè)對學校實訓條件的支持，高薪從行業(yè)企 業(yè)聘請專家到校任教，聘請專業(yè)的管理和營銷團隊開展工作，與IMA國際美業(yè)教育聯(lián)盟開展合作，開放式整合各方資源，打造務(wù)實高效的扁平式結(jié)構(gòu)組織。

邯鄲理工學校

邯鄲理工學校簡介

邯鄲理工學校建于1984年，與邯鄲市物資高級技工學校屬一校兩牌，是一所集學歷教育、職業(yè)培訓、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的國辦中等職業(yè)學校，2012年經(jīng)邯鄲市政府批準，邯鄲市糧食中專學校并入邯鄲理工學校，學校規(guī)模進一步擴大，目前各類在校生5000余人，專任教師130余人。

邯鄲理工學校辦學情況

在層次提升上，辦學30多年來，憑借雄厚的師資、先進的設(shè)施、扎實的教學、科學的管理，多次榮獲“省職業(yè)教育先進單位”、“省教學管理先進單位”、“省招生工作先進單位”、“市級文明單位”等榮譽稱號，2006年經(jīng)國家勞動和社會保障部批準晉升為“國家重點技工學校”，2009年經(jīng)國家教育部批準晉升為“國家級重點中等職業(yè)學校”，同年經(jīng)國家人力資源和社會保障部批準晉升為“國家高級技工學校”，2016年3月被省教育廳、人社廳、財政廳聯(lián)合確定為“河北省名牌中職學校”。在專業(yè)設(shè)置上，學校立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，積極開展校企合作、訂單培養(yǎng)，逐步形成了“以工為主、文商為補、長短結(jié)合”的專業(yè)體系?，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)有：計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、機電技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與維修、建筑工程施工、會計電算化、電子商務(wù)、音樂、幼兒教育等，2007年計算機應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被省人社廳確定為省級重點專業(yè)，2009年電氣技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、會計電算化專業(yè)被市教育局確定為“邯鄲市中等職業(yè)學校示范性專業(yè)”，2015年電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被省教育廳確定為省級骨干專業(yè)。

邯鄲理工學校教學情況

在教學管理上，一是分專業(yè)實行學期教學目標考核，考核結(jié)果與班級所有任課教師課時費掛鉤;二是以賽促學、以賽促教，每月舉辦班級技能比賽、每學期舉辦校內(nèi)技能大賽、并積極組隊參加省、市技能大賽，多次獲得省級、市級技能大賽團體獎項和個人獎項;三是比照社會化考試模式，編寫了相應(yīng)考試軟件，讓學生考試變原來的“紙上考”為“機上考”。通過這一系列措施，老師有勁頭，學生有興趣，大大提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。在學生管理上，一是通過校外培訓、技能比賽及校內(nèi)交流，提升班主任管理方法和藝術(shù);二是對班級管理和班主任工作一月一考核，排隊公布后，將班主任收入和班級榮譽有效地捆綁在一起，提升了管理水平;三是搭建學生施展自己才華的文學社、國旗隊、舞蹈隊、廣播站等平臺，既豐富了學生業(yè)余活動，又促進了自我管理和校園安全。

邯鄲中考300-400分可以讀的五年制大專學校

邯鄲職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

邯鄲職業(yè)技術(shù)學院(邯鄲大學)座落在歷史文化名城――邯鄲市東南部高教區(qū)。邯鄲位于河北省南部，是春秋戰(zhàn)國時期趙國的國都，歷史悠久，人文景觀豐富，文化底蘊厚重，被譽為中國成語典故之都，太極拳圣地。邯鄲毗鄰京津，具有立體化、樞紐型綜合交通優(yōu)勢，是四省交界區(qū)經(jīng)濟中心。學院創(chuàng)建于1983年，是公立全日制綜合性普通高校。

1987年，學院被聯(lián)合國教科文組織接納為亞太地區(qū)教育革新為發(fā)展服務(wù)計劃聯(lián)系中心(APEID)成員，學院圖書館被確定為聯(lián)合國教科文組織的藏書點;1996年，學院成為國家示范性職業(yè)大學試點院校;2002年，學院被確定為“國家示范性職業(yè)技術(shù)學院重點支持建設(shè)院校”;2003年，在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中，被評為國家首批8所優(yōu)秀院校之一;2005年，建筑技術(shù)實訓基地被遴選為中央財政支持的國家級實訓基地，建筑工程技術(shù)專業(yè)教學團隊在2008年被評為國家級教學團隊;2010年，學院被確定為“國家示范院校建設(shè)計劃骨干高職院校”，擁有一批省級和國家級教改試點專業(yè)、示范專業(yè)及精品課程，是中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會副會長單位，華北分會會長單位。

邯鄲職業(yè)技術(shù)學院五年制大專教學設(shè)施

學院占地面積800余畝，建筑面積31萬余平方米，教學設(shè)備總值達6680余萬元。設(shè)有12個系部56個專業(yè)。學院現(xiàn)有教師570余名，其中教授、副教授等高級職稱190余人，在校生12000余人。

圖書館藏書57萬余冊，電子圖書容量3980余GB，國內(nèi)外刊物1100多種。學院建有4萬余平方米的校內(nèi)實驗實訓基地，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)工程、嵌入式技術(shù)、CAD/CAM、PKPM、MIDI、音響工程、食品、生物、財會、證券、保險、外貿(mào)實務(wù)、速錄、電教編輯系統(tǒng)等多種實訓室，并建有國家軟件、數(shù)控、建筑技術(shù)等生產(chǎn)性實訓培訓基地，教學設(shè)施和現(xiàn)代化教學手段日臻完善。

學院與西安交通大學、吉林大學、中央音樂學院合作建立了遠程教育網(wǎng)站。學院圖書館是中國數(shù)字圖書館分館，并建有中數(shù)圖加工分中心。

邯鄲職業(yè)技術(shù)學院五年制大專招生

2011年招生專業(yè)有：建筑工程技術(shù)、工程造價、工程監(jiān)理、給排水工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、軟件技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)、計算機控制技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、應(yīng)用電子技術(shù)、信息安全技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、音像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車運用技術(shù)、模具設(shè)計與制造、工商企業(yè)管理、市場營銷、物流管理、旅游管理、會展策劃與管理、物業(yè)管理、食品加工技術(shù)、食品貯運與營銷、會計電算化、會計與統(tǒng)計核算、會計、電子商務(wù)、金融保險、投資與理財、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟信息管理、文秘、法律文秘、法律事務(wù)、廣告設(shè)計與制作、新聞采編與制作、新聞與傳播、裝潢藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作、表演藝術(shù)、商務(wù)英語、旅游英語、應(yīng)用俄語、社會體育等53個專業(yè)，面向北京、天津、重慶、河南、山西、四川、陜西、河北等27個省市招生，2011年計劃招生4150人。

學院推行“雙證書”制度，在全國各地建有一批畢業(yè)生就業(yè)基地。學院與俄羅斯、白俄羅斯等國家或臺灣地區(qū)可互派留學生。學生畢業(yè)前可參加省教育廳統(tǒng)一組織的專接本考試。歷年來，學院畢業(yè)生就業(yè)率在省內(nèi)名列前茅。

沒有達到邯鄲中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!