2024年滄州中考200-300分可以讀高中嗎

中考只考了200-300分，沒有達到滄州2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。

滄州中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

獻縣中等專業(yè)學校

獻縣中等專業(yè)學校基本情況

獻縣中等專業(yè)學校(獻縣職教中心)是省政府于95年批準在原獻縣農(nóng)業(yè)技術(shù)中學的基礎(chǔ)上改建的，占地182畝，總建筑面積3萬平方米，是一所集普通中專、職業(yè)中專、綜合高中、短期培訓于一體的綜合性中等職業(yè)學校。學?，F(xiàn)有教職工145人，其中專任教師66人，專業(yè)教師47人，有學生2300人，開設(shè)有幼兒保教、機電、電子、鐵道電氣化供電、電氣技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與加工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車駕駛與維修、計算機等近十個專業(yè)，并有機械車床、數(shù)控車床、電氣焊、計算機等短期培訓班。

獻縣中等專業(yè)學校簡介

多年來，學校本著以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場，服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的辦學理念，以培養(yǎng)社會實用型人才為目標，搶抓機遇，大膽探索，確立了“兩手抓”的辦學指導(dǎo)思想，即“一手抓升學，一手抓就業(yè)”，并通過校校聯(lián)合、校企聯(lián)辦、定單培訓等多種形式，逐步建立起了一套比較完善的就業(yè)指導(dǎo)、工作安置、跟蹤服務(wù)體系，形成了招生、培訓、就業(yè)的良性循環(huán)。

獻縣中等專業(yè)學校辦學情況

為了貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，更好地為我縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移做出貢獻，我校已制定出2006-2010年五年發(fā)展規(guī)劃。未來五年，學校將立足獻縣，面向全省;以全日制中職教育為主，兼顧高中教育、短期培訓;學歷教育與非學歷教育并存，形成多形式、多規(guī)格、多層次的辦學模式，爭取成為一所條件優(yōu)良、定位準確、特色鮮明、教學高質(zhì)量、管理高水平、辦學高效益、可持續(xù)發(fā)展的中等職業(yè)技術(shù)學校。06年夯實基礎(chǔ);07～08年在校生達到3000人，并有與之相適應(yīng)的師資隊伍、教科研機構(gòu)、教學設(shè)備和后勤服務(wù)設(shè)施，力爭通過國家級重點中等職業(yè)學校評估;09～10年邁入發(fā)展快車道。

任丘職教中心

任丘職教中心基本情況

學校位于任丘市西環(huán)路(106國道)12號，校園占地65000平方米，建筑面積38000平方米，現(xiàn)有教職工208人，在校學生2000人，環(huán)境優(yōu)美、交通便利。十多年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在當?shù)卣拇罅ν苿酉?，?jīng)過全體教職工的不懈努力，學校已發(fā)展成為一所融初等、中等和高等教育為一體的多功能、綜合性的職業(yè)技術(shù)教育中心。 較高的品位和格調(diào)是好學校的一個重要標志。為了樹立良好的外部形象、營造濃郁的教學氛圍，學校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“四個一流”的奮斗目標，伏下身來抓管理，沉下心去謀發(fā)展，頂住了職教滑坡帶來的不利局面，逐步形成了自己的特色和優(yōu)勢。

任丘職教中心設(shè)施設(shè)備

學?，F(xiàn)有教學樓兩座，58個標準教室、26個教師辦公室和兩個電子備課室;實驗樓一座，內(nèi)設(shè)圖書館、閱覽室、電教室、財會模擬室、舞蹈練功室、電子電工實驗室、多媒體語音教室、微機和理化生實驗室等;綜合樓一座，內(nèi)有聲樂、美術(shù)、鋼琴和鉗工等專業(yè)教室;學生餐廳兩個，明凈整潔，可供2000人同時就餐，目前在建學生宿舍樓一棟。校內(nèi)實驗室和專業(yè)教室多達26個，儀器設(shè)備總價值超過300萬元。校園網(wǎng)覆蓋各職能部門，并著手創(chuàng)建自己的網(wǎng)頁。拓寬了信息渠道，提高了現(xiàn)代化辦公水平。另外，學校還擁有400米標準田徑場，文體設(shè)施齊全。

任丘職教中心師資力量

學?，F(xiàn)有專任教師141人，其中基礎(chǔ)課教師67人、專業(yè)課教師50人、實習指導(dǎo)教師24人。教師結(jié)構(gòu)日趨合理，本科及本科以上學歷教師136人，占專任教師總數(shù)的96%，高級教師34人、中級教師76人，中高級技術(shù)職稱教師約占專任教師總數(shù)的71%，74名專業(yè)和實習指導(dǎo)教師中，有58人取得了對口專業(yè)(工種)的資格等級證書或技能水平證書，雙師型教師約占專任教師總數(shù)的41%。多年來，學校著力打造一支“學者化、科研化、特色化”的“三化”師資隊伍，積極鼓勵教師在職進修和脫產(chǎn)培訓，認真引導(dǎo)教師開展實質(zhì)性的教科研活動，全面推進教育教學領(lǐng)域的各項改革。目前，教師們均能恪守職業(yè)道德，教學觀念新、創(chuàng)新意識強、現(xiàn)代教育技術(shù)運用的好，涌現(xiàn)了一批在職教系統(tǒng)和市域范圍內(nèi)頗有影響的骨干教師和學科帶頭人。

中捷職業(yè)技術(shù)學校

中捷職業(yè)技術(shù)學校簡介

滄州中捷職業(yè)技術(shù)學校建于一九五七年，校址位于滄州臨港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。先進的辦學理念和全新的教育管理是學校在近幾年中得以快速發(fā)展。滄州中捷職業(yè)技術(shù)學校教學設(shè)施先進，實訓設(shè)備配套齊全，實習工廠擁有國內(nèi)最先進的生產(chǎn)設(shè)備和一流的技術(shù)人員，良好的教育教學環(huán)境使學生的整體素質(zhì)得到了充分的培養(yǎng)與發(fā)展，畢業(yè)生受到用人單位的青睞和社會各界的好評。

中捷職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)情況

近年來學校全部實行訂單式教育，定向招生、定向培訓、定向就業(yè)，畢業(yè)生直接進入青島市開發(fā)區(qū)、天津市開發(fā)區(qū)、滄州臨港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)及京津地區(qū)其他大中型企事業(yè)單位就業(yè)，二零零四年起學校開始承辦出國研修人員培訓，參訓學員已有二百余人走出國門，國外業(yè)界幾次組團來本?？疾於冀o予了高度贊揚。學校的辦學成果受到了國家教育部、河北省教育廳、及省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會各界的熱心關(guān)注。學校設(shè)有大中專部、國際合作部(出國研修)、職高部和專業(yè)技能培訓部，各專業(yè)均面向全國招生。

中捷職業(yè)技術(shù)學校辦學情況

中捷學校以全新的辦法理念實踐現(xiàn)代職業(yè)教育思想,全面實行封閉式軍事化管理和科學規(guī)范的心理教育、文化教育、專業(yè)技術(shù)教育，在打造學生專業(yè)技能的同時，強化學生綜合素質(zhì)，提高學生的責任意識、合作意識，培養(yǎng)一專多能和吃苦耐勞、樂于奉獻的精神，大力倡導(dǎo)“學海爾追求卓越，學西點服從命令”的管理思想，造就受企業(yè)歡迎、受社會尊重、讓家長驕傲的人才。我校歡迎社會各界人士參觀指導(dǎo)。

滄州中考200-300分可以讀的五年制大專學校

滄州職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

滄州職業(yè)技術(shù)學院坐落在歷史文化名城--滄州市西南部高教區(qū)。校園緊鄰獅城公園、名人植物園，西鄰京滬、石黃、滄保高速公路，學院路寬敞、順暢依校而過，校園綠草如茵，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學院為公辦全日制(專科)普通高校，占地面積1000余畝，建筑面積23.58萬平方米。圖書館藏書33余萬冊，實驗設(shè)備總值3000余萬元。

我院校區(qū)建設(shè)已獨具規(guī)模。新校區(qū)八大亮點工程已全部竣工并交付使用，為廣大師生提供了學習、實訓、實習、閱讀、休息、鍛煉的現(xiàn)代化設(shè)施的場所。一座嶄新的高職院校展現(xiàn)在人們面前。學院擁有計算機中心、實驗室、電教室、語音室、汽車、供配電、化工單元操作實訓中心、校園局域網(wǎng)及多個專業(yè)實踐教學等現(xiàn)代化教學設(shè)施。配備了齊全的教學、生活設(shè)施，為師生提供了優(yōu)良的教學、學習環(huán)境和生活空間。

學院師資力量雄厚，專家治學，辦學條件優(yōu)越?，F(xiàn)有專任教師578人，其中教授45人、副教授147人，享受國務(wù)院津貼專家4人，省突出貢獻專家5人?？蒲腥藛T80余人。目前全日制在校生9500余人，考生來自河北、山西、陜西、河南、安徽等多個省市。

學院共承擔省部級課題62項，獲省部級獎勵24項。在高等職業(yè)教育與實踐的研究、探索方面取得豐碩成果。目前擁有省級示范專業(yè)和省教學改革試點專業(yè)各一個，省級精品課程兩門。

學院設(shè)有機械工程系、機電工程系、城鄉(xiāng)建設(shè)工程系、信息工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、化學工程系、畜牧獸醫(yī)系、現(xiàn)代服務(wù)系、食品生物工程系、外語與藝術(shù)系，國際交流部、繼續(xù)教育部、基礎(chǔ)部十系三部，下轄滄州農(nóng)林科學院、滄州工貿(mào)學校一院一校。2012年46個專業(yè)面向全國招生。

中外合作辦學是我院辦學的一大亮點——?？七M、本科出、專本碩連讀。多個合作辦學項目，已成為滄州對外文化交流的重要窗口，也是深化辦學體制改革，適應(yīng)教育國際化的重要措施，也滿足了一部分同學升本、讀研和留學的愿望。

繼2005年與烏克蘭國立師范大學合作辦學項目成熟后，直通德國公立大學免學費讀研項目，波蘭華沙社會心理學高等學校2+3心理學碩士以及波蘭羅茲理工大學合作建筑工程專業(yè)、電力專業(yè)、化工工藝專業(yè) “2+2”項目， 韓國仁荷工業(yè)大學空乘專業(yè)就業(yè)項目也陸續(xù)開展。

學院高度重視學生的就業(yè)與發(fā)展，專門設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)中心，建有專門的就業(yè)信息網(wǎng)，設(shè)有專門的機房，有100多平米的就業(yè)辦公大廳，配備了投影儀、電腦、傳真機等。辦公大廳分為辦公區(qū)、學生活動區(qū)和小型招聘面試區(qū)。

我院學生可以隨時到就業(yè)指導(dǎo)中心的網(wǎng)絡(luò)平臺瀏覽招聘信息、查詢就業(yè)政策、閱讀與就業(yè)有關(guān)的書籍等。企業(yè)可以在面試區(qū)內(nèi)做招聘宣講、舉行小型的招聘和面試活動，就業(yè)辦公大廳為畢業(yè)生和用人單位提供了“一站式”服務(wù)。

就業(yè)指導(dǎo)中心通過網(wǎng)絡(luò)及時發(fā)布畢業(yè)生情況，廣泛收集就業(yè)信息，積極拓寬就業(yè)渠道，開展經(jīng)常性的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)咨詢服務(wù)工作，組織不同形式的現(xiàn)場招聘會，向畢業(yè)生提供就業(yè)機會，為學生和家長解除后顧之憂。

多年來，學院與中鐵集團、昆山工業(yè)園區(qū)、安徽美的有限公司、大連海爾空調(diào)器有限公司、保定長城汽車公司、天津力神公司、安徽奇瑞集團、北京汽車有限公司等大型企業(yè)實施校企合作，建立了長期的用人協(xié)議，并先后與華晨、三友、冀春、中國移動、3G、中糧肉食、河北裕豐等企業(yè)建立訂單培養(yǎng)班，實施訂單培養(yǎng)，千方百計為畢業(yè)生提供就業(yè)機會。我院畢業(yè)生能力強、綜合素質(zhì)高，受到社會和用人單位的廣泛肯定和歡迎，近三年來畢業(yè)生就業(yè)率均保持在92%以上。

中考200-300分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!