2024靈璧縣高級職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

2024靈璧縣高級職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：音樂、美術繪畫、學前教育、服裝設計與工藝、美發(fā)與形象設計、運動訓練、現(xiàn)代農(nóng)藝技術、園林技術、建筑工程施工、旅游服務與管理、電子商務、市場營銷、會計、計算機應用、計算機網(wǎng)絡技術、文秘、機電技術應用、電子技術應用、汽車運用與維修、汽車美容與裝潢、汽車車身修復、電氣自動化設備安裝與維修、機械裝配、數(shù)控加工技術、汽車維修、護理、汽車整車與配件營銷、新能源汽車檢測與維修、酒店服務與管理（3+2）、會計（3+2）、機電設備維修與管理（3+2）、旅游管理（3+2）、建筑工程施工（3+2）、計算機應用（3+2）、汽車運用與維修（3+2）、機電技術應用（3+2）、學前教育（3+2）、園藝技術（3+2）。

一、2024靈璧縣高級職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	音樂
2	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	美術繪畫
3	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	學前教育
4	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	服裝設計與工藝
5	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	美發(fā)與形象設計
6	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	運動訓練
7	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	現(xiàn)代農(nóng)藝技術
8	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	園林技術
9	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	建筑工程施工
10	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	旅游服務與管理
11	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	電子商務
12	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	市場營銷
13	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	會計
14	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	計算機應用
15	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	計算機網(wǎng)絡技術
16	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	文秘
17	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	機電技術應用
18	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	電子技術應用
19	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	汽車運用與維修
20	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	汽車美容與裝潢
21	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	汽車車身修復
22	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	電氣自動化設備安裝與維修
23	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	機械裝配
24	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	數(shù)控加工技術
25	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	汽車維修
26	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	護理
27	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	汽車整車與配件營銷
28	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	新能源汽車檢測與維修
29	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	酒店服務與管理（3+2）
30	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	會計（3+2）
31	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	機電設備維修與管理（3+2）
32	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	旅游管理（3+2）
33	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	建筑工程施工（3+2）
34	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	計算機應用（3+2）
35	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	汽車運用與維修（3+2）
36	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	機電技術應用（3+2）
37	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	學前教育（3+2）
38	靈璧縣高級職業(yè)技術學校	園藝技術（3+2）

二、2024靈璧縣高級職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、音樂專業(yè)

專業(yè)簡介

音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。對音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術實踐知識的高等技術應用型人才。

主要課程

中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、大學語文、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習、采風、藝術實踐(展演)、就業(yè)指導、畢業(yè)設計(論文、音樂會)。

2、美術繪畫專業(yè)

培養(yǎng)目標：實用性美術繪畫專業(yè)初、中級人材。本專業(yè)培養(yǎng)具備實用美術繪畫與藝術設計、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術教育、研究、設計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的初、中級專門人才。并為高校需送合格的人材。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有一定繪畫創(chuàng)作與工藝制作的基本能力和具有一定的審美鑒賞能力：為培養(yǎng)具備廣告學理論與技能、能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的初、中級專門人才。并可為高職高院及本科院校需送繪畫和藝術設計人才。

3、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有良好的綜合素質(zhì)，熟知幼兒教育的基本工作規(guī)范和方法，具有較強的理論素養(yǎng)、掌握幼兒教育基本知識和專業(yè)技能、并能熟練運用于實踐的學歷的幼兒教育工作者，畢業(yè)后面向各級各類托幼機構以及其它有關機構從事幼兒教育教學管理工作。

主要課程：

普通話、聽話與說話、基本樂理與視唱練耳、聲樂、琴法、舞蹈、美術、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒英語、幼兒教育活動設計與組織、幼兒游戲與主持等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：

包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。

4、服裝設計與工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和一定文化基礎及專業(yè)基礎理論知識，能運用服飾搭配與設計能力設計服飾，掌握較強的服裝結(jié)構設計、工業(yè)制板、工藝制作實踐技能，能適應現(xiàn)代生產(chǎn)、管理和服務第一線需要，從事與服裝設計、生產(chǎn)、管理和銷售工作的技能型人才。

就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。

5、美發(fā)與形象設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會需要，具有綜合職業(yè)能力的美容美發(fā)與形象設計人員。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向美容美發(fā)與形象設計企業(yè)(包括美容美發(fā)廳、形象設計室、婚紗攝影中心等)，從事經(jīng)營管理和操作;面向化妝品銷售公司，從事形象代表、公關、銷售員等工作;面向廣告公司、新聞媒體等企事業(yè)單位，從事公關、形象設計工作;私人創(chuàng)業(yè)開設公司、專業(yè)店等。

6、運動訓練專業(yè)

培養(yǎng)目標

運動訓練專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運動相關專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。

設置背景

運動訓練專業(yè)是從事與競技體育相關活動的專業(yè)的類稱，學生主要學習與競技體育相關的基本理論、基本知識以及基本技能，掌握從事競技體育相關社會活動的基本能力。運動訓練專業(yè)依托重點大學的資源和優(yōu)勢，結(jié)合學校特點，突出專項和強化副項，深受社會歡迎的運動項目的訓練理論和實踐為重點，提倡跨專業(yè)、跨學科、跨校選修，鼓勵雙專業(yè)、雙學位學習，著力培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，使畢業(yè)生成為具有較強社會競爭力的體育人才。

7、現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、果樹生產(chǎn)技術、花卉生產(chǎn)技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3.能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術推廣的能力。

課程設置

全部課程分為四個模塊，即公共基礎模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎;專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎，主要是使學生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術，培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎上的拓展、補充和完善，培養(yǎng)學生一專多能。

8、園林技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)能適應園林行業(yè)人才市場需求，在園林行業(yè)生產(chǎn)、服務第一線能從事園林規(guī)劃設計、園林工程施工、園林植物栽植養(yǎng)護管理工作的高技能人才。

課程設置

主要開設園林花卉栽培技術、園林工程制圖、園林樹木栽植養(yǎng)護、園林規(guī)劃設計、園林工程技術、園林植物病蟲害防治、園林計算機輔助設計、園林工程預決算、草坪建植養(yǎng)護等課程。

9、建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標：建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路橋、礦井等的設計、施工、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的中高級工程技術人才。

主要課程：土木工程力學基礎、土木工程識圖、建筑結(jié)構施工圖識讀、建筑施工、建筑施工組織與管理、主體結(jié)構工程施工、建筑施工技術與施工機械、建筑裝飾工等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要面向建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、工程建設與房地產(chǎn)公司、質(zhì)量監(jiān)督部門等事工業(yè)與民用建筑的設計、施工、預(結(jié))算、管理、監(jiān)理等工作。

10、旅游服務與管理專業(yè)

主要培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有堅實經(jīng)濟學、管理學等理論基礎和相應旅游產(chǎn)業(yè)實踐技能的高級人才。

主要課程：經(jīng)濟學、管理學、旅游學概論、區(qū)域旅游規(guī)劃、酒店管理、旅游教學論、教育實習等旅游教育方向類課程;市場營銷學、消費心理學、電子商務、項目策劃、企業(yè)營銷訓練等旅游營銷策劃方向類課程;設計素描、色彩構成、建筑學基礎、工程制圖、城市規(guī)劃原理、綠地系統(tǒng)規(guī)劃、景區(qū)規(guī)劃、景觀設計等旅游景觀規(guī)劃設計與管理方向類課程。

11、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。

核心課程

計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿(mào)易、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)結(jié)構、Java語言、Web標準與網(wǎng)站重構。

12、市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科初中級專門人才。畢業(yè)后在工商、外貿(mào)、金融、保險、證券、旅游、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事企業(yè)營銷管理、客戶資源管理、網(wǎng)絡營銷管理、營銷策劃、營銷診斷、市場調(diào)查和咨詢等工作。

主要課程：

營銷心理學、市場調(diào)查實務、市場營銷、商品學、推銷與談判技巧、市場營銷策劃、網(wǎng)絡營銷、銷售服務技術、現(xiàn)代公關實務技巧、管理學原理等。

13、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神，熟悉**經(jīng)濟法律法規(guī)，掌握會計基本理論與會計實務及電算化操作技能，面向基層、面向業(yè)務*線的應用技能型人才。

主干課程：計算機基礎、基礎會計學、審計學、統(tǒng)計學原理、稅法與納稅籌劃、財務管理、財務會計、成本會計、財務軟件應用技術、數(shù)據(jù)庫原理及應用。

14、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

主要課程：計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構與C程序設計、單片機原理與技術、VB.net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)站管理與維護，互聯(lián)網(wǎng)信息處理、網(wǎng)站設計與建設，網(wǎng)絡安全與規(guī)劃，網(wǎng)絡軟件編制，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品銷售與服務等工作。

15、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝與維護，以及網(wǎng)絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

核心課程

組網(wǎng)技術與網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡與應用、網(wǎng)絡通信技術、網(wǎng)絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡硬件的配置與調(diào)試、計算機網(wǎng)絡軟件實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向

計算機系統(tǒng)維護、網(wǎng)絡管理、程序設計、網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡設備調(diào)試、網(wǎng)絡構架工程師、網(wǎng)絡集成工程師、網(wǎng)絡安全工程師、數(shù)據(jù)恢復工程師、網(wǎng)絡安全分析師等崗位。

16、文秘專業(yè)

主要課程：秘書學概論、秘書實務、秘書寫作、公共關系學、秘書禮儀、文書檔案管理、言語交際、書法、古代文學作品選、現(xiàn)當代文學作品選。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)按照“突出實用、服務本地”的原則，主動適應貴州省特別是貴陽市經(jīng)濟社會發(fā)展的需要、各企事業(yè)單位培養(yǎng)秘書工作技能扎實的應用型人才。

17、機電技術應用專業(yè)

專業(yè)簡介

機電技術應用專業(yè)面向工廠、企業(yè)、農(nóng)村用電等用電單位，培養(yǎng)具有電的基礎知識，能夠從事電力設施設備維護、故障排除、電機修理、線路施工，具有較強實踐能力的技術人員。是技術含量高，就業(yè)門路廣的專業(yè)，本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術人員，從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作。本專業(yè)教學以提高學生專業(yè)技能為目的，培養(yǎng)學生的崗位能力。充分利用實物模型演示，幫助學生提高空間想象力，理解能力。

主要課程

機械制圖、機械基礎、電工基礎、電子技術、鉗工焊工、電機與變壓器、單片機原理及應用、電力拖動、可編程序控制技術、變流技術、安全用電、內(nèi)外線施工、機械基礎、機械制圖、AutoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術、實用電器維修、機械加工技術、電機維修、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、典型控制線路安裝與維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術、金屬工藝學等課程。

18、電子技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握電子產(chǎn)品及單片機產(chǎn)品的初級設計、具有較強的安裝、調(diào)試、現(xiàn)場維護能力和維修技術的，能在電子、計算機等有關領域從事實用技術開發(fā)與應用的高素質(zhì)、高技能型人才。

主要課程：模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子元器件識別與檢測、電路設計與制版、電子產(chǎn)品工藝、電子產(chǎn)品裝配與檢測、單片機原理與應用、3G通信技術及終端維修、多媒體技術及應用(音視頻處理)、PLC與變頻技術、電子產(chǎn)品營銷、電子產(chǎn)品綜合實訓等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各產(chǎn)業(yè)，從事電氣控制設備、電子設備的安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)以及供用電系統(tǒng)的運行、維護工作，也可從事一般電氣、電子類技術管理、改造及檢驗工作，擔任相應的中級技術人員和高素質(zhì)的技術工人。

19、汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必要的文化基礎知識，具有汽車發(fā)動機原理與檢修、汽車檢測設備的應用與維修、汽車自動變速器原理與檢修、汽車檢測與故障診斷等方面的專業(yè)知識和技能，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務*線需要的中級應用型技能人才。

培養(yǎng)目標：具有溝通能力、團隊合作能力、自我學習能力、心理調(diào)適能力、創(chuàng)新能力及信息收集與處理能力;具有安全生產(chǎn)意識、環(huán)境保護意識，愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度，能遵守相關法律法規(guī)。

課程設置：汽車機械制圖、汽車機械基礎、汽車電工與電子技術、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車使用性能與檢測、自動變速器維修、電控發(fā)動機維修、汽車專業(yè)英語、汽車維修企業(yè)服務。

20、汽車美容與裝潢專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學文化知識、職業(yè)道德及創(chuàng)新精神。德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向基層、面向生產(chǎn)服務和管理*線職業(yè)崗位，熟練掌握現(xiàn)代汽車的美容裝潢技能，服務于各種汽車后市場企業(yè)的全能型汽車裝潢、美容、改裝中高級應用型人才。

主修課程：語文、英語、數(shù)學、體育、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、職場禮儀、汽車電工電子技術、計算機操作、汽車概論、汽車發(fā)動機構造與維修、修、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備原理與檢修、汽車電器改裝實訓、汽車美容裝潢實訓、汽車貼膜實訓、汽車保養(yǎng)與維護等。學生通過學習能獲取計算機操作員、汽車維修電工等中級職業(yè)資格證書。

就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生能從事現(xiàn)代汽車的車表美容(汽車清洗、汽車拋光、打蠟、劃痕處理、封釉、焗瓷等)、改裝升級(防盜中控、倒車雷達、GPS衛(wèi)星定位、可視倒車、音響系統(tǒng)、燈光系統(tǒng)、動力系統(tǒng)等)、汽車防護(貼防爆太陽膜、改色膜、底盤裝甲、隔音降噪等)、車飾美容(車室美容護理、環(huán)保桑拿、內(nèi)飾加香、地膠鋪設、發(fā)動機室清洗等)、汽車精品(汽車香水、車室凈化、裝飾貼和各種墊套等)和汽車快速保養(yǎng)(各種油液更換、易損件更換、輪胎動平衡、四輪定位)等方面的技術服務、銷售及管理工作。

21、汽車車身修復專業(yè)

專業(yè)簡介

學生通過在汽車鈑噴學習站理實一體化的學習，可以把握兩模塊汽車鈑金和專業(yè)技能的涂層，實現(xiàn)汽車鈑金、汽車維修漆工中級和汽車維修鈑金工、汽車維修實現(xiàn)畫家中級資格證書，學生了解汽車鈑金，汽車噴涂、汽車美容的應用型、技能型人才。

主要課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

22、電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事電氣自動化設備安裝、編程、調(diào)試、維修、設計、改造等工作的高端技能型專門人才。

主干課程

C語言、觸摸屏技術、氣動與液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試、工業(yè)控制網(wǎng)絡安裝與調(diào)試、過程控制設備安裝與維修、逆變器安裝與調(diào)試、設備的電氣維修、智能電子產(chǎn)品的裝調(diào)、生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、PLC與變頻器綜合應用等。

23、機械裝配專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線, 掌握機械裝配與維修專業(yè)必備的基礎理論和專門知識，具有從事專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，具備相關技術基礎理論基本技能，掌握機械制造的加工工藝，能從事普通機床操作、車間現(xiàn)場管理、機械設備的維修、安裝、操作等工作，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高技能人才。

主干課程

鉗工工藝與技能訓練、機械基礎、機械制圖、公差配合與極限測量、機械設計基礎、金屬工藝學與熱處理、金屬切削機床、液壓傳動、機電設備維修等課程。

24、數(shù)控加工技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會需要,能從事數(shù)控設備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和保養(yǎng)，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作的應用型技術人員。

主要課程

機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、機械工程材料、設備控制技術、測量技術、微機原理與應用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設備與編程、數(shù)控加工技術、企業(yè)管理及營銷。

25、汽車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熟悉企業(yè)現(xiàn)場管理，能獨立完成汽車故障診斷與排除、組織完成汽車各總成大修作業(yè)等工作任務的高技能人才。

主要課程：

計算機基礎與應用、機械基礎、機械制圖、電工與電子技術、汽車材料與金屬加工、汽車構造(一體化)、汽車電氣、配件與營銷、車鉗焊實習、汽車拆裝實習、汽車檢驗實習、綜合維修訓練、考證訓練、頂崗實習等。

26、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向省內(nèi)大中小型醫(yī)療及保健單位，具有護理專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能及較強的協(xié)調(diào)、溝通與合作能力，具有從事臨床和社區(qū)護理工作的綜合職業(yè)能力，能勝任各級各類醫(yī)療企、事業(yè)等護理崗位，具有終身發(fā)展能力的知識型技能人才。

職業(yè)面向

醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)如公立、民營醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)院，婦幼保健站，老年康復中心等都需要護理專業(yè)畢業(yè)生，按照不同的工作場所可以分為醫(yī)院護士、社區(qū)護士及養(yǎng)老服務護士等。

27、汽車整車與配件營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，具有汽車整車及零配件營銷與汽車技術服務的能力，能從事汽車銷售、營銷策劃、售后服務管理、汽車配件銷售與管理、汽車保險及定損、機動車評估、汽車行業(yè)技術培訓等工作的具有綜合職業(yè)能力的，在生產(chǎn)、服務一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

專業(yè)課程

機械制圖，機械設計基礎，機械數(shù)控切割機制造基礎，機械專業(yè)英語，液壓與氣壓傳動，電工電子技術，數(shù)控原理與系統(tǒng)，高等數(shù)學，數(shù)控加工工藝與編程，機械加工工藝與裝備，機床故障診斷與維修，Mastercam，UG設計與制造，proe，鉗工、仿真實訓，質(zhì)量管理。

28、新能源汽車檢測與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

面向汽車行業(yè)生產(chǎn)、服務一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與崗位相適應的新能源汽車專業(yè)理論知識，具備較強的實踐動手操作能力，能解決新能源汽車維修中常見的技術問題，能在汽車后市場從事新能源汽車檢測、維修及運營管理服務工作，有一定的自我學習能力、自我發(fā)展能力、創(chuàng)新能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的中級技能應用型人才。

主要課程

新能源汽車概論、汽車發(fā)動機構造與修理、發(fā)動機電控原理與維修、汽車電子控制技術、汽車性能與檢測、汽車安全系統(tǒng)原理與維修、純電動汽車驅(qū)動及動力系統(tǒng)檢修、新能源汽車整車檢修技術、電動汽車充換電技術、底盤結(jié)構及控制技術、汽車電氣設備、汽車檢測技術、電動汽車電機與驅(qū)動技術、混合動力汽車構造與原理。

29、酒店服務與管理（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)要求

該專業(yè)注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主要學習經(jīng)濟管理基礎知識、酒店管理基本理論。該專業(yè)突出服務技能培訓。學生在校學習期間，將接受酒店的前臺、餐廳和客房等多方面的技能訓練。

主要課程

管理學原理、酒店管理概論、酒店市場營銷、現(xiàn)代酒店財務管理、餐飲管理、前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店服務技能、大學英語、行為組織學等。

30、會計（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神，熟悉**經(jīng)濟法律法規(guī)，掌握會計基本理論與會計實務及電算化操作技能，面向基層、面向業(yè)務*線的應用技能型人才。

主干課程：計算機基礎、基礎會計學、審計學、統(tǒng)計學原理、稅法與納稅籌劃、財務管理、財務會計、成本會計、財務軟件應用技術、數(shù)據(jù)庫原理及應用。

31、機電設備維修與管理（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)綜合素質(zhì)和敬業(yè)精神，掌握機電設備調(diào)試、維修與管理的基礎知識和技能，從事機電設備及數(shù)控設備的安裝調(diào)試、維護管理、營銷與技術服務等一線需要的高端技能型人才

核心課程

機電設備故障診斷與維修、鉗工技術、電氣控制、液壓與氣動設備維修技術、電工技能綜合實踐、機電設備維修綜合實訓

32、旅游管理（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有堅實經(jīng)濟學、管理學等理論基礎和相應旅游產(chǎn)業(yè)實踐技能的高級人才。

主要課程：經(jīng)濟學、管理學、旅游學概論、區(qū)域旅游規(guī)劃、酒店管理、旅游教學論、教育實習等旅游教育方向類課程;市場營銷學、消費心理學、電子商務、項目策劃、企業(yè)營銷訓練等旅游營銷策劃方向類課程;設計素描、色彩構成、建筑學基礎、工程制圖、城市規(guī)劃原理、綠地系統(tǒng)規(guī)劃、景區(qū)規(guī)劃、景觀設計等旅游景觀規(guī)劃設計與管理方向類課程。

33、建筑工程施工（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)目標：建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路橋、礦井等的設計、施工、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的中高級工程技術人才。

主要課程：土木工程力學基礎、土木工程識圖、建筑結(jié)構施工圖識讀、建筑施工、建筑施工組織與管理、主體結(jié)構工程施工、建筑施工技術與施工機械、建筑裝飾工等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要面向建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、工程建設與房地產(chǎn)公司、質(zhì)量監(jiān)督部門等事工業(yè)與民用建筑的設計、施工、預(結(jié))算、管理、監(jiān)理等工作。

34、計算機應用（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：

培養(yǎng)初、中級從事計算機專業(yè)工作的技術員，畢業(yè)后從事相關的技術或管理工作。如裝配、維護、計算機應用、產(chǎn)品開發(fā)、營銷、網(wǎng)絡管理等。

主要課程：

計算機原理、計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡基礎、CAD輔助設計、三維動畫設計、VBSIC語言及程序設計PHOTOSHOP、Windows、網(wǎng)頁設計、Office辦公自動化、Foxpro、CorelDRAW、多媒體、計算機系統(tǒng)安裝及維護管理、計算機病毒原理防范等。

35、汽車運用與維修（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握一定的機修、電工電子理論和技能知識、汽車電控技術、汽車拆裝、檢測、維修、快修快保等技能知識額應用型人才。

主要課程

汽車底盤檢測與維修、發(fā)動機檢測與維修、電氣設備檢測與維修、自動變速器檢測與維修、空調(diào)檢測與維修、汽車整車檢測系統(tǒng)等;汽車故障診斷與排除、二手車評估、汽車保險與理賠、汽車美容與涂裝、汽車整車營銷策略、4S經(jīng)營與管理等課程。

36、機電技術應用（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：

培養(yǎng)具有從事機電技術理論知識和綜合職業(yè)技能的機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的運行與維護人員。

主要課程：

機械基礎、電工基礎、計算機基礎、機械制圖與CAD、電工與電子技術、車工工藝學、鉗工工藝學、金屬工藝學、車工操作實訓、鉗工操作實訓等。

37、學前教育（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有良好的綜合素質(zhì)，熟知幼兒教育的基本工作規(guī)范和方法，具有較強的理論素養(yǎng)、掌握幼兒教育基本知識和專業(yè)技能、并能熟練運用于實踐的學歷的幼兒教育工作者，畢業(yè)后面向各級各類托幼機構以及其它有關機構從事幼兒教育教學管理工作。

主要課程：

普通話、聽話與說話、基本樂理與視唱練耳、聲樂、琴法、舞蹈、美術、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒英語、幼兒教育活動設計與組織、幼兒游戲與主持等。

38、園藝技術（3+2）專業(yè)

主要課程

園林制圖、園林測量，園林工程、園林規(guī)劃設計、計算機輔助設計、效果圖制作、園林招投標與預決算、園林建筑、園林植物栽培與養(yǎng)護、經(jīng)濟林生產(chǎn)技術、植物配置與造景、花卉生產(chǎn)技術，花藝、園林植物病蟲害防治、植物組織培養(yǎng)等。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能夠掌握園林植物種苗生產(chǎn)、園林苗木組培快繁、現(xiàn)代設施園藝栽培技術、機械使用與維修、園林綠化養(yǎng)護管理及市場營銷等基本技能，能從事與園藝相關的技術推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理，勝任花卉、果樹、蔬菜等園藝植物栽培、育種、技術開發(fā)、商品化生產(chǎn)等工作的技術技能人才。

三、靈璧縣高級職業(yè)技術學校簡介

靈璧縣高級職業(yè)技術學校辦學介紹

靈璧縣高級職業(yè)技術學校創(chuàng)建于1978年，前身為安徽省靈璧第三中學，1992年11月成立靈璧縣職業(yè)高級中學，1995年3月為“宿縣地區(qū)示范職業(yè)學校”，2000年6月評為“省級重點職業(yè)高中”，2005年7月被省教育廳首批認定為“省級示范中等職業(yè)學校”，2015年12月更名為“靈璧縣高級職業(yè)技術學校”，完成中專體制學校建設。是一所以計算機應用、機電技術應用、會計、現(xiàn)代農(nóng)藝技術等為骨干專業(yè)的省級示范中等職業(yè)學校。

靈璧縣高級職業(yè)技術學校辦學理念

近幾年來，靈璧縣高級職業(yè)技術學校注重內(nèi)涵建設，推進教學管理改革，形成了分層次教學、工學結(jié)合、訂單式培養(yǎng)、冠名班等人才培養(yǎng)模式改革，取得顯著成效，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。教學改革、人才培養(yǎng)模式改革經(jīng)驗材料在國家級、省級刊物發(fā)表。

學校先后被評為“宿州市勞動競賽先進單位”、“宿州市職業(yè)教育先進單位”、“宿州市職業(yè)教育綜合評比第一名”等榮譽稱號，是中國西部“教育顧問單位”、全國“特色學校”、全國“藝術教育先進單位”。