每一樣物品每一樣事物都是會產(chǎn)生價值，學校學習場所的提供也是需要花費人力和物力的，所以有一定的學費是再正常不過了。學習是一件有投入才會珍惜的機會，學生要接受學費的收取規(guī)則。如果你的家庭不允許你選擇有學費的學校，中專學校是一個不錯的選擇，公辦的學校有很多專業(yè)都是免費的，你可以自己去了解下。那么，小編給大家介紹下江蘇省常熟職業(yè)教育中心校各專業(yè)的學費。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校各專業(yè)學費
3+4本科招生
| 專業(yè)名稱 | 學制 | 學費 |
| 汽車服務工程 | 3+4 | 前三年免學費，后四年按對接高職院校標準收取 |
| 財務管理 | 3+4 | 前三年免學費，后四年按對接高職院校標準收取 |
綜合高中(對口單招)招生
| 專業(yè)名稱 | 學制 | 學費 |
| 機械加工技術 | 3 | 免學費 |
| 機電技術應用(機電一體化方向) | 3 | 免學費 |
| 會計 | 3 | 免學費 |
| 計算機應用技術 | 3 | 免學費 |
| 美術設計與制作(美術繪畫) | 3 | 免學費 |
五年制高職招生
| 專業(yè)名稱 | 學制 | 學費 |
| 數(shù)控技術 | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
| 模具設計與制作 | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
| 機電一體化技術 | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
| 數(shù)控設備應用與維護 | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
| 工業(yè)機器人技術 | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
| 烹飪工藝與營養(yǎng) | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
| 汽車檢測與維修技術 | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
| 汽車營銷與服務 | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
| 新能源汽車運用與維修 | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
| 計算機應用技術 | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
| 視覺傳播設計與制作 | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
| 數(shù)字媒體應用技術 | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
| 電子商務 | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
| 會計 | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
3+3高職招生
| 專業(yè)名稱 | 學制 | 計劃人數(shù) |
| 數(shù)控技術應用 | 3+3 | 前三年免學費，后三年按對接高職院校標準收取 |
| 機電技術應用 | 3+3 | 前三年免學費，后三年按對接高職院校標準收取 |
高級技工招生
| 專業(yè)名稱 | 學制 | 計劃人數(shù) |
| 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
| 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應用 | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
| 現(xiàn)代農藝技術 | 5 | 前三年免學費，后兩年按對接高職院校標準收取 |
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校助學政策
1、按照《江蘇省關于擴大中等職業(yè)教育免學費政策范圍進一步完善國家助學金制度的實施辦法(試行)》精神，從2012年秋季學期起，對公辦中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二、三年級在校學生免除學費。
2、家庭經(jīng)濟困難學生，可獲得中等職業(yè)學校國家助學金資助，助學金額按每生每年1500元的標準發(fā)放。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校發(fā)展空間
創(chuàng)業(yè)服務社會，拓寬發(fā)展空間。學校堅持創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)服務，努力實現(xiàn)職教惠生惠民，把課程建設與崗位能力培養(yǎng)相對接，服務就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“大學校培養(yǎng)小老板、小老板成就大事業(yè)”——“創(chuàng)業(yè)育人、贏在職教”作為創(chuàng)業(yè)教育理念，全面推行“職業(yè)生涯規(guī)劃”教育，構建“校區(qū)企業(yè)”與“企業(yè)校區(qū)”，組建春來創(chuàng)業(yè)集團，營造“校企一體化”運作載體，建有工具廠、園藝公司、人力公司、汽車維修廠、江南美食研發(fā)中心等實體企業(yè)，正在建設文化創(chuàng)意、電子商務等教育工廠和數(shù)字化校園，創(chuàng)建了“生活、文化、科技”三大學生創(chuàng)業(yè)園，為學生設置500個創(chuàng)業(yè)實踐崗位，讓學生成為創(chuàng)業(yè)者、校園成為創(chuàng)業(yè)園，使課程建設注重培養(yǎng)學生的學習能力、綜合能力、頂崗實習能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
學校把職業(yè)教育與社區(qū)教育相對接，服務社會發(fā)展。通過成立“學校改革和發(fā)展委員會”、“常熟職教中心辦學集團”，依托國家職業(yè)技能鑒定所、常熟社區(qū)培訓學院，開發(fā)了西藏班、新加坡班，積極開展東西、中外、區(qū)校、院校合作辦學，被國家確定為東西部合作辦學定點學校，已成為社區(qū)教育的培訓中心、職成集團的龍頭學校、欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育的輻射之地、中外合作辦學交流的重要窗口。
每一個人都可以發(fā)光。世界上是沒有免費的午餐，只有通過自己的努力來獲得更多的午餐，所以想要通過守株待兔的人可以打消念頭了。等著機會是永遠不會來臨的，你可以踏實的去學習些有用的技能，這樣你的選擇也更多。
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