2024年南京中考200分左右可以讀高中嗎

2024年南京中考200分左右可以讀高中嗎?這是很多中考200分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實就南京歷年普高錄取分數(shù)線來看，中考200分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復讀，那么建議走職業(yè)學校、中專學校、技?；蛘?+2大專。

南京中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

江蘇溧水中等專業(yè)學校

江蘇省溧水中等專業(yè)學校建于1986年，被評為江蘇省重點職業(yè)高級中學。江蘇省合格職業(yè)教育中心校、國家級重點職業(yè)高級中學。2010年2月，被授予江蘇省四星級中等職業(yè)學校。

2010年2月，被授予江蘇省四星級中等職業(yè)學校，2016年6月，成功創(chuàng)建成江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校。學校占地200畝，建筑面積6.1萬平方米;現(xiàn)有五年制高職、職業(yè)中專、綜合高中、成人高等教育、職業(yè)技能培訓等多種辦學層次，開設了以第二產(chǎn)業(yè)為主體的六大專業(yè)群;在編教職工198人，其中教師178人;目前在籍中高職學歷教育學生2200余人，在籍成人教育學員4000余人，年社會培訓10000人次。

江蘇省溧水中等專業(yè)學校辦學理念

學校高度重視教育教學管理，積極推進課程改革，踐行“行業(yè)、企業(yè)、專業(yè);成人、成功、成才”理念，有效地實現(xiàn)了教學內容與生產(chǎn)實際相結合、實踐與理論相結合，教學模式先進，為學生職業(yè)生涯發(fā)展奠定了基礎，提高了人才的培養(yǎng)質量，凸現(xiàn)了職業(yè)教育服務地方經(jīng)濟的作用。

江蘇省溧水中等專業(yè)學校合作交流

學校與南京交通職業(yè)技術學院、江蘇海事職業(yè)技術學院、常州工程職業(yè)技術學院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院等校合作，構建3+3人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)中高職有效銜接。學校電子、機電專業(yè)為省級課改實驗點，學校為省級課改實驗學校。被省教育廳授予江蘇省職業(yè)教育技能教學研究基地。學校先后與區(qū)內外60多家企業(yè)單位建立了良好的合作關系，深化了“企業(yè)冠名班”等訂單式培養(yǎng)模式。機電技術、電子技術應用、計算機應用和現(xiàn)代農(nóng)藝等四個專業(yè)為省級品牌專業(yè)，數(shù)控技術應用專業(yè)群為省級現(xiàn)代化專業(yè)群。學?，F(xiàn)有市學科帶頭人10名，省學科中心組成員4名。農(nóng)學教學團隊、機電教學團隊和綜合高中中高職銜接教學團隊為南京市教育局立項的優(yōu)秀教學團隊建設單位。在江蘇省“兩課”評比中，欒昌花、高偉、王文文老師先后獲示范課獎，多名教師獲研究課獎。在江蘇省信息化教學大賽中，陳小花、韋芳老師獲一等獎。在江蘇省職業(yè)學校技能大賽中榮獲多塊金牌，李贊星、肖嫚同學在國賽中獲金牌。學校榮獲職業(yè)院校技能大賽國賽進步獎。

南京交通科技學校

南京交通科技學校官網(wǎng)隸屬于南京峻峰教育科技有限公司是經(jīng)交通運輸部、江蘇省人力資源和社會保障廳批準成立的，屬于國民教育序列的。南京交通科技學校具有航海教育和考證資質的江蘇省省級重點學校。南京交通科技學校設有航海學院、航空學院、城鐵學院、護理學院、文理學院五大特色院系，有船舶駕駛、船舶輪機、城鐵乘務、城鐵供電等25個優(yōu)勢專業(yè)。近年來，為了進一步適應培養(yǎng)高素質人才的需求，南京交通科技學校引進了大批高學歷人才，形成了一支以博士、碩士為骨干的教學科研隊伍，還聘請了一些國內外著名學者擔任名譽教授，為學校發(fā)展提供了強有力的人才支撐。培養(yǎng)的畢業(yè)生素質高，知識結構全面、技能精湛、動手能力強、受到行業(yè)一致好評。

南京交通科技學校占地面積

南京交通科技學校位于浦口大學城高新開發(fā)區(qū)，座落于浦口區(qū)東大路9號，占地300余畝，建筑面積8萬多平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，教學設施先進，洋溢著濃郁的學習氛圍和現(xiàn)代化氣息。校園環(huán)境優(yōu)美，生機盎然，營造了良好的育人氛圍，享有“花園學校”的美譽。公寓化學生宿舍，各項體育活動場所一應俱全，環(huán)境清靜優(yōu)雅。學校采用軍事化管理，使學生學習安心，家長放心。

多年來，學校合格畢業(yè)生就業(yè)率100%，在全體師生共同努力下，學校緊緊圍繞“穩(wěn)定規(guī)模，充實內涵，完善建設，提高質量”的要求，重點培養(yǎng)社會緊缺人才，形成了以社會實踐為主，以市場為導向的重實際、重技能的辦學特色。學生的知識結構全面，技能精湛，動手能力強，畢業(yè)生以復合型、實用性人才的優(yōu)良身份被各用人單位廣為贊揚。

南京中華職業(yè)教育中心

南京中華職業(yè)教育中心位于風景秀麗的雨花臺附近，占地面積80余畝，校舍建筑面積2萬多平方米，有40多個班級，學生1000多人。

南京中華職業(yè)教育中心專業(yè)課程

學校先后開設了計算機網(wǎng)絡管理與維修、電腦美術設計、電子商務、現(xiàn)代物流、國際商貿(mào)英語、服裝表演與公關、服裝設計與營銷、賓館旅游服務與管理、廣播電視新聞、形象設計、保健推拿、體育場館管理等十多個專業(yè)。

南京中華職業(yè)教育中心教學設施

學校建有計算機、多媒體語音、美術、形體訓練、多媒體電化教室、電子電工實驗室、健身器材室、演播室、服裝裁剪(制作)、卡拉OK、電子閱覽、模擬餐廳、模擬客房等專用教室，并建有校園網(wǎng)、多功能表演廳、閉路電視系統(tǒng)、開通寬帶教育信息網(wǎng)。新建圖書館藏書10萬多冊，擁有先進的條形碼借閱系統(tǒng)。學校體育設施齊全，運動場地寬敞，建有標準網(wǎng)球場和塑膠運動場。校內管理嚴格規(guī)范，環(huán)境整潔優(yōu)美，治學嚴謹，文化氛圍濃厚。所開專業(yè)參加南京市各項技能競賽，均獲優(yōu)良成績。校服裝表演與公關專業(yè)學生參加省、市重大禮儀活動，群星璀璨，享有盛譽。學校多次被評為省、市"文明單位"，是南京職業(yè)教育的排頭兵。

南京中華職業(yè)教育中心師資力量

學校擁有一支配套的、具有豐富辦學經(jīng)驗和專業(yè)技能的師資隊伍，具有中高級職稱的教師在80%以上，10%以上教師擁有碩士學位，其中數(shù)十人獲省市表彰，擁有名師、學科帶頭人等一批高層次教師。 學校注重學生綜合素質的培養(yǎng)和專業(yè)技能的訓練。在校生實行"多證制"、"學分制"、"彈性學制"，允許學生取得合格學分后提前就業(yè)，或邊工作邊學習。畢業(yè)生及時推薦，在近幾年就業(yè)形勢嚴峻的情況下，該校畢業(yè)生仍供不應求，就業(yè)率在95%以上，許多畢業(yè)生已成為用人單位的技術骨干和管理人員。

學校內設朝暉美容美發(fā)學校、江蘇現(xiàn)代推拿按摩師學校，并設有全國計算機等級考試、勞動部計算機及信息高新技術考試、服裝技能等級考試等考核站，可為學生提供多種職業(yè)技能考核證書。學校與高等院校合作開辦了五年一貫制高職、開放式大專等高等教育，加強與新加坡澳洲理工學院、東南大學、南京藝術學院、上海邦德職業(yè)技術學院、省市電大等高校的聯(lián)系和合作，為學生進入高等院校學習創(chuàng)造良好條件。近年來已為高校輸送了數(shù)百名優(yōu)秀畢業(yè)生，滿足了學生繼續(xù)深造的愿望，適應了社會發(fā)展的需要。

江蘇金陵職業(yè)技術學校

江蘇金陵職業(yè)技術學校簡介

江蘇金陵職業(yè)技術學校原名“江蘇金陵眼鏡職業(yè)技術學校”。是由我國著名驗光師鄧可立先生于1998年創(chuàng)辦，2000年8月，正式經(jīng)江蘇省民政廳注冊，江蘇省勞動廳批準成立“江蘇金陵眼鏡職業(yè)技術學校”，成為國內首家以眼鏡專業(yè)技術培訓為主要辦學內容的職業(yè)學校。2012年3月經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準增設了助聽器驗配師培訓工種，成為國內首家以眼鏡專業(yè)技術和聽力專業(yè)技術培訓、服務為主要辦學內容的職業(yè)學校。

江蘇金陵職業(yè)技術學校辦學方針

在辦學過程中，學校始終堅持“以實踐為重，培養(yǎng)技能型人才”為辦學方針。自創(chuàng)辦至今學校先后為國內外眼鏡行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術人員數(shù)萬人次。學員遍布全國及港臺地區(qū)和新加坡、馬來西亞等地。他們當中95%以上取得初、中、高級眼鏡驗光員、定配工和技師、高級技師國家職業(yè)資格。他們運用所學在各自崗位上充分發(fā)揮技藝、服務社會、服務大眾，取得了驕人的成績。涌現(xiàn)出一大批企業(yè)家和技術專家，為中國眼鏡行業(yè)的技術規(guī)范和持續(xù)發(fā)展做出了貢獻。為不斷提高教學培訓質量，切實落實國家關于高技能、技術應用型人才培養(yǎng)的有關政策。更好的為廣大學員提供優(yōu)良的教學環(huán)境，高質、高效的培訓形式與內容。學校不斷完善辦學條件，積極參與行業(yè)建設，廣泛與企業(yè)開張合作。努力使技能培訓由“普及量”向“提高質”轉變，使培訓形式從單一向多元過渡，使培訓內容由基礎向縱深延展，不斷適應新時期要求和行業(yè)發(fā)展需要。2006年經(jīng)市政府、市勞動局評審，學校被評定為“南京市高技能人才培訓基地”。

江蘇金陵職業(yè)技術學校所獲榮譽

學校長期以來堅持致力于新職業(yè)、新工種培訓項目的開發(fā)。自2006年起，通過與助聽器行業(yè)緊密聯(lián)系，在WHO中國首席專家卜行寬教授和聽力醫(yī)學、聽力工程技術專家的鼎力支持下，籌備多年的“助聽器驗配師”國家職業(yè)技能培訓鑒定中心，于2011年12月正式開班運行。在人社系統(tǒng)職業(yè)技能培訓鑒定領域，填補了國內“助聽器驗配師”國家職業(yè)技能培訓將定的空白。截止2012年十月先后舉辦“助聽器驗配師”四級、三級培訓班四期，培訓鑒定學員200余人次。在南京市人社局和南京市商務局的大力支持下，學校聯(lián)合國際著名助聽器品牌企業(yè)“峰力聽力”公司，于2012年7月在寧舉辦了首屆“峰力杯”助聽器驗配技能大賽，取得圓滿成功。為聽力行業(yè)選拔了一大批技術能手，在聽力行業(yè)獲得廣泛好評，并得到新聞媒體的積極關注。

江蘇金陵職業(yè)技術學校不斷發(fā)展

為不斷適應發(fā)展需要，學?？茖W調整了管理體系和教學框架，設置由教研部、市場部、總務部、辦公室的“三部一室”分工合作管理系統(tǒng)為學校教學提供立體保障。分別成立了“眼鏡驗配技術培訓中心”、“助聽器驗配技術培訓中心”和“營銷管理職業(yè)能力培訓中心”開展和實施各專項技術技能培訓教學。學校經(jīng)過十五年的基礎積淀，面向職業(yè)技術和職業(yè)技能市場，制定了長遠發(fā)展規(guī)劃。為適應今后發(fā)展需求，學校于2012年8月向江蘇省人社廳、江蘇省民政廳提出更名申請，于2012年10月獲得批準。“江蘇金陵眼鏡職業(yè)技術學校”正式更名為“江蘇金陵職業(yè)技術學校”。學校全體同仁在社會各界和行業(yè)友人的鼎力支持下，正努力朝著綜合化、多元化、多層次專業(yè)技能培訓與教育相結合的實踐教學目標一步步地邁進。

南京中考200分可以讀的五年制大專學校

南京城市職業(yè)學院五年制大專

南京城市職業(yè)學院坐落在鐘靈毓秀、人文薈萃的古都南京，是經(jīng)江蘇省人民政府批準，國家教育部備案，獨立建制的普通高等職業(yè)院校。

南京城市職業(yè)學院是在地方優(yōu)質高等教育資源的基礎上組建的一所新型普通高校。伴隨著全國高等教育的大發(fā)展，學院在業(yè)已打造的優(yōu)秀辦學品牌和積累的豐富的高職院校辦學經(jīng)驗基礎上，進一步適應經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質職業(yè)技術人才的需求，積極探索高等職業(yè)教育的辦學模式和人才培養(yǎng)模式，努力為地方社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理、服務一線需要的職業(yè)性、應用性人才，不斷深化教育教學改革，全面推進綜合素質教育，以教學質量求生存，以專業(yè)特色求發(fā)展，加速爭創(chuàng)一流高等職業(yè)院校。

基礎設施

學院教學設備先進、校園環(huán)境優(yōu)美、生活設施齊全。校區(qū)建筑面積11萬平方米， 固定資產(chǎn)總值超過4億元。目前，在網(wǎng)運行的計算機有3000余臺，實驗設備總資產(chǎn)超過4000萬元。圖書館藏書21萬冊(另有電子圖書40萬種)。學院擁有田徑場、足球場、多功能廳在內的活動設施以及與校區(qū)配套的學生公寓，為學生提供了良好的學習與生活平臺。

特色教學

學院堅持多層次、多形式、多渠道的辦學模式，在舉辦高等職業(yè)教育的同時，還具有成人高等教育專科、遠程開放教育本科、?？频榷喾N辦學形式。學院還開展各類職業(yè)培訓，承擔國家教育考試機構委托的考試項目托福、高校自主招生聯(lián)盟等考試項目，非學歷教育項目達40余個，年培訓及考試超過8萬人次。

專業(yè)設置

學院設有工程技術系、信息技術系、工商管理系、財會金融系、人文科學系、藝術設計系和基礎教學系等7個教學系，在校學生約13000余人。

就業(yè)質量

目前，學院已開設32個三年制高職專業(yè)及19個五年制高職專業(yè)。學院以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，突出人才培養(yǎng)的職業(yè)化方向，全面實行“畢業(yè)證書、職業(yè)技能證書”雙證制度，從而增強學生的就業(yè)競爭能力和職業(yè)崗位適應能力。學生就業(yè)率近年來保持在90%以上。

為加強學生動手能力，培養(yǎng)實用型人才，學院建設了江蘇省教育廳項目支持的高職人才實訓基地。學院還先后與70余家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的實訓實習關系。

師資力量

學院以服務社會為己任，以教書育人、傳播文明為天職，引導學生成人成才，不斷向社會輸送高質量的職業(yè)技術人才。學院始終堅持以教學為中心，嚴謹治學，從嚴治教，構建了管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人的育人機制。

學院師資隊伍精良?，F(xiàn)有教職工355人，其中專任教師183人，有中、高級以上職稱的占50%以上，“雙師型”教師占30%以上，教師隊伍實力雄厚，教學經(jīng)驗豐富，科研能力強。學院采取對外引進和在職培養(yǎng)結合的方針，在不斷引進高層次人才的同時大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，已形成了一支學歷層次較高、專業(yè)結構較為合理、年齡呈梯次分布、有較強學術研究和教學能力、雙師型教師占一定比重、適應產(chǎn)學研一體化高職教育需要的專職教師隊伍。

學校發(fā)展

學院堅持以學生為本的辦學理念，不僅使學生具備扎實的專業(yè)知識和操作技能，尤其注重學生綜合能力的培養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展。在濃郁的校園文化氛圍中，各項工作、活動秩序井然，教職工愛崗敬業(yè)，學生彬彬有禮，呈現(xiàn)出一派蓬勃向上的局面。

21世紀第二個十年，南京城市職業(yè)學院面臨著新的發(fā)展機遇，學院將繼續(xù)深化改革，開拓創(chuàng)新，不斷探索富有高等職業(yè)教育特色的辦學模式，以開放的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為把學院加快建成國內一流的職業(yè)學院而繼續(xù)奮斗。

沒有達到南京中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!