2024年溫州中考200-300分可以讀什么學校

2024年溫州中考200-300分可以讀什么學校?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了200-300分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復讀一年，或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學一門實用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

溫州中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

瑞安永久機電學校

學校簡介

瑞安市永久機電學校創(chuàng)建于1985年，是由浙江永久科技實業(yè)有限公司創(chuàng)辦的職業(yè)學校。作為全國勞模的校長溫邦彥，在教學方面非常強調(diào)企業(yè)文化和校園文化的融合，參照國際ISO質(zhì)量管理標準，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實干型的技術(shù)人才。2006年7月，該校被中國教育家學會授予“創(chuàng)新性學校”的稱號。

永久機電學校是溫州市“企業(yè)辦學”的先驅(qū)，是一所實實在在、名符其實的職業(yè)高中。它有著自己的優(yōu)勢和特色：一 把“創(chuàng)新”教育作為辦學的靈魂。江總書記指出，創(chuàng)新是中華民族的靈魂。

該學校一創(chuàng)立就十分重視“創(chuàng)新教育”。董事長兼校長溫邦彥自編教材親自給學生上“創(chuàng)造發(fā)明”課，還聘請瑞安中學特級教師、全國著名青少年科技發(fā)明輔導員洪景椿老師擔任輔導員。

學校創(chuàng)造發(fā)明碩果累累，迄今止，學生獲省級以上創(chuàng)造發(fā)明獎的逾30人次，不少學生的畢業(yè)設(shè)計獲得國家專利。二 把“就業(yè)”教育作為辦學的宗旨。“就業(yè)”是職業(yè)教育的最根本任務(wù)。一位專家指出，職高教育雖不是終端教育，但其本質(zhì)屬性是“生計教育”。

學校軟件建設(shè)走上檔次，學校管理構(gòu)建自己特色、走向科學辦學質(zhì)量出現(xiàn)了新高。2002年會考取得了很好成績：高二的QB語言和英語合格率均達100%，優(yōu)秀率分別為35%和24%。

學校辦學方向正確，培養(yǎng)目標清晰，創(chuàng)建并逐步豐富了學校的辦學特色，影響進一步擴大，2002年12月該學校被省民辦學校協(xié)會評為“浙江省優(yōu)秀民辦學校”。2003年1月21日《浙江日報》的“人才天地”版作了專題展示。

泰順縣職業(yè)教育中心

學校簡介

浙江省泰順縣職業(yè)教育中心成立于2007年8月，由泰順縣職業(yè)技術(shù)學校、泰順縣技工學校、泰順縣培民高級中學、泰順縣衛(wèi)生進修學校合并組成，承擔著泰順縣全日制中等職業(yè)教育、技能培訓、農(nóng)村預(yù)備勞動力轉(zhuǎn)移培訓、職業(yè)技能考核鑒定等任務(wù)。

泰順縣職業(yè)教育中心學校占地100畝，學生數(shù)2000余人，教師145人，專業(yè)教師58人，其中雙師型教師42人，開設(shè)設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、觀光農(nóng)業(yè)與經(jīng)營、農(nóng)村電氣化、民間傳統(tǒng)工藝(雕刻)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、社會文化藝術(shù)、建筑施工、道路與橋梁養(yǎng)護施工、護理等專業(yè)，其中設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、民間傳統(tǒng)工藝是省市級示范專業(yè)，系浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承培訓教育基地、浙江省山海協(xié)作職業(yè)技能培訓基地、浙江省首批中職教育改革發(fā)展示范學校、浙江省新型農(nóng)民素質(zhì)提升培訓基地、溫州市農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓基地、溫州市農(nóng)村預(yù)備勞動力培訓基地。

泰順縣職業(yè)教育中心組建以來，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導向的辦學理念，努力構(gòu)建以德育教育為主線、文化專業(yè)教育為核心、職業(yè)能力培養(yǎng)為重點、藝術(shù)教育為特色、全面發(fā)展為目標的育人模式，努力培養(yǎng)德藝雙馨，身心健康，一專多能，適應(yīng)社會，富有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的復合型人才，培養(yǎng)了一批服務(wù)于當?shù)亟?jīng)濟與社會發(fā)展的高素質(zhì)的技能型人才。

學校先后獲得溫州市職業(yè)教育先進單位、溫州市創(chuàng)安先進單位、溫州市農(nóng)培工作先進單位、溫州市現(xiàn)代教育技術(shù)先進單位、溫州市學生行規(guī)達標學校和泰順縣綠色學校等榮譽稱號。

瑞安開元綜合高級中學

學校簡介

瑞安開元綜合高級中學，坐落在瑞安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，2004年成為省級重點綜合高中，2012年更名為瑞安市開元職業(yè)中等專業(yè)學校。學校濱臨飛云江，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學校教育教學設(shè)施齊全，治學嚴謹，建有現(xiàn)代氣息的綜合大樓、教學樓、宿舍樓及餐廳，是莘莘學子求學成才的理想學校。

學校重視傳統(tǒng)文化教育，專門開設(shè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承” 學科 ，被瑞安市政府評為“瑞安市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學基地”。學校在抓好學生專業(yè)理論知識教育的同時，十分重視學生動手實踐能力的培養(yǎng)，以此向社會輸送有一技之長的人才，滿足廣大企業(yè)對技術(shù)人才的需求。

2007年，學校投入35萬元興建了專業(yè)技能實訓室——現(xiàn)代商務(wù)實訓中心，實訓中心包括中國商務(wù)模擬中心、ERP實驗中心、模擬財務(wù)實訓室、禮儀訓練室、模擬超市、餐飲實訓室、模擬公司等，配置了用友軟件——ERP沙盤和財會軟件、投影機、收銀機等設(shè)備。

學校也是浙江省首所引進用友軟件—ERP沙盤的中職學校。ERP沙盤在教學形式上采用的是游戲教學方法。通過設(shè)計一盤游戲，將原來完全獨立的學科知識有機地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)營管理的專業(yè)知識融匯在一盤游戲中。將學生以六人一組，分成6-8組，六名學生分別充當企業(yè)的CEO、財務(wù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、銷售總監(jiān)等不同的角色，模擬企業(yè)的投資、廣告、訂單、生產(chǎn)、銷售等運作流程。學生通過互動游戲，在輕松、愉快、合作的氣氛中，既掌握了專業(yè)知識，提高認知水平，又熟悉了企業(yè)的運作流程，培養(yǎng)了綜合實踐能力。

蒼南縣飛林職業(yè)學校

學校簡介

蒼南飛林職業(yè)學校創(chuàng)建于1996年，位于溫州市蒼南縣橋墩鎮(zhèn)鎮(zhèn)西北路2號，風景秀麗，人文氣息濃郁，是莘莘學子求學深造的天然福地，是有志于獻身教育事業(yè)的人士實現(xiàn)抱負的理想之地。

學校背景

蒼南飛林職業(yè)學校隸屬于浙江飛林教育集團,2020年秋季學期搬入蒼南飛林職業(yè)學校新校區(qū)。浙江飛林教育集團下轄四所學校五個校區(qū)，旗下有蒼南飛林文武學校、蒼南飛林職業(yè)學校、蒼南綠童國際幼兒園，蒼南飛林職業(yè)學校靈溪分校、浙江外國語學院附屬鎮(zhèn)雄中學。

學校師資

集團學校溫州總部現(xiàn)有教職員工600多人，在校生6000余人。學校辦學二十多年來，輸送優(yōu)秀畢業(yè)生到大專院校深造10000多人，輸送影視公司及國家、省市武術(shù)專業(yè)隊600多人，榮獲市級以上武術(shù)比賽獎牌5000余枚，有100多位學生榮獲全國武術(shù)大賽冠軍，榮獲世界武術(shù)錦標賽冠軍1人，榮獲亞洲武術(shù)錦標賽冠軍2人。學校師資力量雄厚，來自于全國各地優(yōu)秀教師達50%以上，雙師型教師率達50%以上。

學校榮譽

學校相繼被上級政府和教育主管部門評為全國著名品牌學校、全國競爭力十強民辦品牌學校、法人AAAAA學校、AAAAA級平安校園、規(guī)范化管理先進單位和省級突出體育貢獻單位、浙江省運動訓練特色專業(yè)學校、溫州市社會競技體育訓練星級機構(gòu)、年檢優(yōu)秀單位、文明單位等榮譽稱號?！吨醒腚娨暸_》《中國教育電視欄目》《中國教育報》《人民網(wǎng)》《搜狐網(wǎng)》、《新浪網(wǎng)》《溫州都市報》等數(shù)十家新聞媒體對集團的辦學模式和辦學成績作了系統(tǒng)的宣傳報道。

溫州中考200-300分可以讀的五年制大專學校

浙江東方職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

浙江東方職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)浙江省人民政府批準建立，國家教育部同意備案的全日制普通高校，列入國家教育部普通高校招生計劃，現(xiàn)面向浙江、福建、江西、安徽、甘肅五省招生1700人。

學院位于我國最具活力的沿海開放城市之一的溫州市，是浙江省文明單位、平安校園，并被溫州市人民政府命名為花園式單位。

浙江東方職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資

學院師資力量雄厚，教師隊伍師德好、專業(yè)水平高、教學能力強、實踐經(jīng)驗豐富。2011年我院教師科研課題成功立項教育部級、省級共28項;2009年浙江省教育廳在普通高校教學專項檢查中，對全省68所(本科29所、高職39所)高校中的21所進行抽查打分，我院以87分的成績排名全省第三。學院秉承“崇德篤學，精技修遠”的校訓，以專業(yè)建設(shè)為主要抓手，扎實推進內(nèi)涵建設(shè)，水平進一步提升。

浙江東方職業(yè)技術(shù)學院五年制大專人才培養(yǎng)

學院先后聘請了近百家企事業(yè)單位的73位專家，分別對全院19個專業(yè)的專業(yè)剖析方案進行了全面嚴格的論證，制訂出更加適合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求的人才培養(yǎng)方案，專業(yè)教學內(nèi)容更能體現(xiàn)時代性和科學性，形成了與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局緊密銜接的專業(yè)結(jié)構(gòu)，明確了學院作為綜合類高職學院的三大類專業(yè)方向：以計算機信息管理為代表的信息技術(shù)類，以自動化、智能化為代表的制造業(yè)類，以經(jīng)營、經(jīng)貿(mào)、文秘、旅游為代表的現(xiàn)代服務(wù)類。全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)出大批專業(yè)技能、綜合素質(zhì)兼優(yōu)的人才。

2011年學院在全國和省級各項專業(yè)技能大賽中取得優(yōu)異成績，共獲得國家級獎項12項，省級獎項16項。

浙江東方職業(yè)技術(shù)學院五年制大專專業(yè)設(shè)置

學院現(xiàn)設(shè)物業(yè)管理、電氣自動化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)(網(wǎng)站建設(shè)與圖像處理方向)、計算機信息管理、應(yīng)用電子技術(shù)、包裝技術(shù)與設(shè)計(包裝技術(shù)與管理方向)、印刷技術(shù)(數(shù)字印刷技術(shù)方向)、財務(wù)管理、會計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場開發(fā)與營銷、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、物流管理、酒店管理、商務(wù)英語、旅游英語(涉外旅游管理方向)、文秘(涉外文秘方向)、新聞采編與制作及今年新增加的投資與理財?shù)?0個專業(yè)，其中包括省級重點專業(yè)“計算機信息管理”;省級特色專業(yè)“會計”、“電氣自動化技術(shù)”; 市級重點專業(yè)“國際經(jīng)濟與貿(mào)易”、“電氣自動化技術(shù)”;省級精品課程“會計基礎(chǔ)”、“管理學”、“管理信息系統(tǒng)”、“旅行社經(jīng)營管理”;市級精品課程“房屋維修與預(yù)算”、“高等數(shù)學”、“電工基礎(chǔ)”、“生產(chǎn)與運作管理”、“會計電算化實訓”，學院現(xiàn)有省級示范實訓基地“自動化技術(shù)示范實訓基地”。

無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關(guān)于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。