中考沒有考好，只考了350分能上什么學校?相信這是很多中考350分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學校，學一門實用的技術，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續(xù)學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
蘇州中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
張家港職業(yè)高級中學
張家港職業(yè)教育中心校是張家港市首批國家級重點職中。1980年辦班，1984年建校，1988年創(chuàng)國標省重點職中，1994年建辦張家港市中等專業(yè)學校，1996年成為首批國家級重點職業(yè)高中，1998年成為首批省職教中心校。在市委、市政府重視和關心下，2001年學校易地新建，總投資近2億元，占地253畝，建筑面積10.8萬平方米，在籍學生5656人。
張家港職業(yè)高級中學基本概況
學校開設有數(shù)控、機電、機械、汽修、計算機、會計、化工、服裝、營銷、電氣自動化、商務英語等專業(yè)，其中機電、計算機、會計為省示范專業(yè)，服裝、數(shù)控、電子專業(yè)為蘇州市示范專業(yè)，學校被省教育廳定為職業(yè)教育課程改革機電技術應用和計算機應用專業(yè)實驗點。2003年學校圖書館被評為省一級圖書館。2004年學校被教育部等六部委確認為國家數(shù)控技術應用專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，并與澳大利亞新南威爾士洲西南悉尼TAFE學院合作辦學。2006年成立江蘇揚子江職業(yè)教育集團，并被授予國家職業(yè)技能鑒定所、國家星火計劃農(nóng)民科技培訓星火學校。
張家港職業(yè)高級中學師資力量
學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師282名，其中中國職業(yè)教育杰出校長1名，江蘇省職業(yè)教育領軍人才2名，省級教學名師8名，蘇州市學術學科帶頭人6名，本市學科學術帶頭人3名，市教學能手21名，市教壇新秀17名。專業(yè)教師(含專業(yè)理論、實習指導教師)151人，高級工、技師、高級技師66人。
張家港職業(yè)高級中學榮譽
學校先后被評為張家港市文明標兵單位、蘇州市文明單位、蘇州市教育信息化先進學校、蘇州市語言文字規(guī)范學校、蘇州市校務公開先進學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省精神文明建設工作先進單位、江蘇省依法治校示范校、江蘇省教育科研先進集體、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)實踐基地、江蘇省園林式單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國平安和諧校園、全國教育網(wǎng)絡系統(tǒng)示范單位。
蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學校
蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學校簡介
蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學校是經(jīng)江蘇省人民政府批準創(chuàng)辦，是有著30多年的辦學歷程的集大專、中專、技校于一體的一所綜合性全日制統(tǒng)招職業(yè)民辦學校。目前學校設有蘇州科技城與昆山花橋兩個校區(qū)。校園分為，教學區(qū)，實訓區(qū)，辦公區(qū)，生活區(qū)，運動場等。校園設計合理，是學生學習、生活的理想場所。
學校具有一定的辦學規(guī)模，教育，教學設施比較完善，擁有一支教學經(jīng)驗豐富，教學質(zhì)量較高的師資隊伍，適應學校開設各類專業(yè)的教學需要。學生的就業(yè)實行“兩本多證”，強化學生技能，即中專畢業(yè)證書、全日制大專畢業(yè)證書、技能專業(yè)等級證書等。學校擁有上千家就業(yè)實習單位，畢業(yè)生供不應求。，就業(yè)率達到100%。為適應學校開設各類專業(yè)的教學需要，學校十分重視學生的素質(zhì)教育和技能訓練，學生考試合格率達98%以上，畢業(yè)率在100%，在省市舉辦的各類比賽中，成績名列前茅。
蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學校辦學條件
學?？偛康靥幪K州科技城，西瀕太湖、東臨蘇州大陽山國家森林公園。學校教學設施齊全，設備先進，制度完善，校園分為教學區(qū)、實訓區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運動場等，其中教學區(qū)有索迪和高博兩處，學校有自己配套的實訓基地，在生活區(qū)有各種生活娛樂設施及商業(yè)店鋪，為了提高學生的實踐能力，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)熱情，學校還有專門成立了大學生創(chuàng)業(yè)園，濃厚的學習氛圍，優(yōu)雅的生活環(huán)境，是學生學習、生活的理想場所。
蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學校學校建設
學校辦學規(guī)模宏大，教育、教學設施一應俱全，同時師資力量雄厚，擁有學術高、教學實踐能力強的專、兼職教師隊伍共計一百余名。
在管理方面，學校堅持“教書育人、嚴格治校”的原則，針對初中畢業(yè)生年齡小，自我約束力弱等特點，學校實行準軍事化全封閉或半封閉管理，周末學校實行“家校聯(lián)系單制度”使家長放心，社會滿意。學生升學方面，學生在校第三年直接注冊國家統(tǒng)招三年制?？?，還可以強化培訓，通過考試進入蘇州大學文正學院、南京航天航空大學金城學院等本科高校的本科學習，獲得全日制本科證書和學士學位證書。助學方面，前三年減免國家政策規(guī)定的學費，符合條件者按照比例享受國家助學金。后三年進入大專學習可申請國家助學貸款，學校還為家庭條件差的同學提供勤工助學崗位，設有多種助學制度，獎勵面達50%以上。
蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學校黨建工作
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以辦好人民滿意的教育為宗旨，深入學習“兩學一做”。以優(yōu)化校園文化建設為特色，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，團結實干，開拓進取。按照市教育局黨建工作總體部署，圍繞學校中心工作，結合我校黨務工作實際，大力加強干部隊伍建設和黨員隊伍建設，做好黨員先進性教育工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校工作提供堅強的組織保證，推進學校各項工作更好地發(fā)展。認真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，以增強黨性觀念、發(fā)揮先鋒作用為目標，結合學校實際，組織廣大黨員廣泛開展以學習黨的十八大和十八屆三中全會精神為主題的教育活動，號召廣大黨員體現(xiàn)時代要求，始終站在教育改革和發(fā)展的最前沿，做推進素質(zhì)教育、弘揚師德、關愛學生的典范，以黨性鑄師魂。
吳中旅游職業(yè)學校
吳中旅游職業(yè)學校是為適應蘇州太湖國家旅游度假區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟建設對各類實用型、復合型人才的需要，于1993年經(jīng)原吳縣人民政府批準成立。蘇州市吳中區(qū)旅游職業(yè)學校是為適應蘇州太湖國家旅游度假區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟建設對各類實用型、復合型人才的需要，于1993年經(jīng)原吳縣人民政府批準成立。學校地處風景秀麗的太湖風景區(qū)，被西山風景區(qū)、木瀆風景區(qū)、光福風景區(qū)、東山風景區(qū)緊緊環(huán)抱，校園綠樹成蔭，環(huán)境清幽，是讀書求學的絕佳勝地。
吳中旅游職業(yè)學校師資力量
學校占地總面積為81畝，校舍建筑面積為3.1萬平方米，擁有固定資產(chǎn)3300萬元?，F(xiàn)有教職工總數(shù)77人，專任教師56人，70%的教師具有中高級職稱，其中“雙師型”教師35名，現(xiàn)有研究生7名，在讀研究生12名。學校擁有蘇州市、區(qū)級學科帶頭人、知名教師、學術帶頭人、骨干教師近30名。學?，F(xiàn)設有飯店服務與管理、旅游服務與管理(導游)、計算機及應用、財務會計4個主干專業(yè)，專業(yè)數(shù)(方向)12個，其中省級示范專業(yè)1個(飯店服務與管理專業(yè))，市級示范專業(yè)3個(旅游管理專業(yè)、旅游服務與管理專業(yè)、計算機及應用專業(yè))，省級課改試驗點1個(飯店服務與管理專業(yè))，市級課改實驗點1個(旅游服務與管理專業(yè))，市級精品課程1個(飯店服務與管理專業(yè))，蘇州市級職業(yè)教育實訓基地2個(飯店服務與管理專業(yè)、旅游服務與管理專業(yè))。
吳中旅游職業(yè)學校榮譽
學?，F(xiàn)為全國旅游協(xié)會教育分會成員校、江蘇省餐飲教育協(xié)會會員單位，江蘇商貿(mào)集團成員校、蘇州旅游協(xié)會成員單位，歷經(jīng)10多年的發(fā)展，學校不斷在困境中崛起，在創(chuàng)新中前進，在發(fā)展中壯大，辦學思路更清晰，辦學特色更鮮明，“和諧、負責、多元”校園文化氛圍正日益厚重，學?？沙掷m(xù)發(fā)展動力更強。在“挖掘、保護吳地工藝，傳承、光大吳地文化，服務地方經(jīng)濟”方面辦學特色顯著。辦學規(guī)模不斷擴大，為社會輸送了一大批優(yōu)秀的專業(yè)人才，得到社會各界充分肯定，連續(xù)多年被吳中區(qū)教育局表彰為“常規(guī)管理先進學校”，曾獲得“吳縣市文明單位”、 “吳中區(qū)先進黨支部”、“蘇州市德育先進學校”、“蘇州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)級先進社區(qū)教育中心”、“蘇州市進城務工勞動者職業(yè)技能培訓定點機構”、“蘇州市職教先進單位”、“蘇州市中小學合格心理咨詢室”、“江蘇省合格檔案室”等多項稱號?！督K教育報》、蘇州電視臺、《蘇州日報》、《姑蘇晚報》、《京江晚報》等媒體多次專題報道了我校的辦學成效和特色。2000年1月，學校被江蘇省教育廳評定為江蘇省重點職業(yè)高級中學，2008年12月學校順利通過江蘇省中等職業(yè)學校三星級評估驗收，2009年9月被江蘇省教育廳命名為“江蘇省和諧校園”。
吳中旅游職業(yè)學校規(guī)劃
在職業(yè)教育發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)面前，吳中區(qū)、度假區(qū)領導高瞻遠矚，決定將我校易地新建，并列為2009年區(qū)政府實事工程。為此，度假區(qū)管委會組織專家、教授對我校按四星級標準進行高起點、高標準、高視野的規(guī)劃，新校區(qū)占地面積150畝，建筑面積7萬平方米，這將為學校的可持續(xù)發(fā)展開辟了廣闊的發(fā)展空間
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校簡介
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校，是一所中高職并舉辦學的地方職教中心，包括江蘇省中等專業(yè)學校、常熟市技工學校、江蘇廣播電視大學常熟學院、常熟市社區(qū)培訓學院，2011年成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院辦學點。學校建在常熟東南經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地518畝，建筑面積17萬平方米，資產(chǎn)總值4.5億元，教職員工630人，其中專任教師492人，在籍注冊學生10000多人，成人學歷教育4000余人，年社會培訓量10000多人次。
學校從整合、磨合到融合，逐步形成了“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”的鮮明辦學特色，步入了規(guī)模辦學、特色辦學、合作辦學、持續(xù)發(fā)展的軌道，較早實現(xiàn)了江蘇省中職學校集約發(fā)展的模式，也為常熟經(jīng)濟社會發(fā)展奠定了堅實的人才支撐基礎。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學條件
創(chuàng)優(yōu)提升內(nèi)涵，集聚發(fā)展實力。學校堅持優(yōu)化專業(yè)建設、優(yōu)化師資隊伍、優(yōu)化辦學手段，把專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整相對接，服務企業(yè)行業(yè)。學校創(chuàng)新實施了以建設一支“高學歷、高職稱、高技能、高水平、高素質(zhì)”教師隊伍為主要內(nèi)容的教師隊伍素質(zhì)提升“五高工程”。學校建有機電、園藝、計算機、電子電器和會計5個省級示范專業(yè)，數(shù)控技術為省級實訓基地和技能緊缺人才培養(yǎng)基地，機電技術和汽修為中央財政支持的2個實訓基地項目，形成了機電工程、電氣工程、傳媒藝術、經(jīng)貿(mào)管理、旅游管理5個專業(yè)系以及基礎、培訓2個教學部，10個骨干專業(yè)，數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、計算機網(wǎng)絡技術、旅游服務與管理4個重點專業(yè)列入中央財政支持建設項目，形成“區(qū)校合作、校企一體”辦學模式與創(chuàng)業(yè)教育2個特色建設項目，使專業(yè)設置更加匹配區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，專業(yè)調(diào)整迅速匹配區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的轉型升級，專業(yè)建設日益匹配社會主義新農(nóng)村建設需求。
學校堅持中高職并舉辦學、協(xié)調(diào)發(fā)展策略，擁有高職高專、高級技工、中專中技、成人開放教育、成人高等教育、社區(qū)培訓教育等多層次、多品種教育類型;實施工學結合、校企合作、頂崗實習人才培養(yǎng)模式以及理實一體、項目模塊、案例教學、情景教學、崗位教學、特色教學、仿真模擬等教學模式，開發(fā)了《職業(yè)教育資源開發(fā)與利用的研究》江蘇省“十一·五”規(guī)劃課題和《中職校以創(chuàng)業(yè)教育促進畢業(yè)生就業(yè)方式轉變的實踐與研究》國家級課題。學校以建設和諧校園為目標，實現(xiàn)了校園文化人本化、專業(yè)文化企業(yè)化、特色文化本土化。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校發(fā)展空間
創(chuàng)業(yè)服務社會，拓寬發(fā)展空間。學校堅持創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)服務，努力實現(xiàn)職教惠生惠民，把課程建設與崗位能力培養(yǎng)相對接，服務就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“大學校培養(yǎng)小老板、小老板成就大事業(yè)”——“創(chuàng)業(yè)育人、贏在職教”作為創(chuàng)業(yè)教育理念，全面推行“職業(yè)生涯規(guī)劃”教育，構建“校區(qū)企業(yè)”與“企業(yè)校區(qū)”，組建春來創(chuàng)業(yè)集團，營造“校企一體化”運作載體，建有工具廠、園藝公司、人力公司、汽車維修廠、江南美食研發(fā)中心等實體企業(yè)，正在建設文化創(chuàng)意、電子商務等教育工廠和數(shù)字化校園，創(chuàng)建了“生活、文化、科技”三大學生創(chuàng)業(yè)園，為學生設置500個創(chuàng)業(yè)實踐崗位，讓學生成為創(chuàng)業(yè)者、校園成為創(chuàng)業(yè)園，使課程建設注重培養(yǎng)學生的學習能力、綜合能力、頂崗實習能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
學校把職業(yè)教育與社區(qū)教育相對接，服務社會發(fā)展。通過成立“學校改革和發(fā)展委員會”、“常熟職教中心辦學集團”，依托國家職業(yè)技能鑒定所、常熟社區(qū)培訓學院，開發(fā)了西藏班、新加坡班，積極開展東西、中外、區(qū)校、院校合作辦學，被國家確定為東西部合作辦學定點學校，已成為社區(qū)教育的培訓中心、職成集團的龍頭學校、欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育的輻射之地、中外合作辦學交流的重要窗口。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校榮譽
學校先后被評為省四星級中等職業(yè)學校、省高水平示范性職業(yè)學校、省職業(yè)教育先進集體、省創(chuàng)新大賽優(yōu)秀學校、省課程改革實驗學校、省(職業(yè)學校)和諧校園、省技能大賽先進學校、省職業(yè)學校德育工作先進集體、省教育科研先進集體，榮獲第三和第四屆“南通科技杯”全國職業(yè)學校技能大賽江蘇賽區(qū)突出貢獻獎、三屆“省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽組織學校獎”稱號、兩屆省中等職業(yè)學校“文明風采”大賽最佳組織獎、三屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽優(yōu)秀組織獎等。學校被教育部認定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設單位。
學校先后承辦了全省首屆創(chuàng)業(yè)教育論壇、全省中等職業(yè)學校學習實踐科學發(fā)展觀活動暨職業(yè)學校服務社會作貢獻現(xiàn)場推進會;前后兩次接受了中央十多家主流媒體的采訪，先后被新聞聯(lián)播和人民網(wǎng)專題報道。
學校以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，以建設國家級高質(zhì)量、高水平、創(chuàng)新型、示范性改革發(fā)展職業(yè)學校為目標，積極實施“質(zhì)量立校、科研興校、人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略，重點推進“人才培養(yǎng)模式、校企一體化、學校文化”三大工程建設，努力實現(xiàn)在更高平臺上的科學發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和持續(xù)健康發(fā)展，成為全國同類職業(yè)學校改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范，在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領、骨干和輻射作用。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學理念
創(chuàng)新引領辦學，構建發(fā)展平臺。學校堅持創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)新辦學理念、創(chuàng)新管理體制，把辦學與開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對接，服務區(qū)域經(jīng)濟。通過校企結合、產(chǎn)教結合、工學結合，成為地方經(jīng)濟開發(fā)區(qū)科學發(fā)展的重要陣地、招商引資的一張名片、人力資源的保障基地。
學校堅持“服務為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位、改革為動力、質(zhì)量為核心、育人為根本”的辦學方針;以“服務于師生全面發(fā)展，服務于經(jīng)濟社會發(fā)展”為辦學宗旨;秉承“志遠技精”的辦學理念，堅持“立足東南，服務全市;依托開發(fā)區(qū)辦職教，辦好職教促開發(fā)”的辦學思路。
學校實行黨委領導下的校長負責制和“系部為主、處室服務”的兩級管理模式，實現(xiàn)了專業(yè)系部自主管理、學校調(diào)控服務的管理機制;建有“全國一流、行業(yè)先進”現(xiàn)代化的校園設施;具有“能教、能做、能經(jīng)營”的教師隊伍;培養(yǎng)“有知識、高技能、能創(chuàng)業(yè)”的高素質(zhì)畢業(yè)生。
蘇州中考350分可以讀的五年制大專學校
蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專
蘇州托普信息職業(yè)技術學院是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案，列入國家統(tǒng)一招生計劃，具備獨立頒發(fā)國家高等教育?？莆膽{資格的全日制民辦普通高等院校。
蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專專業(yè)設置
學院現(xiàn)有在校師生6000余人，設有動漫設計與制作、影視動畫、影視多媒體技術、視覺傳達藝術設計、軟件技術、計算機應用技術、模具設計與制造、數(shù)控設備應用與維護、物流管理、報關與國際貨運、電子商務、商務英語、應用日語等20余個專業(yè)。
蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專證書
學院是江蘇省教育廳批準的國家英語四、六級考試考點及計算機等級考試考點;是省語委批準的國家普通話水平測試考點;同時，又是勞動部門批準的模具、鉗工職業(yè)技能鑒定考試培訓點，承擔相關課程的培訓和考試。
學院所在的昆山市是全國百強縣之首，東接國際化大都市上海，西鄰歷史名城蘇州，地理位置十分優(yōu)越，人才需要供不應求。
蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專辦學理念
多年來，學院堅持立足高等職業(yè)教育，以創(chuàng)新的思維、改革的氣魄設立專業(yè)及教學體系，通過強化實踐教學環(huán)節(jié)，“校企合作、產(chǎn)學互動”等途徑，注重培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐能力，確保培養(yǎng)出符合市場需求、受到用人單位歡迎的高等技術應用性專門人才。
中考350分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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