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2024年揚(yáng)州中考300-400分可以讀高中嗎

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-08-01 280

中考沒(méi)有考好,只考了300-400分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考300-400分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線超過(guò)當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì),如果距離提檔線較遠(yuǎn),就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門(mén)實(shí)用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢(qián),當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專(zhuān)也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專(zhuān)、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專(zhuān)也可以!

2024年揚(yáng)州中考300-400分可以讀高中嗎

揚(yáng)州中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

江蘇儀征職業(yè)教育中心校

儀征工業(yè)學(xué)校(江蘇儀征職業(yè)教育中心校) ,創(chuàng)建于1984年5月,迄今20載·目前,學(xué)校一校兩區(qū),共占地220畝,校舍面積5.6萬(wàn)平方米,可容納在校學(xué)生5000人。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有在校生4085人,教職工222人,其中高、中級(jí)教師占60%。研究生12名,全國(guó)優(yōu)秀教師1名,江蘇省優(yōu)秀教師2名,享受政府特殊津貼的揚(yáng)州市青年科技拔尖人才1名。迄今,學(xué)校已向社會(huì)輸送萬(wàn)余名合格畢業(yè)生,為企事業(yè)單位、社區(qū)培訓(xùn)各類(lèi)人員20000余人次。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校專(zhuān)業(yè)設(shè)置

該校擁有機(jī)電、汽車(chē)、電信、化工和服裝五大骨干專(zhuān)業(yè)群,實(shí)習(xí)設(shè)備總價(jià)值2710多萬(wàn)元。學(xué)校是全國(guó)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和省級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校的汽車(chē)、機(jī)電和電信三個(gè)專(zhuān)業(yè)都為第一輪和第二輪江蘇省級(jí)示范專(zhuān)業(yè),化工和服裝為揚(yáng)州市級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校辦學(xué)理念

辦學(xué)二十多年來(lái),該校全體教職工不斷解放思想,開(kāi)拓奮進(jìn),堅(jiān)持以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,以文化建設(shè)為核心,以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭,以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為抓手,以質(zhì)量為生命,不斷創(chuàng)新學(xué)校各項(xiàng)管理工作,走內(nèi)涵式發(fā)展、特色發(fā)展之路。

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1994年,具有豐富的高中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚文化底蘊(yùn)。自2010年積極探索普職融通教改實(shí)驗(yàn),走多樣化辦學(xué)、多層次培養(yǎng)、多渠道升學(xué)之路以來(lái),順利完成全方位轉(zhuǎn)型。學(xué)?,F(xiàn)有普通高中教學(xué)班12個(gè),對(duì)口單招教學(xué)班17個(gè),學(xué)生1400余人。學(xué)校擁有老中青年骨干教師組成的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。堅(jiān)持“辦學(xué)有特色,教育有特質(zhì),學(xué)生有特長(zhǎng),升學(xué)多渠道”的發(fā)展之路,用長(zhǎng)期積淀的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校文化滋養(yǎng)學(xué)生,為學(xué)生鋪設(shè)一條適時(shí)、務(wù)實(shí)、寬廣的升學(xué)之路,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在市教育局及相關(guān)部門(mén)的扶持下,弘揚(yáng)中專(zhuān)先后開(kāi)設(shè)綜合高中(普高)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用、財(cái)會(huì)(會(huì)計(jì)事務(wù))、旅游管理(高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理)、中式烹飪、美術(shù)(繪畫(huà))、體育(休閑體育與服務(wù)管理)等對(duì)口單招專(zhuān)業(yè),并且取得了較好的辦學(xué)效果。

學(xué)校在2017年對(duì)口單招高考中本科取得突破,學(xué)生100%被公辦大專(zhuān)院校錄取,讓當(dāng)年普高控制線下的學(xué)生都圓了大學(xué)夢(mèng)。2019年秋季招生,原定計(jì)劃招收300名學(xué)生,結(jié)果半天不到突破400人。在2020年對(duì)口單招高考中,學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī),烹飪專(zhuān)業(yè)15人考取揚(yáng)州大學(xué),體育專(zhuān)業(yè)總均分位列江蘇省第三。今年學(xué)校對(duì)口單招高考再創(chuàng)佳績(jī),本科達(dá)線數(shù)和達(dá)線率在全市14所職業(yè)學(xué)校中均位列第二,其中美術(shù)專(zhuān)業(yè)13人考取南京藝術(shù)學(xué)院,美術(shù)專(zhuān)業(yè)文化總均分超本科線14分。近年來(lái)的亮眼成績(jī),贏得了市民的贊譽(yù),也得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。

2020年弘揚(yáng)中專(zhuān)實(shí)現(xiàn)了由民辦學(xué)校到公有民營(yíng)學(xué)校的轉(zhuǎn)型,揚(yáng)州科創(chuàng)教育投資集團(tuán)成為學(xué)校的舉辦者,學(xué)校迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。我們將加倍努力,把弘揚(yáng)中專(zhuān)建成讓學(xué)生喜歡、讓家長(zhǎng)認(rèn)同、讓社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校,為揚(yáng)州人民提供多元化的優(yōu)質(zhì)教育資源,作出弘揚(yáng)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

江蘇省寶應(yīng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

江蘇省寶應(yīng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年,由寶應(yīng)電大、寶應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校、寶應(yīng)職教中心、寶應(yīng)旅游學(xué)校組合而成,是一所融中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育為一體的多層次、綜合性重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,首批“江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,江蘇省緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。2016年成功申辦成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院寶應(yīng)辦學(xué)點(diǎn)。

學(xué)校包括寶勝路、泰山路兩個(gè)校區(qū),總占地280畝,建筑面積10.8萬(wàn)平方米,在校生近3000人,專(zhuān)任教師265名,研究生34人,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值5000多萬(wàn)元。學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)電、數(shù)控等十大類(lèi)17個(gè)專(zhuān)業(yè),并建有配套的實(shí)訓(xùn)室和模擬仿真車(chē)間,建成電氣、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多個(gè)省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地和機(jī)電一體化省現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)群。

揚(yáng)州中考300-400分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于我國(guó)著名歷史文化名城揚(yáng)州古運(yùn)河畔,1999年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,具有獨(dú)立頒發(fā)專(zhuān)科文憑資格的民辦全日制高職院校。

現(xiàn)代的辦學(xué)理念

秉承“面向社會(huì)需求,堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向;注重專(zhuān)業(yè)知識(shí),突出能力訓(xùn)練;踐行德育為先,提高人文素養(yǎng);立足名城揚(yáng)州,擴(kuò)大輻射功能” 的辦學(xué)理念,以人才培養(yǎng)、科技研究和服務(wù)社會(huì)為己任,竭誠(chéng)為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。踐行“厚德、篤學(xué)、敏行、毓秀” 的校訓(xùn),培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

秀美的校園環(huán)境

校園占地1040畝,建筑體現(xiàn)中國(guó)園林傳統(tǒng)風(fēng)格,大坡頂重檐建筑格調(diào)典雅,賞心悅目;全院綠化面積20萬(wàn)平米,植有桃、李、楓、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑,常年常綠、四季綻放,披露精彩江海華章;凌霄、紫藤、月季、忍冬、葫蘆等藤蔓長(zhǎng)廊,牽出串串學(xué)海情思;多處人工湖水面共3萬(wàn)平米,環(huán)湖環(huán)島建有橋、廊、亭、臺(tái)等景觀,展示文化底蘊(yùn);太湖石、黃山石、靈璧石、花崗石等石景,訴說(shuō)人文情懷;數(shù)組藝術(shù)雕塑,顯露校園創(chuàng)新的時(shí)代氣息,構(gòu)成特色鮮明的校園環(huán)境文化。

大學(xué)生公寓中心區(qū)還擁有2萬(wàn)平米的生態(tài)園。秀美的校園,為學(xué)子營(yíng)造了絕佳的讀書(shū)環(huán)境。

優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍

擁有一支結(jié)構(gòu)合理,學(xué)術(shù)水平高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)兼結(jié)合的師資隊(duì)伍,有各類(lèi)教師480人。教師隊(duì)伍中,有教授、副教授153人,“雙師素質(zhì)”教師210人;有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位的160人。他們當(dāng)中有的是國(guó)家、部、省各類(lèi)教學(xué)委員會(huì)專(zhuān)家、有的是享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的專(zhuān)家和重點(diǎn)學(xué)科帶頭人。

各專(zhuān)業(yè)均建有專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),有近200名專(zhuān)家、教授和來(lái)自企業(yè)的高級(jí)工程師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)工藝師、高級(jí)園藝師等組成。優(yōu)質(zhì)師資為學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究提供了保障。

熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置

根據(jù)社會(huì)需求和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),開(kāi)設(shè)28個(gè)專(zhuān)業(yè)39個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,包涵了信息工程類(lèi)、機(jī)電工程類(lèi)、土木工程類(lèi)、工商管理類(lèi)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、應(yīng)用藝術(shù)類(lèi)等,形成了以工科為主,經(jīng)管文協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)體系。

不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向,各類(lèi)專(zhuān)業(yè)特色鮮明,現(xiàn)有1個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),2門(mén)省評(píng)優(yōu)精品教材,3門(mén)省立項(xiàng)精品教材, 建有7個(gè)院級(jí)特色專(zhuān)業(yè), 9門(mén)院級(jí)精品課程。

完善的辦學(xué)設(shè)施

校舍總建筑面積22.45萬(wàn)平米,其中教學(xué)用房14.8萬(wàn)平米。建有設(shè)施完善的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、機(jī)械實(shí)訓(xùn)工廠、計(jì)算機(jī)中心、培訓(xùn)中心、語(yǔ)音室、多媒體教室、圖書(shū)館、體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等;擁有教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備值5116萬(wàn)元;館藏紙質(zhì)圖書(shū)44.3萬(wàn)冊(cè);建有報(bào)告廳、多功能廳、大學(xué)生活動(dòng)中心等;建有四人一間的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓28棟,有半數(shù)以上的公寓安裝了空調(diào)。

突出的能力訓(xùn)練

以強(qiáng)化學(xué)生能力為己任,重視學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力、職業(yè)能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),實(shí)行“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式,推行“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式,推廣情景教學(xué)、模擬教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)形式。學(xué)院開(kāi)展廣泛的校企合作,已有50多家企業(yè)作為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)占總課時(shí)50%左右。建有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,具有鑒定資格的工種達(dá)32個(gè)。

學(xué)生在校期間掌握理論知識(shí)的同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)工廠、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室實(shí)習(xí)和企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),鍛煉專(zhuān)業(yè)技能,使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)既取得相應(yīng)的學(xué)歷畢業(yè)證書(shū),同時(shí)又獲得專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能證書(shū)。重視和組織學(xué)生參加全國(guó)(地區(qū))專(zhuān)業(yè)技能大賽,近年來(lái),師生屢屢獲獎(jiǎng)。

鮮明的辦學(xué)特色

以“職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德”四職一體化為載體,形成“把人文素質(zhì)教育滲透到人才培養(yǎng)全過(guò)程”的辦學(xué)特色。以“主題教育”等基本途徑和形式,加強(qiáng)和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育,培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。“主題教育”獲得省高職院校思想政治教育“實(shí)踐創(chuàng)新獎(jiǎng)”;“人文江海” 受到專(zhuān)家肯定和社會(huì)贊譽(yù)。

廣泛的辦學(xué)交流

以開(kāi)放的姿態(tài)與創(chuàng)新的視野,廣泛開(kāi)展國(guó)際、校際交流,提高辦學(xué)水平。與韓國(guó)、日本、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家(地區(qū))的高校以及與河海大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校,有廣泛的合作和交流;與美國(guó)海蘭學(xué)院等結(jié)成姊妹學(xué)院,進(jìn)行教學(xué)等方面合作;與臺(tái)灣孔孟學(xué)會(huì)和開(kāi)南大學(xué)等有著良好的合作關(guān)系;與韓國(guó)互換交流學(xué)生學(xué)習(xí);從江海到韓國(guó)讀本科的學(xué)生已達(dá)300多人。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生還可以參加“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”選拔,先后已有近1600人轉(zhuǎn)入本科院校就讀。

近1750人在完成專(zhuān)科學(xué)業(yè)后,接讀其他本科院校的本科學(xué)業(yè)。為有繼續(xù)深造愿望的學(xué)生,搭建了多樣化的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

創(chuàng)新的管理模式

以“教育、管理、服務(wù)、維權(quán)”為學(xué)生管理創(chuàng)新理念,堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生日常行為為重點(diǎn),建有完善的學(xué)生管理體系和自律組織,完善的扶困助學(xué)體系和助學(xué)制度,完好的后勤生活服務(wù)體系,完備的保安設(shè)施和治安保障;輔導(dǎo)員(班主任)進(jìn)公寓,思想政治教育進(jìn)公寓,人文環(huán)境進(jìn)公寓;構(gòu)建完善的三級(jí)心理健康網(wǎng)絡(luò),著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,每年約有數(shù)百名學(xué)生獲各級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”表彰,650名學(xué)生獲各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì),100多個(gè)班級(jí)獲優(yōu)良學(xué)風(fēng)班榮譽(yù);著力提高學(xué)生的日常生活文明養(yǎng)成,每年1000多個(gè)宿舍被評(píng)為文明宿舍;著力培育學(xué)生的感恩情懷,組織學(xué)生參加公益慈善活動(dòng)。

創(chuàng)新的學(xué)生管理,極大的提升和培育了學(xué)生的文明素養(yǎng)。

務(wù)實(shí)的就業(yè)工程

大學(xué)生就業(yè)工程實(shí)行院、系兩級(jí)“一把手”負(fù)責(zé)制,輔導(dǎo)員(班主任)為直接責(zé)任人;把創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育列入教學(xué)計(jì)劃,邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功人士或?qū)W子講體會(huì),指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新型創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀;建有大學(xué)生就業(yè)中心,率先擁有全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的就業(yè)信息顯示系統(tǒng)和視頻雙向選擇就業(yè)查詢(xún)系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)施;組織學(xué)生“走出去”,參加洽談會(huì)、見(jiàn)面會(huì),邀請(qǐng)企業(yè)“走進(jìn)來(lái)”,舉辦“雙選會(huì)”、“面試會(huì)”,學(xué)生就業(yè)業(yè)績(jī)一直走高,連續(xù)兩個(gè)年度被評(píng)為全省高校大學(xué)生就業(yè)先進(jìn)單位。

中考只是人生十字路口的一次選擇,以后得路還長(zhǎng),同學(xué)們不要?dú)怵H,現(xiàn)在揚(yáng)帆,還有趕超的機(jī)會(huì),無(wú)論你是讀技校、中專(zhuān)學(xué)技能,還是選擇讀職業(yè)學(xué)校,以圖日后升學(xué),都請(qǐng)?jiān)诮酉聛?lái)的日子好好學(xué)校,不要辜負(fù)時(shí)光,相信時(shí)間會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案!

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    2024年揚(yáng)州中考250分左右讀什么普高
    中考只考了250分,沒(méi)有達(dá)到揚(yáng)州2024年中考提檔線,可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專(zhuān)、技校這類(lèi)更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專(zhuān)學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以
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  • 2024年常州中考200-300分能讀哪個(gè)高中
    2024年常州中考200-300分能讀哪個(gè)高中
    中考沒(méi)有考好,只考了200-300分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考200-300分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線超過(guò)當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì),如果距
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