中考只考了200-300分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的揚州中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
揚州中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
揚州文化藝術(shù)學(xué)校
揚州文化藝術(shù)學(xué)校簡介
揚州文化藝術(shù)學(xué)校是蘇中地區(qū)唯一經(jīng)省政府批準建立的國辦全日制藝術(shù)類普通中等專業(yè)學(xué)校，始建于1958年，前身曾為揚劇學(xué)院、揚州地區(qū)文藝訓(xùn)練班，1984年經(jīng)省政府批準成立揚州市戲劇學(xué)校， 1991年更名為揚州文化藝術(shù)學(xué)校，至今已有50余年辦學(xué)歷史，現(xiàn)已建成為“江蘇省三星級職業(yè)學(xué)校”、“國家級重點中等藝術(shù)學(xué)校”、“北京舞蹈學(xué)院中國舞表演專業(yè)揚州地區(qū)考級點”、“揚州市職業(yè)學(xué)校技能訓(xùn)練(中國舞及當代舞)示范基地”?，F(xiàn)址位于風(fēng)景秀麗的古城中心區(qū)域吟月橋畔，占地約80畝，建筑面積21000平方米，擁有教學(xué)樓、練功房、琴房、畫室、電腦室、多功能廳、多媒體教室、圖書室、閱覽室、餐廳、浴室、操場、籃球場、學(xué)生宿舍樓、教師公寓等，環(huán)境幽雅、景色怡人，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想之地。
建校以來，學(xué)校相繼開設(shè)了揚劇表演、木偶表演、曲藝表演、電影發(fā)行放映管理、聲樂、群文(舞蹈)、器樂(古箏、鍵盤、二胡、竹笛等)和群文美術(shù)、中國舞表演、舞美(燈光音響)、工藝美術(shù)、裝潢藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、電腦美術(shù)設(shè)計、餐旅等十幾個專業(yè)，形成了普通中專(三年制、六年制)、高考班，社會藝術(shù)培訓(xùn)等多種辦學(xué)形式并舉的格局。迄今為止已培養(yǎng)了五千余名藝術(shù)類合格中專畢業(yè)生。涌現(xiàn)了如李政成、葛瑞蓮、龔莉莉、“小六子”、“王小小”、“小葛子”(電視臺地方節(jié)目主持人)、劉子君、張照、楊丹丹、吳曉波等一批在全國各類比賽中獲得大獎的藝術(shù)人才。
揚州文化藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校近年開設(shè)有六年制中國舞表演、揚劇表演、器樂，三年制音樂表演、揚劇表演、曲藝表演、電腦美術(shù)設(shè)計等專業(yè)，在校生近800人，教職工150余人，目前已形成了一支高、中、初級人才結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，建立了由國內(nèi)外專家名流組成的教學(xué)指導(dǎo)綜合評價體系。中國著名戲曲表演藝術(shù)家、兩度戲劇梅花獎得主裴艷玲大師及全國著名舞蹈教育家、前線歌舞團一級編導(dǎo)梁素芳教授受聘為我校名譽校長，原北京舞蹈學(xué)院院長、全國舞蹈家協(xié)會副主席呂藝生，原廣東舞校校長、著名民舞專家潘志濤先后受聘為我?？妥淌凇２饺胄虑旰?，學(xué)校適時確立“立足本源，貼近市場，打造品牌，堅定不移走特色辦學(xué)之路”的全新理念，強調(diào)解放思想，攻堅克難，創(chuàng)新發(fā)展;強調(diào)把學(xué)科建設(shè)與地方文化充分融合，互動發(fā)展。10年來，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模拓展、師資隊伍建設(shè)、品牌學(xué)科打造、重大成果積累、社會實踐實訓(xùn)、基礎(chǔ)規(guī)范建設(shè)、“非遺”傳承人培養(yǎng)等方面均取得了顯著成效。
中國舞表演專業(yè)于2004年被評定為省內(nèi)首個舞蹈職教示范專業(yè)，連續(xù)打造的水鄉(xiāng)特色揚州舞《荷塘語絲》、《楊柳輕揚》、《陽春面》及《心中的雀神》在國家文華藝術(shù)院校獎第七、第八、第九屆“桃李杯”舞蹈大賽中共獲15項大獎;其中《楊柳輕揚》于2007年以其鮮明的水鄉(xiāng)地域特色被選拔作為江蘇唯一舞蹈代表劇目進京參加全國藝術(shù)職業(yè)教育成果展演，向黨的“十七大”獻禮，獲國家教育部、文化部、共青團中央聯(lián)合頒發(fā)的“優(yōu)秀成果獎”。
舞蹈學(xué)生的實踐演出足跡遍布渤海、黃海、東海、南海和西部內(nèi)陸地區(qū)，參加了諸如全國“十運會”、中國南京世界首屆綠化博覽會、全國水運會、江蘇“十六運”、歷屆中國揚州“煙花三月”國際經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)及接待國外高層領(lǐng)導(dǎo)和江澤民夫婦等高級別的文藝演出活動，學(xué)校舞蹈辦學(xué)的社會影響積極深遠，揚州地域特色文化在更廣泛范圍內(nèi)得以傳播和滲透;同時，政府“非遺”傳承人培養(yǎng)重點工程于2007年在我校順利啟動，一批揚劇、曲藝藝術(shù)新苗正茁壯成長。2008年，學(xué)校先后被評定為江蘇省“三星級”中等職業(yè)學(xué)校、國家級重點中等藝術(shù)學(xué)校;2009年，被江蘇省教育廳評為職業(yè)教育與社會教育“先進單位”， 校園東擴改擴建工程有望于2010年實質(zhì)性啟動，學(xué)校將邁上一個更高更新的發(fā)展平臺。
揚州文化藝術(shù)學(xué)校發(fā)展目標
通過深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校進一步明確了未來三五年的發(fā)展目標，即：堅持以人為本，以學(xué)生為中心，切實從學(xué)生全面、終生需要出發(fā)，努力實現(xiàn)學(xué)校特色更特，亮點更亮;政府工程，成果耀眼;專業(yè)成群，星光閃爍;走進市場，規(guī)范運作;實體空間、事業(yè)空間有序拓展;辦學(xué)效果、效率、效益“三效”合一。
“四橋煙云籠舊夢，萬樹江濤譜新篇”。揚州文化藝術(shù)學(xué)校將秉承艱苦創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，認真辦學(xué)，不斷調(diào)整課程設(shè)置與培養(yǎng)目標，不斷開創(chuàng)學(xué)科建設(shè)的全新局面，向著爭創(chuàng)“名特優(yōu)”的方向闊步前行，努力為揚州和省內(nèi)外其他地區(qū)培養(yǎng)更多更優(yōu)藝術(shù)實用人才，努力為繁榮發(fā)展地方文化藝術(shù)事業(yè)作出更大的貢獻!
揚州市特殊教育學(xué)校
揚州市特殊教育學(xué)校是一所以聾、盲、自閉三類殘疾少年兒童為施教對象，集學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中教育為一體的現(xiàn)代化特殊教育學(xué)校。
近年來，學(xué)校堅持以辦“高品質(zhì)特殊教育”為目標，積極推進特教轉(zhuǎn)型發(fā)展，探索實踐“融合+適合”教育模式，學(xué)校以揚長教育為理念，以個別化教育為路徑，以融合教育為平臺，重視實踐與反饋，將工作落實到每一個階段、每一個細節(jié)，努力實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。
江蘇儀征職業(yè)教育中心校
儀征工業(yè)學(xué)校(江蘇儀征職業(yè)教育中心校) ，創(chuàng)建于1984年5月，迄今20載·目前，學(xué)校一校兩區(qū)，共占地220畝，校舍面積5.6萬平方米，可容納在校學(xué)生5000人。
江蘇儀征職業(yè)教育中心校師資力量
學(xué)校現(xiàn)有在校生4085人，教職工222人，其中高、中級教師占60%。研究生12名，全國優(yōu)秀教師1名，江蘇省優(yōu)秀教師2名，享受政府特殊津貼的揚州市青年科技拔尖人才1名。迄今，學(xué)校已向社會輸送萬余名合格畢業(yè)生，為企事業(yè)單位、社區(qū)培訓(xùn)各類人員20000余人次。
江蘇儀征職業(yè)教育中心校專業(yè)設(shè)置
該校擁有機電、汽車、電信、化工和服裝五大骨干專業(yè)群，實習(xí)設(shè)備總價值2710多萬元。學(xué)校是全國汽車專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和省級數(shù)控實訓(xùn)基地。學(xué)校的汽車、機電和電信三個專業(yè)都為第一輪和第二輪江蘇省級示范專業(yè)，化工和服裝為揚州市級示范專業(yè)。
江蘇儀征職業(yè)教育中心校辦學(xué)理念
辦學(xué)二十多年來，該校全體教職工不斷解放思想，開拓奮進，堅持以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以文化建設(shè)為核心，以隊伍建設(shè)為龍頭，以專業(yè)建設(shè)為抓手，以質(zhì)量為生命，不斷創(chuàng)新學(xué)校各項管理工作，走內(nèi)涵式發(fā)展、特色發(fā)展之路。
揚州中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校
江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于我國著名歷史文化名城揚州古運河畔，1999年經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發(fā)?？莆膽{資格的民辦全日制高職院校。
現(xiàn)代的辦學(xué)理念
秉承“面向社會需求，堅持就業(yè)導(dǎo)向;注重專業(yè)知識，突出能力訓(xùn)練;踐行德育為先，提高人文素養(yǎng);立足名城揚州，擴大輻射功能” 的辦學(xué)理念，以人才培養(yǎng)、科技研究和服務(wù)社會為己任，竭誠為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。踐行“厚德、篤學(xué)、敏行、毓秀” 的校訓(xùn)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
秀美的校園環(huán)境
校園占地1040畝，建筑體現(xiàn)中國園林傳統(tǒng)風(fēng)格，大坡頂重檐建筑格調(diào)典雅，賞心悅目;全院綠化面積20萬平米，植有桃、李、楓、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑，常年常綠、四季綻放，披露精彩江海華章;凌霄、紫藤、月季、忍冬、葫蘆等藤蔓長廊，牽出串串學(xué)海情思;多處人工湖水面共3萬平米，環(huán)湖環(huán)島建有橋、廊、亭、臺等景觀，展示文化底蘊;太湖石、黃山石、靈璧石、花崗石等石景，訴說人文情懷;數(shù)組藝術(shù)雕塑，顯露校園創(chuàng)新的時代氣息，構(gòu)成特色鮮明的校園環(huán)境文化。
大學(xué)生公寓中心區(qū)還擁有2萬平米的生態(tài)園。秀美的校園，為學(xué)子營造了絕佳的讀書環(huán)境。
優(yōu)質(zhì)的師資隊伍
擁有一支結(jié)構(gòu)合理，學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗豐富的專兼結(jié)合的師資隊伍，有各類教師480人。教師隊伍中，有教授、副教授153人，“雙師素質(zhì)”教師210人;有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位的160人。他們當中有的是國家、部、省各類教學(xué)委員會專家、有的是享受國務(wù)院特殊津貼的專家和重點學(xué)科帶頭人。
各專業(yè)均建有專業(yè)指導(dǎo)委員會，有近200名專家、教授和來自企業(yè)的高級工程師、高級經(jīng)濟師、高級工藝師、高級園藝師等組成。優(yōu)質(zhì)師資為學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究提供了保障。
熱門的專業(yè)設(shè)置
根據(jù)社會需求和服務(wù)地方經(jīng)濟，開設(shè)28個專業(yè)39個專業(yè)方向，包涵了信息工程類、機電工程類、土木工程類、工商管理類、經(jīng)濟貿(mào)易類、外語類、應(yīng)用藝術(shù)類等，形成了以工科為主，經(jīng)管文協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。
不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，適時調(diào)整專業(yè)方向，各類專業(yè)特色鮮明，現(xiàn)有1個省級特色專業(yè)建設(shè)點，2門省評優(yōu)精品教材，3門省立項精品教材， 建有7個院級特色專業(yè)， 9門院級精品課程。
完善的辦學(xué)設(shè)施
校舍總建筑面積22.45萬平米，其中教學(xué)用房14.8萬平米。建有設(shè)施完善的教學(xué)樓、實驗實訓(xùn)樓、機械實訓(xùn)工廠、計算機中心、培訓(xùn)中心、語音室、多媒體教室、圖書館、體育館、運動場等;擁有教學(xué)儀器和實驗實訓(xùn)設(shè)備值5116萬元;館藏紙質(zhì)圖書44.3萬冊;建有報告廳、多功能廳、大學(xué)生活動中心等;建有四人一間的標準化學(xué)生公寓28棟，有半數(shù)以上的公寓安裝了空調(diào)。
突出的能力訓(xùn)練
以強化學(xué)生能力為己任，重視學(xué)生專業(yè)能力、職業(yè)能力和實踐能力培養(yǎng)，實行“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，推行“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式，推廣情景教學(xué)、模擬教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)形式。學(xué)院開展廣泛的校企合作，已有50多家企業(yè)作為學(xué)生的實訓(xùn)基地，學(xué)生專業(yè)實驗實訓(xùn)課時占總課時50%左右。建有國家職業(yè)技能鑒定所，具有鑒定資格的工種達32個。
學(xué)生在校期間掌握理論知識的同時，通過實習(xí)工廠、實驗實訓(xùn)室實習(xí)和企業(yè)頂崗實習(xí)，鍛煉專業(yè)技能，使學(xué)生在畢業(yè)時既取得相應(yīng)的學(xué)歷畢業(yè)證書，同時又獲得專業(yè)職業(yè)技能證書。重視和組織學(xué)生參加全國(地區(qū))專業(yè)技能大賽，近年來，師生屢屢獲獎。
鮮明的辦學(xué)特色
以“職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德”四職一體化為載體，形成“把人文素質(zhì)教育滲透到人才培養(yǎng)全過程”的辦學(xué)特色。以“主題教育”等基本途徑和形式，加強和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。“主題教育”獲得省高職院校思想政治教育“實踐創(chuàng)新獎”;“人文江海” 受到專家肯定和社會贊譽。
廣泛的辦學(xué)交流
以開放的姿態(tài)與創(chuàng)新的視野，廣泛開展國際、校際交流，提高辦學(xué)水平。與韓國、日本、澳大利亞、新西蘭等國家(地區(qū))的高校以及與河海大學(xué)、大連外國語學(xué)院、揚州大學(xué)等國內(nèi)知名高校，有廣泛的合作和交流;與美國海蘭學(xué)院等結(jié)成姊妹學(xué)院，進行教學(xué)等方面合作;與臺灣孔孟學(xué)會和開南大學(xué)等有著良好的合作關(guān)系;與韓國互換交流學(xué)生學(xué)習(xí);從江海到韓國讀本科的學(xué)生已達300多人。成績優(yōu)秀的學(xué)生還可以參加“專轉(zhuǎn)本”選拔，先后已有近1600人轉(zhuǎn)入本科院校就讀。
近1750人在完成?？茖W(xué)業(yè)后，接讀其他本科院校的本科學(xué)業(yè)。為有繼續(xù)深造愿望的學(xué)生，搭建了多樣化的學(xué)習(xí)平臺。
創(chuàng)新的管理模式
以“教育、管理、服務(wù)、維權(quán)”為學(xué)生管理創(chuàng)新理念，堅持規(guī)范學(xué)生日常行為為重點，建有完善的學(xué)生管理體系和自律組織，完善的扶困助學(xué)體系和助學(xué)制度，完好的后勤生活服務(wù)體系，完備的保安設(shè)施和治安保障;輔導(dǎo)員(班主任)進公寓，思想政治教育進公寓，人文環(huán)境進公寓;構(gòu)建完善的三級心理健康網(wǎng)絡(luò)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，每年約有數(shù)百名學(xué)生獲各級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”表彰，650名學(xué)生獲各類獎學(xué)金獎勵，100多個班級獲優(yōu)良學(xué)風(fēng)班榮譽;著力提高學(xué)生的日常生活文明養(yǎng)成，每年1000多個宿舍被評為文明宿舍;著力培育學(xué)生的感恩情懷，組織學(xué)生參加公益慈善活動。
創(chuàng)新的學(xué)生管理，極大的提升和培育了學(xué)生的文明素養(yǎng)。
務(wù)實的就業(yè)工程
大學(xué)生就業(yè)工程實行院、系兩級“一把手”負責(zé)制，輔導(dǎo)員(班主任)為直接責(zé)任人;把創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育列入教學(xué)計劃，邀請創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功人士或?qū)W子講體會，指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生樹立新型創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀;建有大學(xué)生就業(yè)中心，率先擁有全國聯(lián)網(wǎng)的就業(yè)信息顯示系統(tǒng)和視頻雙向選擇就業(yè)查詢系統(tǒng)等先進設(shè)施;組織學(xué)生“走出去”，參加洽談會、見面會，邀請企業(yè)“走進來”，舉辦“雙選會”、“面試會”，學(xué)生就業(yè)業(yè)績一直走高，連續(xù)兩個年度被評為全省高校大學(xué)生就業(yè)先進單位。
中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學(xué)們不要氣餒，現(xiàn)在揚帆，還有趕超的機會，無論你是讀技校、中專學(xué)技能，還是選擇讀職業(yè)學(xué)校，以圖日后升學(xué)，都請在接下來的日子好好學(xué)校，不要辜負時光，相信時間會給你一個滿意的答案!
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