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2024年衢州中考300分左右能讀哪些學校

作者:好學校 來源:好學校 2024-08-02 280

2024年衢州中考300分左右能讀哪些學校?對于這個分數,參考近幾年衢州中考提檔線可以發(fā)現,距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學校,學一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!

2024年衢州中考300分左右能讀哪些學校

衢州中考300分可以讀的當地中等職業(yè)學校

浙江省龍游縣職業(yè)技術學校

學校設有財經商貿、智能制造、康養(yǎng)休閑三大專業(yè)群,包括電子商務、跨境電子商務、會計事務、機電技術應用(機電設備安裝與維修)、現代造紙工藝(制漿造紙工藝)、護理、旅游服務與管理、作物生產技術、幼兒保育(幼兒教育)、數字影像技術等10個專業(yè),其中電子商務、現代造紙工藝專業(yè)為省高水平建設專業(yè),作物生產技術專業(yè)為省優(yōu)勢特色專業(yè)。建有國家級先進制造業(yè)實訓基地、省級現代農業(yè)實訓基地、省級電子商務實訓基地、省級軌道交通裝備制造公共實訓基地。在縣委縣政府和相關部門的重視和支持下,全體師生秉承“崇德尚工”校訓,堅持“大美”德育,傳承龍商精神,為地方經濟社會培養(yǎng)了一大批高素質技術技能型人才。

開化縣職業(yè)教育中心

學校簡介

開化縣職業(yè)教育中心位于浙江省開化縣,成立于2000年8月,由原浙江省開化縣技工學校、開化縣高級職業(yè)中學、開化縣城鎮(zhèn)職業(yè)學校、開化縣第一職業(yè)學校等四所公辦職業(yè)學校合并而成。第一任校長是衢州市優(yōu)秀教師施衛(wèi)。衢州學院已經和開化縣職業(yè)教育中心建立了五年制學前教育合作辦學。

開化縣職業(yè)教育中心成立于2000年8月,由原浙江省開化縣技工學校、開化縣高級職業(yè)中學、開化縣城鎮(zhèn)職業(yè)學校、開化縣第一職業(yè)學校等四所公辦職業(yè)學校合并而成。在當時,這幾所職業(yè)學校都有10年以上的辦學歷史,最早的一所學校是1969年興辦的。

共培養(yǎng)了各種專業(yè)全日制畢業(yè)生7000余人,同時還有各類中短期培訓班學員10000余人。這些學生,大多活躍在縣內外經濟建設領域,許多都已經成為企業(yè)負責人和業(yè)務技術骨干,有的企業(yè)從副總到普通員工的三分之一都是這所學校畢業(yè)生。

從這里,還走出了省市勞動模范邵孜輝、消防英雄方衛(wèi)平、舉重國際比賽冠軍豐小輝……在開化縣委、縣政府的重視下,經過資源整合,學校于2008年1月搬遷到現址。學校現在占地面積 46662平方米,校舍建筑面積13521平方米。

江山育仁職業(yè)高級中學

校名及歷史沿革

學校全稱為“江山育仁職業(yè)高級中學”,地址為“浙江省江山市賀村鎮(zhèn)廣賀路41-43號。學校前身是江山中專育仁教學站,創(chuàng)辦于1998年。2018年3月取得獨立辦學資格,學校更名為江山育仁職業(yè)高級中學。

辦學性質

江山育仁職業(yè)高級中學是一所全日制民辦中等職業(yè)學校。學校是實施三年制全日制職業(yè)高中教育和非全日制社會培訓的民辦學校,辦學經費自籌,自負盈虧。

校園面積

學校占地面積55畝,合36668.5㎡,生均占地面積40㎡,校園內教學區(qū)、實訓區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理,學?,F有教學、辦公、實訓、宿舍、運動、食堂等用房 6 幢,總建筑面積為17498.48㎡。

資產情況

到2018 年止,學??傎Y產實際達到7018.3萬元,其中教學、實訓儀器設備資產312萬元。

衢州應用技術學校

浙江省衢州應用技術學校是市直重點職業(yè)學校,位于國家級4A風景區(qū)爛柯山旁,市區(qū)18路公交車直達學校,校園綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)雅、交通便利。辦學二十六年來,學校積累了豐富的教育教學經驗,取得了眾多的榮譽:“浙江省特色辦學優(yōu)質學校”、“市重點職校”、“5A級誠信單位”、連續(xù)10年“平安校園”等。

校園文化

學校秉承“做有溫度的教育、辦有溫度的學校”、“規(guī)矩之內、自由飛翔”教育理念,以創(chuàng)建“和美文化、禮行應用、生活德育、健康校園”為辦學目標, 以“做有溫度的教育、辦有故事的學校”為教育理念,以素質教育為特色,提高學生的綜合素質。

衢州中考300分可以讀的五年制大專學校

衢州職業(yè)技術學院五年制大專

衢州職業(yè)技術學院位于浙江省衢州市,是浙江省人民政府批準成立,國家教育部備案的一所集人文、機電、化工、醫(yī)學、經濟和藝術等學科的公辦全日制高等職業(yè)技術學院,主要培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務第一線的高層次應用型人才。學校前身為原衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州教師進修學校和衢州中等專業(yè)學校。

2002年,經浙江省人民政府批準,原衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州教師進修學校和衢州中等專業(yè)學校(部分)合并成立衢州職業(yè)技術學院。2012年6月,學校順利通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估。截至2016年9月,學校占地面積387畝,建筑面積16萬平方米,固定資產總值達39937萬元,教學儀器設備總值7882余萬元,館藏圖書59.5萬冊;設6個二級學院,21個高職專業(yè);有教職工399人,有全日制在校學生6200余人。

衢州職業(yè)技術學院五年制大專專業(yè)設置

學院設有醫(yī)學院、藝術設計學院、經濟管理學院、信息工程學院、機電工程學院等五個二級學院和一個繼續(xù)教育學院,現已開設機械制造、電子信息、護理、藝術設計、應用英語及會計等20個高職專業(yè),其中藝術設計專業(yè)、護理專業(yè)和應用電子技術專業(yè)為省級重點、特色專業(yè);《健康評估》、《數學教育學》、《網絡數據庫技術》、《汽車機械基礎》、《中級財務會計》等一批課程為省級精品課程。

學院十分重視對學生的技能培養(yǎng),建有護理、藝術設計、電工電子、軟件應用技術、電氣工、汽車技術、機械工程、財經等集教學、培訓、技能鑒定與技術服務為一體的校內實訓基地,并積極推進校內生產性實訓基地建設。

同時,還主動與學校、醫(yī)院、公司等企事業(yè)單位合作,先后建立了100多個校外實訓基地。其中護理實訓基地為省級示范性實訓基地。

衢州職業(yè)技術學院五年制大專人才培養(yǎng)

學院以適應現代化建設需要和滿足社會需求為導向,著力培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和整體素質。畢業(yè)生專業(yè)基礎扎實,就業(yè)適應性強,具有開拓創(chuàng)新精神。

近幾年學生就業(yè)率穩(wěn)中有升,98%以上的畢業(yè)生實現當年就業(yè),且就業(yè)層次逐年提高,是浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。

學院根據省教育廳有關“建立人才成長立交橋”的政策和規(guī)定,各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生經本人申請,參加考試,可進入普通本科院校學習。

衢州職業(yè)技術學院五年制大專師資力量

截至2016年9月,學校有教職工399人,其中專任教師271人,教授、副教授等高級專業(yè)技術人員101人,具有碩士及以上學位(學歷)教師179人,“雙師素質”教師193人,浙江省“151”人才3人、市“115”人才39人,省級教學名師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省級專業(yè)帶頭人、市首席技師等16人。

衢州職業(yè)技術學院五年制大專教學建設

截至2016年9月,學校有中央財政支持建設的專業(yè)3個,省重點專業(yè)1個、省優(yōu)勢專業(yè)1個、省特色專業(yè)3個,省級精品課程5門。

中考300分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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