中考只考了300-400分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的萍鄉(xiāng)中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對(duì)于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
萍鄉(xiāng)中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
萍鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校
萍鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校基本情況
江西省萍鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，是江西省人民政府批準(zhǔn)的一所公辦全日制學(xué)校，自2010年1月搬入新校區(qū)辦學(xué)，新校園占地面積496畝，建筑面積76300平方米，固定資產(chǎn)3.2億元。現(xiàn)有學(xué)生10318人，其中在校統(tǒng)招學(xué)生6256人，與高等醫(yī)學(xué)院校聯(lián)合辦學(xué)的成教學(xué)員4062人。統(tǒng)招大專開設(shè)了護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、，中專開設(shè)有護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等12個(gè)專業(yè)。學(xué)校被列為全市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育中心、全市醫(yī)學(xué)考試中心。
萍鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校以培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的優(yōu)質(zhì)實(shí)用型人才為目標(biāo)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)，注重專業(yè)技能訓(xùn)練。除教好學(xué)生專業(yè)知識(shí)外，學(xué)校注重學(xué)生整體素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)等公共技能的培訓(xùn)，確保學(xué)生升學(xué)、就業(yè)具有廣闊的發(fā)展空間。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，2013年畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)98.54%，畢業(yè)生獲得“雙證”率達(dá)88.71%，在全省各類統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī)，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生獲全國護(hù)士執(zhí)業(yè)考試江西考區(qū)“三個(gè)第一”，護(hù)理專業(yè)在江西省中等專業(yè)學(xué)校技能操作比賽中獲得團(tuán)體總分第一名，獲全國中職學(xué)校護(hù)理操作比賽三等獎(jiǎng)。
萍鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校綜合成果
學(xué)校在社會(huì)上享有較高的聲譽(yù)，在省市的各類評(píng)估、統(tǒng)考、競(jìng)賽中均取得好名次，被列為教育部護(hù)理教育實(shí)訓(xùn)基地。先后榮獲“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校”、“江西省文明單位”、“省長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)令”、“省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江西省教育系統(tǒng)規(guī)范管理年活動(dòng)先進(jìn)單位”、“江西省職業(yè)學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“江西省職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)單位”、“江西省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”、“ 江西省安全文明校園”、“江西省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
萍鄉(xiāng)電子工業(yè)學(xué)校
萍鄉(xiāng)電子工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
萍鄉(xiāng)電子工業(yè)學(xué)校是一所集大、中專學(xué)歷教育和短期職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校，大專部與南昌航空大學(xué)聯(lián)辦，由南昌航空大學(xué)教授李汝實(shí)同志指導(dǎo)工作。
萍鄉(xiāng)電子工業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校座落在萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)安源西大道南側(cè)，地處鵝湖山莊與秋收起義廣場(chǎng)之間的黃金地段。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，有現(xiàn)代化的多媒體室，有滿足學(xué)生操作的液晶電腦室，學(xué)生宿舍全部配有空調(diào)等。
萍鄉(xiāng)電子工業(yè)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校在上海、深圳、珠海、廈門、蘇州等沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)開辟了可靠的就業(yè)渠道，學(xué)校承諾將合格的畢業(yè)生全部安排在全國五百強(qiáng)企業(yè)工作。
萍鄉(xiāng)湘東星海鐵路航空職業(yè)學(xué)校
萍鄉(xiāng)湘東星海鐵路航空職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
萍鄉(xiāng)市湘東星海鐵路航空職業(yè)學(xué)校是一所專注現(xiàn)代高鐵服務(wù)、航空服務(wù)和高新技術(shù)人才培養(yǎng)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。由湖北星海人力資源有限公司出資興辦，并聯(lián)合眾多企業(yè)合作辦學(xué)，其發(fā)展定位為贛西中等職業(yè)示范學(xué)校。
萍鄉(xiāng)湘東星海鐵路航空職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校坐落于中國工業(yè)陶瓷之都，贛西特色小鎮(zhèn)—萍鄉(xiāng)市下埠鎮(zhèn)。校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積100畝，建筑面積2萬平方米，建有主教學(xué)樓一棟，實(shí)訓(xùn)樓一棟，綜合樓一棟，學(xué)生宿舍三棟，食堂一棟。教學(xué)設(shè)施、體育活動(dòng)場(chǎng)地齊全，配有能容納300人報(bào)告廳、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。
萍鄉(xiāng)湘東星海鐵路航空職業(yè)學(xué)校管理模式
對(duì)學(xué)生實(shí)施軍事化全封閉管理有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，樹立組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和團(tuán)隊(duì)精神，提高以文明素養(yǎng)和行為規(guī)范為主的綜合素質(zhì)，形成良好的風(fēng)氣。
萍鄉(xiāng)中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校
江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院五年制大專
江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院系一所經(jīng)江西省政府批準(zhǔn)、中國教育部備案、面向全國招生的國有公辦全日制普通高職院校，隸屬江西省國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)。
學(xué)院座落在工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地和秋收起義的策源地——江西萍鄉(xiāng)，擁有近百年的辦學(xué)歷史。學(xué)院前身為安源路礦工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校，創(chuàng)辦于1922年1月，老一輩革命家李立三任第一任校長(zhǎng)。新中國成立后，恢復(fù)了工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校，大力開辦了煤礦職工教育、培訓(xùn)工作。學(xué)院雖數(shù)易校址，經(jīng)過江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)萍鄉(xiāng)分校、工人技校、七•二一工人大學(xué)、萍鄉(xiāng)煤礦職工大學(xué)的變遷，2003年，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院。
江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院五年制大專師資力量
學(xué)院占地總面積410畝，教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值2000余萬元、館藏圖書52萬冊(cè)。設(shè)有能源工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)信息工程系、思政基礎(chǔ)部等教學(xué)系部，擁有24個(gè)大專專業(yè)，80多個(gè)教學(xué)實(shí)踐基地?，F(xiàn)有專任教師179人，其中高級(jí)職稱35人，中級(jí)職稱101人，初級(jí)職稱43人，有108名教師具有“雙師”素質(zhì)。
學(xué)院以“培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才”為辦學(xué)宗旨，積極探索辦學(xué)特色，形成了 “以終身教育為目標(biāo)、職業(yè)教育為主體、多種形式教育為補(bǔ)充”的辦學(xué)格局，實(shí)現(xiàn)了“多層次、多渠道、多形式、全方位”的辦學(xué)模式，走出了一條特色教育之路。
中考300-400分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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