2024年佛山中考300-400分能讀哪個高中

中考只考了300-400分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的佛山中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

佛山中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

佛山華材職業(yè)技術(shù)學(xué)校

佛山市華材職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1980年9月，是國內(nèi)最早創(chuàng)辦的職業(yè)高級中學(xué)之一。1991年8月由澳門華材投資有限公司投資及市政府撥款遷址建成新校投入使用，同年12月被評為省級重點職業(yè)中學(xué)。 1994年9月，經(jīng)佛山市教委批準(zhǔn)建立佛山市職業(yè)教育培訓(xùn)中心。1996年2月經(jīng)國家教委審定為首批國家級重點職業(yè)高級中學(xué)。1999年和2003年先后兩次通過國家級重點職業(yè)高中的復(fù)評。

佛山華材職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校擁有設(shè)備先進(jìn)的現(xiàn)代化實訓(xùn)中心，有實驗實訓(xùn)場室84間, 專業(yè)教室94間，實驗實訓(xùn)室總面積2.81萬㎡, 實訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)4068萬元。建有獨立網(wǎng)站及數(shù)字化管理系統(tǒng)，所有教學(xué)場所均有多媒體教學(xué)平臺。

佛山華材職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校榮譽

學(xué)校堅持依托園區(qū)、對接產(chǎn)業(yè)，服務(wù)禪城、培養(yǎng)‘敬人敬業(yè)，至精至誠’中小企業(yè)骨干人才”的辦學(xué)定位和“培養(yǎng)幸福職業(yè)人”的辦學(xué)理念，努力開拓，不斷進(jìn)取，取得了顯著的辦學(xué)成效，先后獲得了“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“廣東省先進(jìn)單位”、“全國德育科研百所名校”等多項榮譽。

是首批廣東省職業(yè)教育實訓(xùn)中心、佛山市職業(yè)教育培訓(xùn)中心?，F(xiàn)有在校生5200余人，年培訓(xùn)人數(shù)超5000人。形成了集職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定于一體的辦學(xué)格局。

均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校

均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

毗鄰均安碧桂園高爾夫度假村，占地面積50135平方米，建筑面積16505平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，綠草如茵。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班28個，學(xué)生1500多人，教職工126人，其中行政9人，專職教師107人，職工10人。領(lǐng)導(dǎo)班子中，校長1人，副校長2人，主任6人。專職教師中，文化課教師61人，專業(yè)課教師46人。本科學(xué)歷教師占87.7﹪，一級教師23人，在申報的高級教師2人，"雙師型"教師26人。學(xué)校開設(shè)有服裝設(shè)計與制造、計算機及應(yīng)用、財會電算化、機電、商務(wù)英語、汽車維修等專業(yè)，并配備實習(xí)場室共30多間?，F(xiàn)有計算機室4個、財會電算化室1個、電子實驗室1個、電工實習(xí)室1個、服裝專業(yè)實習(xí)室2個、汽車維修實習(xí)室1個、多媒體語音室1個、電教室2個。擁有標(biāo)準(zhǔn)400米田徑運動場1個、籃球場7個、多功能體育館1座以及獨立的體育室1個。配有圖書室2個，藏書量為45000冊。學(xué)校建有計算機校園網(wǎng)，教室安裝了電教平臺和音像教育系統(tǒng)，教師配備了筆記本電腦，多媒體教學(xué)設(shè)備較完善。為提高英語教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校聘請了一名"外教"擔(dān)任英語教學(xué)，還多次派英語教師到英國進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)校與鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校實行"一套班子，兩個牌子，資源共享"的辦學(xué)模式，并與順德成人中專學(xué)校合辦中專教育，以及與廣東省農(nóng)業(yè)干部管理學(xué)院等高校合辦大專成人教育。目前學(xué)校已成為涵蓋中等職業(yè)技術(shù)教育、中專、成人大專和職業(yè)培訓(xùn)于一體的多層次、多類別的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2003年被評為順德區(qū)一級職業(yè)中學(xué)、順德區(qū)綠色學(xué)校。

均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)效益

多年來，均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校秉承"面向社會、服務(wù)經(jīng)濟、立足均安、著眼順德"的辦學(xué)宗旨，努力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想和專業(yè)技能，為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟輸送各種專業(yè)技術(shù)人才，辦學(xué)效益不斷提高。近年來，學(xué)校的"兩率"---- 招生入學(xué)率和畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到100%，參加高考上線人數(shù)逐年增加，2003年高考上線率達(dá)到92.4%，多年來獲得市和鎮(zhèn)教育基金會"高考成績獎"。學(xué)校注重專業(yè)技能的實操培訓(xùn)，學(xué)生作品獲得省級獎勵3項，獲市級獎勵8項，獲鎮(zhèn)獎勵40項，其中機電專業(yè)科組指導(dǎo)學(xué)生研究制作的"光控窗簾"科技作品，獲得中國發(fā)明協(xié)會頒發(fā)的發(fā)明創(chuàng)造鼓勵獎。另外，學(xué)校還是廣東省"籃球網(wǎng)點學(xué)校"，學(xué)校學(xué)生男、女籃球隊多次在省級大賽中獲得好的成績，2002年學(xué)校被廣東省評為"廣東省群眾體育先進(jìn)單位"。"自強不息，創(chuàng)造成功"是均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校一貫的訓(xùn)喻。多年來，由于學(xué)校不斷推行成功教育，并全面實施素質(zhì)教育，使學(xué)校校風(fēng)良好，辦學(xué)質(zhì)量逐年提高。近三年學(xué)校多次被均安鎮(zhèn)評為"先進(jìn)學(xué)校",并獲鎮(zhèn)政府授予"社會貢獻(xiàn)獎"。

均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校未來展望

開拓創(chuàng)新，特色辦學(xué)，是均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展之路。隨著均安鎮(zhèn)特色經(jīng)濟---- 服裝產(chǎn)業(yè)的大規(guī)模發(fā)展以及"中國牛仔服裝名鎮(zhèn)"對人才的大量需求，學(xué)校從2002年起創(chuàng)辦了服裝設(shè)計與制造專業(yè)，為辦好該專業(yè)，學(xué)校設(shè)置了平車實習(xí)室、裁縫制板實習(xí)室、服裝三維設(shè)計室等服裝專業(yè)實訓(xùn)室。經(jīng)過調(diào)查、探索與研究，學(xué)校把服裝專業(yè)定位為骨干專業(yè)和示范性專業(yè)，并實行"教產(chǎn)研三結(jié)合"的辦學(xué)模式，確立均安職校的專業(yè)優(yōu)勢和辦學(xué)特色，為均安鎮(zhèn)特色經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。學(xué)校專門從省內(nèi)外招聘了一批服裝設(shè)計專業(yè)的高素質(zhì)教師，也從服裝廠中聘請有經(jīng)驗的技術(shù)人員到校兼任教學(xué)指導(dǎo)工作，并與均安鎮(zhèn)服裝商會、廣東省服裝協(xié)會等單位合作，加強教學(xué)、教研力量，提高學(xué)生的實操能力，使服裝設(shè)計與制造專業(yè)成為均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)亮點。

佛山中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院五年制大專

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院，簡稱“粵舞戲職”、“廣舞戲”，是經(jīng)教育部備案，廣東省人民政府批準(zhǔn)，成立的公辦全日制?？扑囆g(shù)高等職業(yè)院校。學(xué)校直屬廣東省文化廳主管。其中，粵劇表演是全國首批職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)，舞蹈表演為中央財政支持高等職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)專業(yè)，舞臺美術(shù)為我省唯一。

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院五年制大專簡介

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院始建于1958和 1959年，前身是廣東粵劇學(xué)校和 廣東舞蹈學(xué)校。 2012年2月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)合并升格廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院組建的廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院被列入《廣東建設(shè)文化強省規(guī)劃綱要》。并立足廣東、面向全國的具有嶺南特色和示范效應(yīng)的高水平藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。

據(jù)學(xué)校官網(wǎng)顯示，廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有佛山南海區(qū)大專校本部、廣州天河區(qū)和越秀區(qū)中專部共三個校區(qū)，占地300多畝，建筑面積80000多平方米。

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院五年制大專戲劇系

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院是我國目前唯一一所培養(yǎng)粵劇藝術(shù)人才的高職院校，戲劇系是在有著半個多世紀(jì)辦學(xué)史的廣東粵劇學(xué)校粵劇專業(yè)的基礎(chǔ)上建立，五十多年來，培養(yǎng)的粵劇藝術(shù)人才遍布粵港澳及東南亞各地。

戲劇系師資隊伍龐大，教學(xué)經(jīng)驗豐富，常年邀請丁凡、關(guān)國華、鄭培英、小神鷹、梅曉、梁健忠、彭熾權(quán)、余漢東、何篤忠、麥玉清、歐凱明、余勇、郭鳳女等戲劇藝術(shù)家來校任教。

戲劇系積極探索有益于人才成長的多種教學(xué)模式，因人施教、因時施教，課堂教學(xué)、項目教學(xué)相互補充。同時，戲劇系配合學(xué)院，積極爭取社會支持，想法設(shè)法解除學(xué)生及家長后顧之憂，粵劇表演專業(yè)(大專)免交學(xué)費，與廣東粵劇院簽署定向培養(yǎng)協(xié)議，使學(xué)生入學(xué)就有就業(yè)門路。

目前，戲劇系開設(shè)了粵劇表演、粵劇音樂及曲藝表演(粵曲演唱)三個專業(yè)，其中粵劇表演專業(yè)是全國首批職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)。

粵劇表演專業(yè)主要教授“唱做念打”舞臺表演技能及相關(guān)理論知識，為各粵劇院團及各地文化館站培養(yǎng)演員和有特長的文藝骨干;粵劇音樂專業(yè)教授民樂演奏、粵劇伴奏、合奏、獨奏等專業(yè)技能和相關(guān)理論知識，為各粵劇院團培養(yǎng)專業(yè)的伴奏人員，為社會各文藝團體及文化事業(yè)單位培養(yǎng)專業(yè)的文藝骨干;曲藝表演主要為各曲藝團、曲藝社培養(yǎng)專業(yè)演員，為各文化單位培養(yǎng)多面型的專業(yè)干部。

戲劇系將繼承優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)，以粵劇人才培養(yǎng)為龍頭，帶動潮劇、雷劇、廣東漢劇、客家山歌劇、采茶戲及廣東其他稀有劇種的高級藝術(shù)人才的培養(yǎng)。通過在校園建立非遺傳承基地、粵劇研究中心等，開展廣東地方戲曲藝術(shù)研究，構(gòu)建廣東地方戲曲教學(xué)、創(chuàng)作、傳播體系，在傳承嶺南文化和港澳臺及國際文化交流中發(fā)揮積極作用。

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院五年制大專舞蹈系

舞蹈教育是我院傳統(tǒng)教育領(lǐng)域之一。舞蹈系的基礎(chǔ)是創(chuàng)辦于1959年的國家級重點中專——廣東舞蹈學(xué)校的中國舞、國標(biāo)舞、歌舞專業(yè)。

廣東舞蹈學(xué)校是新中國成立的第二所舞蹈專業(yè)學(xué)校，在五十多年的辦學(xué)歷程中創(chuàng)下了四個全國第一：1987年開設(shè)全國第一個現(xiàn)代舞專業(yè);1996年開辦全國第一個中專學(xué)歷國標(biāo)舞專業(yè);2001年開辦全國第一個東方舞大專專業(yè);2008年成功申報國家級科研課題，成為全國中專學(xué)校國家級科研項目零的突破。廣東舞蹈學(xué)校為我國舞蹈教育事業(yè)和文化建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)，師生在文化藝術(shù)院校獎——“桃李杯”舞蹈大賽、全國技能大賽、嶺南舞蹈大賽、國內(nèi)外各類國標(biāo)舞大賽披金掛銀、獲獎無數(shù)。

舞蹈系現(xiàn)設(shè)三個教研室：基本功教研室、民間舞教研室、綜合教研室。現(xiàn)有教師72人，多為我國老牌名校畢業(yè)的高材生，其中本科學(xué)歷44人，研究生學(xué)歷5人。舞蹈藝術(shù)家陳翹、舞蹈理論家教育家李正一、舞蹈藝術(shù)家教育家馬躍等均為我系特邀專家。

目前，舞蹈系開辦的專業(yè)有中國舞表演、歌舞表演、國際標(biāo)準(zhǔn)舞、舞蹈與禮儀，有六年制、五年制、四年制、三年制中專，三年制大專，五年一貫制等學(xué)制，在校生1000余人。

舞蹈系擁有全國一流的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，校內(nèi)有舞蹈教學(xué)樓和大小三個劇場，舞蹈教學(xué)樓有舞蹈教學(xué)課室、排練廳64間，其中國標(biāo)舞排練大廳面積達(dá)1500平方米，兼有國標(biāo)舞室內(nèi)演出和比賽的功能。

舞蹈系著力構(gòu)建以中國古典舞、中國民間舞、外國民間舞為基礎(chǔ)、嶺南舞蹈為特色的中國舞教學(xué)體系;以比賽競技與舞臺表演相輔相成的國標(biāo)舞教學(xué)體系，做強中國舞、國標(biāo)舞等舞蹈核心專業(yè)，做大舞蹈與教育、舞蹈與旅游、舞蹈與體育、舞蹈與科技、舞蹈與非遺等舞蹈外延專業(yè)。

在人才培養(yǎng)方面，堅持理論與實踐相結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與自主意識，讓學(xué)生掌握必備的舞蹈基本理論知識，具備較扎實的舞蹈表演技能，有較強的舞蹈表演力、編創(chuàng)能力以及一定的舞蹈教學(xué)能力，打通學(xué)生的上升通道，拓寬學(xué)生的就業(yè)面。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。