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2024年桂林中考350分左右可以上的技校

作者:好學校 來源:好學校 2024-08-09 280

中考只考了350分,沒有達到桂林2024年中考提檔線,可以讀什么學校?通常情況下,沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校,而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷,擇可以選擇3+2大專學校,然后繼續(xù)深造。

2024年桂林中考350分左右可以上的技校

桂林中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心簡介

2006年,縣人民政府為加快全縣職業(yè)教育的發(fā)展,整合職業(yè)教育資源,將縣教師進修學校、縣一職校、縣二職校合并成立恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心,校址設在教師進修學校。2009年秋,新校區(qū)落成使用(原校址建成幼兒教育實訓基地),為職教中心的發(fā)展奠定了堅實的基礎。我校現(xiàn)有教職工49人,在校生610人,校園面積55畝,校舍建筑面積28000多平方米。

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心辦學設施

學校管理規(guī)范,教育、教學設施齊全,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。建有多媒體室、微機室、電子實驗室、音樂室、舞蹈室等教學功能室;有自治區(qū)示范實訓基地(計算機應用基礎實訓基地)、學前教育專業(yè)實訓基地、汽修實訓基地等;廣西民族工藝(恭城油茶)文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地在我校的建成,對恭城油茶文化的挖掘、開發(fā)、傳承、創(chuàng)新,以及人才培養(yǎng)、服務社會經(jīng)濟發(fā)展等方面做出貢獻;圖書室藏書量80萬余冊;操場3000余平方米及200米環(huán)形跑道,2個籃球場和3個排球場。

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心辦學發(fā)展

本著為學生成人成才、對家長高度負責的原則,學校積極探索學生管理和高考教學的教學機制,建校以來累計向社會輸送合格畢業(yè)生6000余人,培訓各類人員6780多人(次)。有多人在所從事的行業(yè)中已成為技術骨干或行業(yè)能手,為學校贏得了榮譽。學校的社會影響力也越來越大,近年來多次獲得省市區(qū)縣的多項表彰:2014年獲得自治區(qū)縣級中專綜合改革單項獎(三個);2015年獲得桂林市語言文字規(guī)范化示范學校、桂林市職業(yè)教育與成人教育先進單位及自治區(qū)縣級中專綜合改革進步獎;2016年度縣職業(yè)教育先進單位及2016年度先進教職工之家;獲得2017-2018年度縣人民政府頒發(fā)的學校管理工作先進集體獎及縣教育局頒發(fā)的2017年度職業(yè)教育工作先進單位;是桂林市教育教學水平評估良好等次學校,自治區(qū)中等職業(yè)教育“合格學校”。

桂林興安師范學校

桂林興安師范學校簡介

興安師范學校創(chuàng)建于一九五八年,1982年被自治區(qū)人民政府列為定點師范學校,1994年確定為副處級單位,1998年更名為桂林市興安師范學校,學校設在風景秀麗的古靈渠公園內(nèi),校園環(huán)境優(yōu)美。二000年以前,學校一直招收中等師范學生,共培養(yǎng)小學師資8000多人。二00四年開始招收幼師生。

桂林興安師范學校辦學設施

學校設有政秘、就業(yè)、學生、教務、教電、培訓、總務、團委等8個科室及。學校占地面積80余畝,建筑面積30827平方米,固定資產(chǎn)價值9038萬元。校園內(nèi)綠化、美化較好、道路硬化,文娛體育運動場地齊全,學生宿舍公寓化,擁有教學樓、實驗樓、圖書電教樓、藝術樓、禮堂、食堂、教職工宿舍、辦公樓等十八幢四層以上大樓。其中藝術樓建筑面積1600多平方米。 教學設備較齊全,有理化生實驗室6個、電教室2個、微機室2個,擁有微機120臺、多媒體教室3個及舞蹈教室、圖書閱覽室、互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)等。

桂林興安師范學校師資力量

學?,F(xiàn)有在職教職員工113人,其中專任教師85人,后勤、教輔28人,專任教師中具有副高級以上職稱的22人,中級職稱的53人,有研究生學歷2人,本科以上學歷85人,??茖W歷6人。

桂林工業(yè)中等專業(yè)學校

桂林工業(yè)中等專業(yè)學校簡介

桂林工業(yè)中等專業(yè)學校是由桂林市人民政府主辦,桂林市教育局主管的公辦全日制自治區(qū)重點中等職業(yè)技術學校。學校始建于1956年,與桂林工業(yè)技工學校、桂林市經(jīng)濟管理干部中等專業(yè)學校實行三塊牌子一套班子的辦學模式,被譽為“企業(yè)家的搖籃”。

桂林工業(yè)中等專業(yè)學校辦學特色

學校一直堅持特色辦學,重視學生的特長培養(yǎng),開展了豐富多彩的文體活動。學校有音樂、美術、體育、播音、攝影等興趣小組。其他活動還有創(chuàng)新比賽、書畫比賽、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、秋季運動會、元旦文藝匯演、參觀烈士陵園、春游、秋游等等。這些活動讓學生放松心情、增長見識。

學校將堅持以“讓個個成才,使人人立業(yè)”為辦學目標,以“明德、塑能、篤行、創(chuàng)新”為校訓,積極營造“自覺、自重、自立、自強”的校風,堅持強化教育科研工作,狠抓教育教學質(zhì)量,全心全意辦人民滿意的學校。

桂林工業(yè)中等專業(yè)學校師資力量

學校師資力量雄厚?,F(xiàn)有在職教職工78人,其中高級講師19人,講師37人,具有研究生學歷的10人,本科學歷的60人,具有“雙師型”素質(zhì)的教師占專業(yè)教師的52.2%,有自治區(qū)教師帶頭人1名。2015年來,承擔自治區(qū)級課題2項,市級課題5項。開設有平面媒體印制技術(印刷)、高分子材料加工工藝、會計、市場營銷、旅游服務、電子技術應用、計算機應用與維修、機電設備安裝與維修、辦公設備維護、數(shù)控技術、機械制造與維修、維修電工等12個專業(yè),其中自治區(qū)示范專業(yè)2個(平面媒體印刷技術、高分子材料加工工藝)。建校以來,我校為桂林市經(jīng)濟建設各條戰(zhàn)線培養(yǎng)中專畢業(yè)生12000多人,為桂林市各級企業(yè)培訓廠長(經(jīng)理)、中層干部、班組長等管理干部7000余名。

桂林市機電職業(yè)技術學校

桂林市機電職業(yè)技術學校簡介

桂林市機電職業(yè)技術學校是一所工科類全日制國家級重點四星級公辦學校,設有三個校區(qū),分別為臨桂校區(qū)、長海校區(qū)、堯山校區(qū),總占地面積350畝?,F(xiàn)有在校生4000多人,教職工260人,其中高級職稱70余人,“雙師型”教師120余人,桂林市專業(yè)學科帶頭人6名,市級名師工作室3個。

桂林市機電職業(yè)技術學校辦學歷史

2018年12月,在桂林市人民政府主持下,桂林市機電工程學校、桂林電子中等專業(yè)學校、桂林林業(yè)學校、桂林經(jīng)濟管理干部中等專業(yè)學校(桂林工業(yè)中等專業(yè)學校)四所學校強強聯(lián)合,組建成立了桂林市機電職業(yè)技術學校。

作為桂林市教育局重點建設的職業(yè)學校,我校中原四所學校精英力量,打造桂林市工科類職業(yè)學校的精品品牌,為社會培養(yǎng)更多技能型人才。

桂林中考350分可以讀的五年制大專學校

桂林師范高等專科學校五年制大專

桂林師范高等??茖W校的前身為創(chuàng)建于1938年的廣西省立桂林師范學校。學校具有光榮的革命傳統(tǒng),被譽為“桂北革命的搖籃”,并以其獨特的辦學方式和辦學成就,成為全國辦學成績突出,對革命貢獻較大的四所著名師范之一。2000年,經(jīng)教育部批準,桂林市教育學院與桂林市師范學校合并組建為桂林師范高等??茖W校。在多年的辦學實踐中,學校堅定了以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)小學教育和學前教育師資為主的辦學方向,奠定了堅實的辦學基礎,形成了鮮明的教師教育和藝術教育辦學特色。

桂林師范高等??茖W校五年制大專教學建設

學校現(xiàn)有臨桂、信義、甲山3個校區(qū),校園占地面積1085.1畝,校舍總建筑面積51.4萬平方米,其中教學科研行政用房面積29.2萬平方米。現(xiàn)有教學科研儀器設備總值16455.67萬元,生均16596.7元。校內(nèi)有230個實驗(實訓)室和實訓基地,有附屬中學和附屬幼兒園各1所;

校外建有穩(wěn)定可靠的實習實訓基地115個,其中固定實習學校35個。教學用計算機5054臺,多媒體教室和語音實驗室座位13215個。建有能容納2%以上在校生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心1個(1921m2)。目前,學校設有1個學院、9個教學系和1個公共教學部,5個專業(yè)群,51個專業(yè)。以廣西為主面向全國26個省(自治區(qū)、直轄市)招生,現(xiàn)有全日制在校生9915人。

桂林師范高等專科學校五年制大專師資力量

目前,學校現(xiàn)有專任教師有551人,其中正高職稱42人,副高職稱157人,高級職稱人員占比36.1%;具有研究生學歷334人(其中博士11人),“雙師型”教師214人,分別占專任教師總數(shù)的60.6%和38.8%。

有廣西高等學校教學名師1名、廣西高校自治區(qū)級教學團隊3個、廣西高等學校高水平創(chuàng)新團隊1個、廣西“十百千人才”工程第二層次人選和廣西高校卓越學者1人、廣西高校優(yōu)秀中青年骨干教師培養(yǎng)對象2人。

最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。

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