2024年桂林中考350分左右可以上的中專

2024年桂林中考350分左右可以上的中專?這是很多中考350分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實(shí)就桂林歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來看，中考350分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復(fù)讀，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技?；蛘?+2大專。

桂林中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

廣西藝術(shù)學(xué)校

廣西藝術(shù)學(xué)校簡介

廣西藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1959年，原名廣西戲曲學(xué)校，1987年更名為廣西藝術(shù)學(xué)校。是一所公辦藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校，是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)示范特色學(xué)校、廣西中等職業(yè)學(xué)校民族文化技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、廣西中等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地、自治區(qū)“衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”、自治區(qū)“文明校園”。建校以來，學(xué)校為各級各類專業(yè)文藝團(tuán)體和社會各界培養(yǎng)輸送了近萬名藝術(shù)人才，有不少畢業(yè)生成為行業(yè)骨干和領(lǐng)軍人物，被譽(yù)為“壯鄉(xiāng)藝術(shù)家搖籃”?，F(xiàn)有教職員工200多人，在校學(xué)生1200多人。

廣西藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“厚德博藝，知行合一”的校訓(xùn)，狠抓辦學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，建校以來榮獲各類省部級以上獎項(xiàng)300多項(xiàng)，其中國際金獎1項(xiàng)，國際銀獎2項(xiàng)?？芍^人才輩出，碩果累累。

近年來，學(xué)校采取“校企合作”和向高等藝術(shù)院校培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源相結(jié)合的辦學(xué)模式，畢業(yè)生就業(yè)率(含升學(xué))達(dá)95%以上。

廣西藝術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

學(xué)校目前開設(shè)有戲曲表演、雜技與魔術(shù)表演、舞蹈表演(中國舞、國標(biāo)舞)、音樂表演(聲樂、器樂)、播音與節(jié)目主持、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作等六大專業(yè)及十幾個專業(yè)方向，其中戲曲表演、雜技與魔術(shù)表演、舞蹈表演、音樂表演四個專業(yè)被廣西教育廳認(rèn)定為自治區(qū)級示范專業(yè)。

桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是由桂林市人民政府主辦，桂林市教育局主管的公辦全日制自治區(qū)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校始建于1956年，與桂林工業(yè)技工學(xué)校、桂林市經(jīng)濟(jì)管理干部中等專業(yè)學(xué)校實(shí)行三塊牌子一套班子的辦學(xué)模式，被譽(yù)為“企業(yè)家的搖籃”。

桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校一直堅(jiān)持特色辦學(xué)，重視學(xué)生的特長培養(yǎng)，開展了豐富多彩的文體活動。學(xué)校有音樂、美術(shù)、體育、播音、攝影等興趣小組。其他活動還有創(chuàng)新比賽、書畫比賽、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、秋季運(yùn)動會、元旦文藝匯演、參觀烈士陵園、春游、秋游等等。這些活動讓學(xué)生放松心情、增長見識。

學(xué)校將堅(jiān)持以“讓個個成才，使人人立業(yè)”為辦學(xué)目標(biāo)，以“明德、塑能、篤行、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，積極營造“自覺、自重、自立、自強(qiáng)”的校風(fēng)，堅(jiān)持強(qiáng)化教育科研工作，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全心全意辦人民滿意的學(xué)校。

桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有在職教職工78人，其中高級講師19人，講師37人，具有研究生學(xué)歷的10人，本科學(xué)歷的60人，具有“雙師型”素質(zhì)的教師占專業(yè)教師的52.2%，有自治區(qū)教師帶頭人1名。2015年來，承擔(dān)自治區(qū)級課題2項(xiàng)，市級課題5項(xiàng)。開設(shè)有平面媒體印制技術(shù)(印刷)、高分子材料加工工藝、會計(jì)、市場營銷、旅游服務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、辦公設(shè)備維護(hù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與維修、維修電工等12個專業(yè)，其中自治區(qū)示范專業(yè)2個(平面媒體印刷技術(shù)、高分子材料加工工藝)。建校以來，我校為桂林市經(jīng)濟(jì)建設(shè)各條戰(zhàn)線培養(yǎng)中專畢業(yè)生12000多人，為桂林市各級企業(yè)培訓(xùn)廠長(經(jīng)理)、中層干部、班組長等管理干部7000余名。

桂林財貿(mào)金融學(xué)校

桂林市財貿(mào)管理干部中專學(xué)校是桂林市人民政府1962年創(chuàng)建，桂林市財政局主管、國家公辦性質(zhì)的一所培養(yǎng)財經(jīng)管理與開發(fā)人才的中專學(xué)校。學(xué)校以培養(yǎng)財經(jīng)專業(yè)人才為主，各專業(yè)知識內(nèi)涵豐富，實(shí)用性強(qiáng)，培養(yǎng)出財經(jīng)管理型、個體經(jīng)營開發(fā)型的經(jīng)濟(jì)工作中的骨干人才。學(xué)校榮獲廣西成人中專示范學(xué)校、廣西優(yōu)秀級合格學(xué)校、廣西合格中職學(xué)校，五項(xiàng)達(dá)標(biāo)合格學(xué)校。

桂林財貿(mào)金融學(xué)校教學(xué)建設(shè)

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，交通便利，各類教學(xué)、生活設(shè)施齊全。學(xué)校以財經(jīng)商貿(mào)、現(xiàn)代旅游類職業(yè)教育為主，同時進(jìn)行財經(jīng)商貿(mào)行業(yè)職業(yè)培訓(xùn)。開設(shè)以體現(xiàn)財經(jīng)和商貿(mào)職業(yè)特色的會計(jì)、金融事務(wù)、市場營銷、酒店服務(wù)等專業(yè)，具有自治區(qū)級示范性專業(yè)與示范性實(shí)訓(xùn)基地各兩個。學(xué)校建有100M光纖寬帶接入式的校園網(wǎng)，覆蓋學(xué)校各個教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓及教師辦公樓，有獨(dú)立域名的校園網(wǎng)站，是廣西職教網(wǎng)會員。學(xué)校擁有1000多臺電腦，是桂林市會計(jì)考試基地，近年來，承辦會計(jì)從業(yè)資格無紙化考試、會計(jì)職稱考試、全國注冊會計(jì)師考試、銀行從業(yè)資格考試3萬多人次。

桂林財貿(mào)金融學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，有一支專業(yè)教學(xué)水平高，富有財經(jīng)和商貿(mào)專業(yè)特色的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，教師多次參加國家、自治區(qū)、桂林市舉辦的各項(xiàng)技能比賽均獲得優(yōu)異成績。學(xué)校作為老牌公辦學(xué)校，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，又是朝氣蓬勃的新型現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。學(xué)生接受良好的專業(yè)教育，專業(yè)知識扎實(shí)，職業(yè)技能強(qiáng)，學(xué)生100%“雙證”畢業(yè)(中專畢業(yè)證、國家職業(yè)技能資格證)，學(xué)校是桂林市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)唯一的企事業(yè)單位收銀員職業(yè)資格鑒定機(jī)構(gòu)，可鑒定多個工種并頒發(fā)職業(yè)資格證書，學(xué)校為學(xué)生推薦安排就業(yè)單位，就業(yè)率98%以上。

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心簡介

2006年，縣人民政府為加快全縣職業(yè)教育的發(fā)展，整合職業(yè)教育資源，將縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣一職校、縣二職校合并成立恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心，校址設(shè)在教師進(jìn)修學(xué)校。2009年秋，新校區(qū)落成使用(原校址建成幼兒教育實(shí)訓(xùn)基地)，為職教中心的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我?，F(xiàn)有教職工49人,在校生610人，校園面積55畝，校舍建筑面積28000多平方米。

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心辦學(xué)設(shè)施

學(xué)校管理規(guī)范，教育、教學(xué)設(shè)施齊全，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。建有多媒體室、微機(jī)室、電子實(shí)驗(yàn)室、音樂室、舞蹈室等教學(xué)功能室;有自治區(qū)示范實(shí)訓(xùn)基地(計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)基地)、學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、汽修實(shí)訓(xùn)基地等;廣西民族工藝(恭城油茶)文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地在我校的建成，對恭城油茶文化的挖掘、開發(fā)、傳承、創(chuàng)新，以及人才培養(yǎng)、服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面做出貢獻(xiàn);圖書室藏書量80萬余冊;操場3000余平方米及200米環(huán)形跑道，2個籃球場和3個排球場。

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心辦學(xué)發(fā)展

本著為學(xué)生成人成才、對家長高度負(fù)責(zé)的原則，學(xué)校積極探索學(xué)生管理和高考教學(xué)的教學(xué)機(jī)制，建校以來累計(jì)向社會輸送合格畢業(yè)生6000余人，培訓(xùn)各類人員6780多人(次)。有多人在所從事的行業(yè)中已成為技術(shù)骨干或行業(yè)能手，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。學(xué)校的社會影響力也越來越大，近年來多次獲得省市區(qū)縣的多項(xiàng)表彰：2014年獲得自治區(qū)縣級中專綜合改革單項(xiàng)獎(三個);2015年獲得桂林市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、桂林市職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位及自治區(qū)縣級中專綜合改革進(jìn)步獎;2016年度縣職業(yè)教育先進(jìn)單位及2016年度先進(jìn)教職工之家;獲得2017-2018年度縣人民政府頒發(fā)的學(xué)校管理工作先進(jìn)集體獎及縣教育局頒發(fā)的2017年度職業(yè)教育工作先進(jìn)單位;是桂林市教育教學(xué)水平評估良好等次學(xué)校，自治區(qū)中等職業(yè)教育“合格學(xué)校”。

桂林中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

桂林師范高等?？茖W(xué)校五年制大專

桂林師范高等?？茖W(xué)校的前身為創(chuàng)建于1938年的廣西省立桂林師范學(xué)校。學(xué)校具有光榮的革命傳統(tǒng)，被譽(yù)為“桂北革命的搖籃”，并以其獨(dú)特的辦學(xué)方式和辦學(xué)成就，成為全國辦學(xué)成績突出，對革命貢獻(xiàn)較大的四所著名師范之一。2000年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，桂林市教育學(xué)院與桂林市師范學(xué)校合并組建為桂林師范高等?？茖W(xué)校。在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校堅(jiān)定了以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)小學(xué)教育和學(xué)前教育師資為主的辦學(xué)方向，奠定了堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)，形成了鮮明的教師教育和藝術(shù)教育辦學(xué)特色。

桂林師范高等?？茖W(xué)校五年制大專教學(xué)建設(shè)

學(xué)校現(xiàn)有臨桂、信義、甲山3個校區(qū)，校園占地面積1085.1畝，校舍總建筑面積51.4萬平方米，其中教學(xué)科研行政用房面積29.2萬平方米?，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值16455.67萬元，生均16596.7元。校內(nèi)有230個實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室和實(shí)訓(xùn)基地，有附屬中學(xué)和附屬幼兒園各1所;

校外建有穩(wěn)定可靠的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地115個，其中固定實(shí)習(xí)學(xué)校35個。教學(xué)用計(jì)算機(jī)5054臺，多媒體教室和語音實(shí)驗(yàn)室座位13215個。建有能容納2%以上在校生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心1個(1921m2)。目前，學(xué)校設(shè)有1個學(xué)院、9個教學(xué)系和1個公共教學(xué)部，5個專業(yè)群，51個專業(yè)。以廣西為主面向全國26個省(自治區(qū)、直轄市)招生，現(xiàn)有全日制在校生9915人。

桂林師范高等?？茖W(xué)校五年制大專師資力量

目前，學(xué)?，F(xiàn)有專任教師有551人，其中正高職稱42人，副高職稱157人，高級職稱人員占比36.1%;具有研究生學(xué)歷334人(其中博士11人)，“雙師型”教師214人，分別占專任教師總數(shù)的60.6%和38.8%。

有廣西高等學(xué)校教學(xué)名師1名、廣西高校自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個、廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個、廣西“十百千人才”工程第二層次人選和廣西高校卓越學(xué)者1人、廣西高校優(yōu)秀中青年骨干教師培養(yǎng)對象2人。

中考350分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!