2024年衡陽中考200分左右能讀普高嗎

2024年衡陽中考200分左右能讀普高嗎?對于這個分數(shù)，參考近幾年衡陽中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學校，學一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

衡陽中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

長沙華中涉外職業(yè)高中

長沙華中涉外職業(yè)高中簡介

長沙華中涉外職業(yè)高中創(chuàng)辦于2005年，是經(jīng)湖南省教育廳批準，長沙市教育局直屬管理的一所全日制中等職業(yè)學校。學校位于長沙市望城區(qū)普瑞西路139號，創(chuàng)辦于2006年，原名長沙明照外國語職業(yè)高中，于2016年9月更名成長沙華中涉外職業(yè)高中?，F(xiàn)有商務日語、商務英語、軟件與信息服務、酒店管理、城市軌道交通運營與管理、老年人服務與管理、會計電算化、音樂9個專業(yè)。學校主要為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)初、中、高各級技能型人才，辦學層次為中等職業(yè)教育。校園面積占地面積51044平方米，建筑面積16688平方米，除房屋、土地等外學校總資產(chǎn)567萬元，其中：教學、實習儀器設(shè)備資產(chǎn)值347萬元。

截止2019年1月11日，學校有教職工87人，其中專職教師53人(其中兼職教師1人)，行政及其他崗位34人，專職教師的生師比為23.75，教職員工生師比為14.47。專職教師中雙師型教師占比46.5%，專職教師中本科以上學歷46人，比例為86.79%，碩士以上學歷1人，專任教師中高級職稱2人，占比3.77%。2018年，學校根據(jù)自己的學生規(guī)模計劃引入一批專職教師，引進教師絕大部分具備本科學歷，并主要來自于師范類院校。

學校教學、實習儀器設(shè)備資產(chǎn)值347萬元，學校生均設(shè)備值為4682元。學校建有千兆主干校園網(wǎng)、多媒體、校園演播系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學系統(tǒng)，校園內(nèi)部有信息化機房、老年人護理實訓室、形體房、化妝師、高爾夫球練習房、酒店餐飲實訓室、國際象棋教學房、會計電算化實訓室、音樂琴房實訓室等實習實訓場所。學校按照“教學、培訓、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與服務”一體化要求建立了1個校內(nèi)實訓基地，校企合作校外實訓基地2個。

衡陽蔡倫科技中等職業(yè)學校

衡陽蔡倫科技中等職業(yè)學校簡介

衡陽市蔡倫科技中等職業(yè)學校是衡陽市教育局審批成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學校，學校地處湖湘文化重鎮(zhèn)衡陽市，以南華大學為鄰，交通便利，風景秀美。學校堅持正確的辦學方向，堅持全面發(fā)展的育人觀念，全面推行素質(zhì)教育，實行“兩手抓“的工作方針，一手抓理論學習，一手抓技能培訓。近年來，為上海浦東機場、天坤國際、廣鐵集團、武漢地鐵、航鐵集團等企業(yè)輸送了大批人才。“創(chuàng)特色學校，育特色人才“是學校的辦學目標。讓學生“進得來，學得好，出得去，用得上”是學校的辦學宗旨。

學校現(xiàn)有專職教師45人。其中中級、高級職稱教師占63%;目前開設(shè)電氣運行與控制(工業(yè)機器人應用技術(shù)方向)、計算機應用(電子競技方向)、機電設(shè)備安裝與維修(電梯安裝及維修保養(yǎng)方向)等專業(yè)。 學校占地112畝，建筑面積11000平方米(其中學校教室、實訓場地、宿舍達3600平方米)?，F(xiàn)租用衡陽計算機學校的場地辦學，與衡陽計算機學校資源共享。有近300平方米的實習實訓操作區(qū)，其中擁有計算機實訓室、形體實訓室等;學校有籃球場、乒乓球臺、健身室等運動場所。

近年來，學校打通了中職升高職的綠色通道，開設(shè)了“對口升學班”，讓有志青年修完中職學業(yè)后，有機會通過高職學院的“單獨招生”或國家的“對口升學”考試，升入大專院校繼續(xù)深造，完成專、本科學業(yè)，圓大學之夢。 就業(yè)特色 “訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”。我校與多家企業(yè)合作辦學，訂單培養(yǎng)，定點輸送，實行“零距離就業(yè)”，并且具有工作穩(wěn)定、環(huán)境好、升遷快等優(yōu)勢，并對就業(yè)學生跟蹤服務一年。

衡山明星體育藝術(shù)中等專業(yè)學校

衡山明星體育藝術(shù)中等專業(yè)學校簡介

衡山明星體育藝術(shù)中等專業(yè)學校是一所經(jīng)衡陽市教育局批準的全日制民辦中等專業(yè)學校， 學校座落在風景秀麗的南岳衡山七十二峰之紫巾峰下，緊依湘江、毗鄰京廣鐵路與武廣高鐵， 交通十分便利。學校位于距離縣城2公里的衡山縣經(jīng)濟工業(yè)園旁，學校占地69畝、校園內(nèi)古樟參天，訓練室、音樂室等功能一應俱全。為學生學習、生活、實訓提供了一個安靜、寬松的環(huán)境，是 孩子們學會一技之能、放飛人生夢想的成功之地。

衡山明星體育藝術(shù)中等專業(yè)學校辦學特色

辦學宗旨：以育人為己任，以就業(yè)為根本，以質(zhì)量求生存，以誠信助發(fā)展，學校校訓：厚德勤學，術(shù)專求精，學校校風：誠信勤奮，節(jié)儉上進，學校教風：一切為了學生，為了一切學生，學校學風：自信刻苦，學以致用 有志就讀明星中專的學子，交滿一年學雜費，7月15日一7月25日開設(shè)暑假新生體驗夏令營，主修體驗內(nèi)容、汽車駕駛、武術(shù)套路、計算機現(xiàn)代辦公。

衡陽中考200分可以讀的五年制大專學校

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

學院概況

最好的示范是學生，最好的教材是老師，最美的校園在湘環(huán)。

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院是國家生態(tài)文明教育基地、全國職業(yè)教育先進單位、湖南省首批省級示范性高職院校、中國林業(yè)科學院專業(yè)碩士湖南省唯一培養(yǎng)基地、湖南省首個農(nóng)林職教集團牽頭單位。

勵精圖治，玉汝于成

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院溯源于創(chuàng)辦于1975年的湖南農(nóng)學院衡陽分院;1987年經(jīng)省人民政府批準改辦湖南林業(yè)高等?？茖W校;1999年適應高等職業(yè)教育發(fā)展的需要，經(jīng)教育部批準由普通高等?？茖W校改辦為高等職業(yè)院校;2001年3月更為現(xiàn)名;2004年6月原衡陽市衛(wèi)生學校整體并入，實行省林業(yè)廳、省教育廳雙重管理。

辦學以來，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院在高職院校中率先進行教育教學改革和內(nèi)部管理制度改革，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，綜合辦學實力與核心競爭力穩(wěn)居全省同類院校“第一方陣”。

依山畔水，校園唯美

學院位于風景秀麗的南岳山下、湘江河畔，分轄南北兩個校區(qū)，占地1208畝，固定資產(chǎn)3.8億元，產(chǎn)權(quán)建筑總面積38萬m2。

校園環(huán)境優(yōu)美，風景如畫，被評為國家生態(tài)文明教育基地、全國綠化模范單位。

近年來，第三教學樓、新學生宿舍、新學生食堂、學生活動中心、學生就業(yè)孵化基地等拔地而起、升級改造，不斷打造的校園文化墻、櫻花園、桂花園、名人園等“校園八景”和新圖書館，成為學院昂首邁入“十二五”的標志性建筑。

名師薈萃，英才云集

學院現(xiàn)有國家級教學團隊1個(園林植物栽培技術(shù)課程教學團隊)、省級教學團隊4個(園林技術(shù)專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、護理專業(yè)和森林生態(tài)旅游專業(yè)教學團隊)，為全省具有評定講師資格的極少數(shù)高職院校之一;現(xiàn)有在編職工923人，其中專任教師730人，教授及相應職稱48人，副教授及相應職稱224人，博士、碩士生導師22人;外聘教師166人(高級職稱95人);2007年度感動中國人物李麗、2006年度全國十大杰出青年文花枝、全國優(yōu)秀輔導員皇曉東、全國優(yōu)秀教師黃賢明等知名人士均受聘為我院校外輔導員;“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的72.96%，高級職稱人員與“雙師型”教師比例連續(xù)5年位居全省高職院校榜首。現(xiàn)有享受國務院特殊津貼專家、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師、全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師、全國林業(yè)科技特派員、全國優(yōu)秀教育工作者、首批跨世紀學術(shù)技術(shù)帶頭人、湖南省青年科技獎獲得者、省級專業(yè)帶頭人等名師近百人。

桃李芬芳，綠滿天涯

學院面向全國26個省市(區(qū))招生，現(xiàn)有全日制學生16000余人。

自辦學以來，學院為國家和社會培養(yǎng)7萬余名各級各類人才，被譽為“生態(tài)湘軍的搖籃”和“湘南醫(yī)衛(wèi)的黃埔”。

據(jù)湖南省林業(yè)廳統(tǒng)計，全省林業(yè)戰(zhàn)線僅我院畢業(yè)生占各地州市的技術(shù)骨干70%以上。

近幾年，學院畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，“雙證書”擁有率保持在98%以上，學生參加護理職業(yè)技能鑒定，通過率達95%以上，遠超國家平均水平;學生參加國家級、省級職業(yè)技能大賽榮獲110個獎項，其中國家級獎項40個。

中央電視臺、中國教育報、光明日報、人民日報、湖南日報、中國綠色時報均對我院進行過專題報道。

學科齊全，特色鮮明

學院在招專業(yè)32個，確立了以農(nóng)林牧漁、土建、醫(yī)藥衛(wèi)生為主的重點專業(yè)建設(shè)大類，形成了7院4部的教學構(gòu)架，即園林學院、生物工程學院、藝術(shù)設(shè)計學院、護理學院、醫(yī)藥學院、商學院、附屬醫(yī)院、中職部、思想政治理論課教研部、公共基礎(chǔ)課部、體育部;形成了以園林技術(shù)為代表的環(huán)境美化特色專業(yè)群、以畜牧獸醫(yī)為代表的服務“三農(nóng)”特色專業(yè)群、以森林生態(tài)旅游為代表的綠色旅游服務特色專業(yè)群、以生物制藥技術(shù)為代表的藥學特色專業(yè)群、以室內(nèi)設(shè)計技術(shù)為代表的優(yōu)化人居環(huán)境特色專業(yè)群、以護理為代表的社區(qū)衛(wèi)生服務特色專業(yè)群。

教研教改成效顯著，獲湖南省高等教育教學成果獲一等獎2項;現(xiàn)有國家支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力項目建設(shè)專業(yè)2個(畜牧獸醫(yī)、護理)、國家級教育教學改革試點專業(yè)2個(園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī))、國家級精品課程2門(動物傳染病防治技術(shù)、園林工程施工技術(shù))、國家精品資源共享課程1門(園林工程施工技術(shù));省級示范性特色專業(yè)1個(園林技術(shù))，省級教育教學改革試點專業(yè)3個(森林生態(tài)旅游、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)、生物制藥技術(shù))，省級精品專業(yè)2個(畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù))，省部級精品課程5門(動物傳染病防治技術(shù)、園林工程施工技術(shù)、園林植物病蟲害防治、特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖技術(shù)、中國森林旅游文化)，“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材7部(《護理管理學》、《動物傳染病防治技術(shù)》、《蔬菜栽培技術(shù)(南方本)》、《獸醫(yī)臨床診療技術(shù)》、《特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖技術(shù)》、《護士人文修養(yǎng)》、《健康評估》)。

校企合作，就業(yè)導向

學院堅持“讓學生學到真本領(lǐng)、找到好工作”的辦學宗旨，2007年牽頭成立了湖南省第一個農(nóng)林職教集團(80余家企業(yè)加盟);建成了具有省內(nèi)領(lǐng)先水平的品種齊全的湖南森林旅游資源全景中心。現(xiàn)有各級各類實習實訓基地520余個，其中，中央財政支持實訓基地2個(生物園藝方向?qū)嵱柣?、省級重點實訓基地2個(園藝技術(shù)實習實訓基地)、校內(nèi)實訓基地45個(面積達27萬m2)，建立了與技能培養(yǎng)相適應的職業(yè)環(huán)境，讓學生理論結(jié)合實際操作，更深層次地理解知識、掌握技能。

學院現(xiàn)為中南大學湘雅醫(yī)院護理人才合作培養(yǎng)學校，與紫光古漢集團股份有限公司、廣東省東莞市嶺南園林股份有限公司、湖南鑫廣安農(nóng)牧股份有限公司等400余家企業(yè)(單位)簽訂了合作辦學與人才培養(yǎng)協(xié)議，開設(shè)了“湘雅班”、“嶺南班”、“南湖班”、“紫光古漢班”、“麗芳班”、“鑫廣安班”等數(shù)十個訂單培養(yǎng)班級，“2+1”培養(yǎng)模式學生比例占100%，訂單式培養(yǎng)學生比例占92%。

服務社會，成就卓著

學院主動轉(zhuǎn)變高職院校科研與服務理念，倡導在“希望的田野上寫論文〈農(nóng)林專業(yè)〉”、在“溫馨的病床上做課題〈醫(yī)衛(wèi)專業(yè)〉”、在“成才服務的對象身上搞教改”。

近年，學院各類科研課題共立項391項，其中國家科技推廣項目、中央財政支持推廣項目、國家科技推廣跨區(qū)域重點項目、國家948項目等國家級課題7項，省、部級課題151項。

學院現(xiàn)為湖南省林業(yè)職業(yè)技能培訓和職業(yè)資格鑒定單位、湖南省旅游教育培訓示范點、湖南農(nóng)業(yè)外援科技人員英語培訓基地、湖南省林業(yè)系統(tǒng)職工培訓基地、湖南省林業(yè)技術(shù)培訓中心。

學院經(jīng)國家勞動和社會保障部批準設(shè)立了多種職業(yè)技能鑒定站，是湖南省同類院校中唯一具有園藝等行業(yè)高級技師鑒定資格的院校。

學院積極利用自身的科技、智力資源優(yōu)勢，建立科技服務團隊，通過科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的方式，與企業(yè)和科研機構(gòu)開展多層次、多領(lǐng)域的合作，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益，同時也促進了學院的發(fā)展。

其中，尤以油茶、“樟樹潰瘍病研究”項目、“湘黃雞散養(yǎng)組裝技術(shù)”、“鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)計劃”、林權(quán)制度改革培訓、湖南省畜牧水產(chǎn)基層站長培訓等推廣應用為代表，為社會與行業(yè)創(chuàng)造了近10億元的經(jīng)濟效益，受益群眾達100萬余人。

文化蓄勢，夢想起航

辦學以來，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院秉持“正德強技、愛國榮校”的校訓，書寫了諸多教育發(fā)展史的精彩華章，形成了“質(zhì)量立校、專業(yè)興校、人才強校、勤儉持校、特色名校”的辦學理念，積淀了厚重的人文底蘊和專業(yè)基礎(chǔ)，培育了“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻、敢為人先”的學院精神，完成了統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)的“一訓三風一歌”校園文化頂層設(shè)計，近年逐步鑄造了“國家生態(tài)文明教育基地”、“大學生文化藝術(shù)節(jié)”、“大學生技能節(jié)”、“宿舍文化節(jié)”、“讀書月”、“石鼓文化大講臺”、“孔子學堂”、“國旗下的名師朝話”等一系列校園文化精品;推動了以養(yǎng)成教育為代表的自我教育和環(huán)境育人模式，建立了“三下鄉(xiāng)”服務隊、社區(qū)護理服務隊等社會實踐公益活動團隊，形成了以含笑湖文學社為代表的學生社團組織群。

傳承輝煌，開拓未來

晨讀于南岳腳下，夜思于湘江河畔，暢想于生態(tài)校園。

面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院近年率先提出了“最好的示范是學生”的教育新理念，制訂了“內(nèi)涵與外延并行、發(fā)展與民生并重、層次與特色并舉”的“三并”轉(zhuǎn)型科學發(fā)展辦學思路，不斷深入實踐“雙主體”合作育人模式和現(xiàn)代化信息教育手段，明確了以農(nóng)林醫(yī)衛(wèi)為辦學特色的“立足湖南、立足行業(yè)、輻射全國”的發(fā)展定位，制訂了提升辦學層次的“十二五”發(fā)展總目標，各項工作在穩(wěn)定中發(fā)展，在創(chuàng)新中前進，教育事業(yè)呈現(xiàn)出轉(zhuǎn)型發(fā)展的嶄新局面。傳承往昔輝煌，盡展名校風采。

無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關(guān)于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。