中考只考了250分可以上高中嗎?對于這分數(shù),參考往幾年的貴陽中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學們也不用灰心,現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
貴陽中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校
貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校簡介
貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校于 2016 年 5 月經(jīng)省人民政府批準成立,同年 9 月開班辦學,一類公益事業(yè)單位,直屬貴州省殘聯(lián)管理。學校目前開設(shè)有農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、民間傳統(tǒng)工藝、工藝美術(shù)、計算機應(yīng)用、中醫(yī)養(yǎng)生保健、服裝設(shè)計與工藝、西餐烹飪、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理等 8 個專業(yè)。學校針對各類學生的特點,努力培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的優(yōu)秀人才,并通過政策保障、社會吸納、產(chǎn)業(yè)扶持等渠道,力爭讓每一名合格畢業(yè)生都能實現(xiàn)高效、長久的就業(yè)。
吳昭彬副校長介紹學校基本情況和當前急需解決的學生頂崗實習和就業(yè)等問題。他希望,以此次座談會為契機,進一步加強學校和與會企業(yè)的溝通交流,深度推進校企合作和產(chǎn)教融合,為孩子們提供更好更優(yōu)質(zhì)的頂崗實習和就業(yè)平臺,共同助推特殊教育的發(fā)展。同時,他要求,學校相關(guān)科室在會后要積極與企業(yè)對接,爭取早日實現(xiàn)校企合作目標,為特殊孩子們成長成才奠定堅實的基礎(chǔ),創(chuàng)造更加優(yōu)越的實習和就業(yè)條件。在校企合作等方面會提供力所能及的支持,共同開展深度實質(zhì)性的合作,促進學校與企業(yè)共同發(fā)展,實現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。
貴州職業(yè)技術(shù)學院中職部
貴州職業(yè)技術(shù)學院中等職業(yè)技術(shù)學校簡介貴州職業(yè)技術(shù)學院中等職業(yè)技術(shù)學校(原貴州廣播電視大學附屬中等專業(yè)學校)是貴州省教育廳批準成立的省屬全日制中職學校。學校于1985年經(jīng)省政府批準成立,經(jīng)過二十多年的艱苦辦學,為貴州培養(yǎng)了大批中等專業(yè)人才,積累了豐富的辦學經(jīng)驗,為貴州經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。
學校位于貴陽觀山湖區(qū)云潭南路3號,是一所嶄新的綠色生態(tài)校園,建有標準的教學大樓、實訓(xùn)大樓、學生公寓、運動場館及圖書館,交通便利、環(huán)境優(yōu)美、管理嚴格。學校建有百兆出口,主干千兆的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò),圖書館擁有30多萬冊藏書和30萬種電子圖書,有覆蓋各專業(yè)的實驗室和實訓(xùn)基地,設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定(第100所)資質(zhì)。學校堅持以質(zhì)量和特色求發(fā)展,以就業(yè)為導(dǎo)向,注重學生素質(zhì)教育和技能培養(yǎng),多年來探索校企聯(lián)合、集團化辦學模式,與數(shù)十家企業(yè)建立了人才供求關(guān)系,保證學生就業(yè)渠道暢通,學生就業(yè)滿意率高達95%。
修文職業(yè)教育培訓(xùn)中心
修文職業(yè)教育培訓(xùn)中心簡介
修文縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心位于縣城南郊油籮街,占地面積20余畝,有綜合教學樓二幢,校舍面積7280平方米?,F(xiàn)有教職工30多人(含外聘教師),專任教師17人。20%以上具有中高級職稱。
學校擁有150余萬元的電子、醫(yī)學、酒店服務(wù)、烹飪等實訓(xùn)設(shè)備。配備有100多臺電腦的計算機教室2間,現(xiàn)代化的教師辦公設(shè)備,300余平方米的多媒體教室,能同時容納200多人用餐的食堂?,F(xiàn)開設(shè)5個專業(yè),757名學生。
學校是一所集成人教育、中職教育、勞動力培訓(xùn)為一體的綜合性學校。中職教育現(xiàn)開設(shè)農(nóng)村醫(yī)學、電子電工、機電一體化、汽車運用與維修、酒店服務(wù)與管理5個專業(yè);成人教育以開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育為主,涵蓋100余個專業(yè)。每年承擔各類培訓(xùn)1500以上。
近年來,學校為當?shù)剞r(nóng)村勞動力培訓(xùn)5000多人,成人教育招生400多人,中職招生1900余人。本著“優(yōu)勢互補,資源共享”的原則,借助與實力雄厚的學校聯(lián)合辦學,畢業(yè)生深受社會和用人單位歡迎,學生就業(yè)率均在95%以上。
招生專業(yè):電子電器應(yīng)用與維修、汽車運用與維修、酒店服務(wù)與管理、機電一體化(機電技術(shù)應(yīng)用。
烏當區(qū)民族職業(yè)中學
學校介紹
創(chuàng)建于1984年10月,坐落在享有“林中泉城”美譽的烏當區(qū)新添寨,占地100余畝,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊備,是一所集學歷教育、長短期培訓(xùn)、職業(yè)技能等級鑒定于一體的公辦中等職業(yè)學校。2009年9月由省勞動廳批準,成為貴州省第118職業(yè)技能鑒定所;2000年4月被貴州省人民政府評為“省級重點中等職業(yè)學校”;2010年6月,編列為貴陽市第五職業(yè)學校;2011年列入省教育廳突破高中階段項目建設(shè)學校;2013年列入首批省教育“9+3”計劃“百校大戰(zhàn)”項目建設(shè)學校。
烏當區(qū)民族職業(yè)中學辦學理念
1、學校辦學理念:思路決定出路,品行成就未來,技能改變命運!
2、辦學目標:貴陽市藍領(lǐng)人才培養(yǎng)基地!
3、人才目標:一專多能、一人多證;
4、辦學模式:校企合作;
5、教學模式:工學結(jié)合;
貴陽中考250分可以讀的五年制大專學校
貴州交通職業(yè)技術(shù)學院五年制大專
貴州交通職業(yè)技術(shù)學院五年制大專簡介貴州交通職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)貴州省人民政府批準成立,國家教育部備案的全日制普通高校;同時也是國家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程試點高校、國家示范性高職院校之一、國家第二批現(xiàn)代學徒制試點單位。
1958年,貴州交通廳干部學校、重慶交通干部學校合并組建貴州省交通學校;2000年,貴州省交通學校、貴州交通干部學校、貴州省汽車駕駛技工學校合并升格為貴州交通職業(yè)技術(shù)學院; 2010年,該校通過國家示范性高職院校項目建設(shè)驗收,成為全國100所國家示范性高職院校之一。
根據(jù)2015年6月學校官網(wǎng)顯示,該校分南、北兩個校區(qū),總占地面積1550畝,建筑面積50余萬平方米;設(shè)有12個教學系部,開辦55個??茖I(yè);有教職工490余人,其中專任教師350余人,副高以上職稱100余人;全日制在校學生14000人。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學院五年制大專歷史沿革
1951年,貴州省省交通廳干部訓(xùn)練班創(chuàng)建;
1955年,貴州省省交通廳干部訓(xùn)練班更名為貴州省交通廳政治部干部輪訓(xùn)班;
1956年,貴州省交通廳政治部干部輪訓(xùn)班更名為貴州省交通廳干部學校;
1958年,貴州交通廳干部學校、重慶交通干部學校、貴州省城市建設(shè)學校(公路與橋梁、汽車維修專業(yè)班)合并組建貴州交通學校;
1950年,貴州省高級工業(yè)職業(yè)學校(土木、營建兩個專業(yè))改建為貴州省交通技術(shù)學校;
1952年,貴州省交通技術(shù)學校更名為貴州省交通學校;
1959年,貴州省交通廳汽車駕駛學校并入貴州交通學校;
1954年,貴州省交通廳運輸局駕訓(xùn)班創(chuàng)建;
1958年,貴州省交通廳運輸局駕訓(xùn)班更名為貴州省交通廳汽車駕駛學校;
1960年,貴州交通學校升格為貴州交通學院;
1961年,貴州交通學院(部分)改建為貴州省交通學校;
1983年,貴州交通干部學校創(chuàng)建;
1997年,貴州交通干部學校并入(合署)貴州省交通學校;
2000年,貴州省交通學校、貴州交通干部學校、貴州省汽車駕駛技工學校合并升格為貴州交通職業(yè)技術(shù)學院;
2005年,該校被教育部、發(fā)改委等七部委聯(lián)合表彰為“全國職業(yè)教育先進集體”;
2005年,該校通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估,并獲“優(yōu)秀”等級;
2007年,該校通過遴選成為教育部、財政部重點支持的“國家示范性高職院校”建設(shè)單位;
2010年,該校通過國家示范性高職院校項目建設(shè)驗收,成為全國100所國家示范性高職院校之一。
2017年8月,學院入選為國家第二批現(xiàn)代學徒制試點單位。
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。