2024年貴陽(yáng)中考250分左右可以上的職業(yè)學(xué)校

中考只考了250分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的貴陽(yáng)中考提檔線來(lái)看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專(zhuān)都是可以升學(xué)和深造的。

貴陽(yáng)中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校于 2016 年 5 月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立，同年 9 月開(kāi)班辦學(xué)，一類(lèi)公益事業(yè)單位，直屬貴州省殘聯(lián)管理。學(xué)校目前開(kāi)設(shè)有農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、民間傳統(tǒng)工藝、工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中醫(yī)養(yǎng)生保健、服裝設(shè)計(jì)與工藝、西餐烹飪、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理等 8 個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校針對(duì)各類(lèi)學(xué)生的特點(diǎn)，努力培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀人才，并通過(guò)政策保障、社會(huì)吸納、產(chǎn)業(yè)扶持等渠道，力爭(zhēng)讓每一名合格畢業(yè)生都能實(shí)現(xiàn)高效、長(zhǎng)久的就業(yè)。

吳昭彬副校長(zhǎng)介紹學(xué)?；厩闆r和當(dāng)前急需解決的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)等問(wèn)題。他希望，以此次座談會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和與會(huì)企業(yè)的溝通交流，深度推進(jìn)校企合作和產(chǎn)教融合，為孩子們提供更好更優(yōu)質(zhì)的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)平臺(tái),共同助推特殊教育的發(fā)展。同時(shí)，他要求，學(xué)校相關(guān)科室在會(huì)后要積極與企業(yè)對(duì)接，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)校企合作目標(biāo)，為特殊孩子們成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造更加優(yōu)越的實(shí)習(xí)和就業(yè)條件。在校企合作等方面會(huì)提供力所能及的支持，共同開(kāi)展深度實(shí)質(zhì)性的合作，促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。

貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部

貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原貴州廣播電視大學(xué)附屬中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校)是貴州省教育廳批準(zhǔn)成立的省屬全日制中職學(xué)校。學(xué)校于1985年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立，經(jīng)過(guò)二十多年的艱苦辦學(xué)，為貴州培養(yǎng)了大批中等專(zhuān)業(yè)人才，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校位于貴陽(yáng)觀山湖區(qū)云潭南路3號(hào)，是一所嶄新的綠色生態(tài)校園，建有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館及圖書(shū)館，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、管理嚴(yán)格。學(xué)校建有百兆出口，主干千兆的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，圖書(shū)館擁有30多萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)和30萬(wàn)種電子圖書(shū)，有覆蓋各專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定(第100所)資質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量和特色求發(fā)展，以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生素質(zhì)教育和技能培養(yǎng)，多年來(lái)探索校企聯(lián)合、集團(tuán)化辦學(xué)模式，與數(shù)十家企業(yè)建立了人才供求關(guān)系，保證學(xué)生就業(yè)渠道暢通，學(xué)生就業(yè)滿(mǎn)意率高達(dá)95%。

修文職業(yè)教育培訓(xùn)中心

修文職業(yè)教育培訓(xùn)中心簡(jiǎn)介

修文縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心位于縣城南郊油籮街，占地面積20余畝，有綜合教學(xué)樓二幢，校舍面積7280平方米?，F(xiàn)有教職工30多人(含外聘教師)，專(zhuān)任教師17人。20%以上具有中高級(jí)職稱(chēng)。

學(xué)校擁有150余萬(wàn)元的電子、醫(yī)學(xué)、酒店服務(wù)、烹飪等實(shí)訓(xùn)設(shè)備。配備有100多臺(tái)電腦的計(jì)算機(jī)教室2間，現(xiàn)代化的教師辦公設(shè)備，300余平方米的多媒體教室，能同時(shí)容納200多人用餐的食堂?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)5個(gè)專(zhuān)業(yè)，757名學(xué)生。

學(xué)校是一所集成人教育、中職教育、勞動(dòng)力培訓(xùn)為一體的綜合性學(xué)校。中職教育現(xiàn)開(kāi)設(shè)農(nóng)村醫(yī)學(xué)、電子電工、機(jī)電一體化、汽車(chē)運(yùn)用與維修、酒店服務(wù)與管理5個(gè)專(zhuān)業(yè);成人教育以開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育為主，涵蓋100余個(gè)專(zhuān)業(yè)。每年承擔(dān)各類(lèi)培訓(xùn)1500以上。

近年來(lái)，學(xué)校為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)5000多人，成人教育招生400多人，中職招生1900余人。本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享”的原則，借助與實(shí)力雄厚的學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，畢業(yè)生深受社會(huì)和用人單位歡迎，學(xué)生就業(yè)率均在95%以上。

招生專(zhuān)業(yè)：電子電器應(yīng)用與維修、汽車(chē)運(yùn)用與維修、酒店服務(wù)與管理、機(jī)電一體化(機(jī)電技術(shù)應(yīng)用。

烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)

學(xué)校介紹

創(chuàng)建于1984年10月，坐落在享有“林中泉城”美譽(yù)的烏當(dāng)區(qū)新添寨，占地100余畝，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備，是一所集學(xué)歷教育、長(zhǎng)短期培訓(xùn)、職業(yè)技能等級(jí)鑒定于一體的公辦中等職業(yè)學(xué)校。2009年9月由省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)，成為貴州省第118職業(yè)技能鑒定所;2000年4月被貴州省人民政府評(píng)為“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”;2010年6月，編列為貴陽(yáng)市第五職業(yè)學(xué)校;2011年列入省教育廳突破高中階段項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校;2013年列入首批省教育“9+3”計(jì)劃“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。

烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念

1、學(xué)校辦學(xué)理念：思路決定出路，品行成就未來(lái)，技能改變命運(yùn)!

2、辦學(xué)目標(biāo)：貴陽(yáng)市藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)基地!

3、人才目標(biāo)：一專(zhuān)多能、一人多證;

4、辦學(xué)模式：校企合作;

5、教學(xué)模式：工學(xué)結(jié)合;

貴陽(yáng)中考250分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案的全日制普通高校;同時(shí)也是國(guó)家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程試點(diǎn)高校、國(guó)家示范性高職院校之一、國(guó)家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

1958年，貴州交通廳干部學(xué)校、重慶交通干部學(xué)校合并組建貴州省交通學(xué)校;2000年，貴州省交通學(xué)校、貴州交通干部學(xué)校、貴州省汽車(chē)駕駛技工學(xué)校合并升格為貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 2010年，該校通過(guò)國(guó)家示范性高職院校項(xiàng)目建設(shè)驗(yàn)收，成為全國(guó)100所國(guó)家示范性高職院校之一。

根據(jù)2015年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校分南、北兩個(gè)校區(qū)，總占地面積1550畝，建筑面積50余萬(wàn)平方米;設(shè)有12個(gè)教學(xué)系部，開(kāi)辦55個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè);有教職工490余人，其中專(zhuān)任教師350余人，副高以上職稱(chēng)100余人;全日制在校學(xué)生14000人。

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)歷史沿革

1951年，貴州省省交通廳干部訓(xùn)練班創(chuàng)建;

1955年，貴州省省交通廳干部訓(xùn)練班更名為貴州省交通廳政治部干部輪訓(xùn)班;

1956年，貴州省交通廳政治部干部輪訓(xùn)班更名為貴州省交通廳干部學(xué)校;

1958年，貴州交通廳干部學(xué)校、重慶交通干部學(xué)校、貴州省城市建設(shè)學(xué)校(公路與橋梁、汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)班)合并組建貴州交通學(xué)校;

1950年，貴州省高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校(土木、營(yíng)建兩個(gè)專(zhuān)業(yè))改建為貴州省交通技術(shù)學(xué)校;

1952年，貴州省交通技術(shù)學(xué)校更名為貴州省交通學(xué)校;

1959年，貴州省交通廳汽車(chē)駕駛學(xué)校并入貴州交通學(xué)校;

1954年，貴州省交通廳運(yùn)輸局駕訓(xùn)班創(chuàng)建;

1958年，貴州省交通廳運(yùn)輸局駕訓(xùn)班更名為貴州省交通廳汽車(chē)駕駛學(xué)校;

1960年，貴州交通學(xué)校升格為貴州交通學(xué)院;

1961年，貴州交通學(xué)院(部分)改建為貴州省交通學(xué)校;

1983年，貴州交通干部學(xué)校創(chuàng)建;

1997年，貴州交通干部學(xué)校并入(合署)貴州省交通學(xué)校;

2000年，貴州省交通學(xué)校、貴州交通干部學(xué)校、貴州省汽車(chē)駕駛技工學(xué)校合并升格為貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院;

2005年，該校被教育部、發(fā)改委等七部委聯(lián)合表彰為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體”;

2005年，該校通過(guò)高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，并獲“優(yōu)秀”等級(jí);

2007年，該校通過(guò)遴選成為教育部、財(cái)政部重點(diǎn)支持的“國(guó)家示范性高職院校”建設(shè)單位;

2010年，該校通過(guò)國(guó)家示范性高職院校項(xiàng)目建設(shè)驗(yàn)收，成為全國(guó)100所國(guó)家示范性高職院校之一。

2017年8月，學(xué)院入選為國(guó)家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個(gè)人都有光芒，只是需要不同的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢(mèng)想。無(wú)論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。