2024年黔東南中考300-400分可以上的中專

2024年黔東南中考300-400分可以上的中專?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問題，確實(shí)，如果中考只考了300-400分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

黔東南中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

黔東南國(guó)防科技學(xué)校

黔東南國(guó)防科技學(xué)校是經(jīng)黔東南州教育局批準(zhǔn)，貴州省教育廳備案而成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校始終堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色鑄品牌，學(xué)歷教育和職業(yè)技能教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會(huì)需要的綜合素質(zhì)良好的技能型人才”的辦學(xué)思路，主動(dòng)服務(wù)于社會(huì)，突出辦學(xué)特色，樹立職教品牌。

學(xué)校實(shí)行軍事化封閉式管理，注重學(xué)生職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、人格品質(zhì)、生存意志、合作共事的培養(yǎng)，學(xué)校力求鍛造有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)的新一代學(xué)員，同時(shí)在軍事化管理的教育模式下，提升學(xué)生的思想政治覺悟、國(guó)防觀念與國(guó)防憂患意識(shí)。

學(xué)校設(shè)置有：貴州民族大學(xué)中專部黔東南教學(xué)點(diǎn)、貴州航空工業(yè)技師學(xué)院凱里教學(xué)點(diǎn)、華中師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育黔東南州學(xué)習(xí)中心、黔東南廣播電視大學(xué)直屬點(diǎn)、南京陸軍指揮學(xué)院高等成人教育教學(xué)點(diǎn)和國(guó)防教育專業(yè)自考點(diǎn)等等，學(xué)校面向全州招生。

施秉中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

施秉中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

施秉縣是被譽(yù)為“中國(guó)漂城”、“西南藥城”的地區(qū)，施秉縣中等職業(yè)學(xué)校不管是設(shè)置設(shè)備、校園環(huán)境，還是學(xué)生公寓以及學(xué)生的食堂都是施秉縣中專學(xué)校里面比較好的，學(xué)校在管理方面實(shí)行的是封閉式的管理，若非要事是不允許出學(xué)校的，周末回家也是需要向班主任請(qǐng)假，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返校，學(xué)校每天都有早晚自習(xí)課程，學(xué)校對(duì)學(xué)生德智體美勞都比較看重，若要就讀的學(xué)生可盡快到校面試報(bào)名。

施秉中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工66人，其中：專任教師56人，管理人員1人，工勤人員1人，聘請(qǐng)后勤人員8人，其中：保安3人，宿管4人，駕駛員1人。專任教師中，專業(yè)技能教師4人，其中計(jì)算機(jī)專業(yè)2人，旅游專業(yè)2人。本科學(xué)歷54人，?？茖W(xué)歷2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率96.43%。學(xué)校占地面積160畝，總規(guī)劃建筑面積5萬余平方米，現(xiàn)已建成建筑面積三千多平方米的教學(xué)樓、七千平方米的男女生公寓和三千平方米的學(xué)生食堂。擁有全縣學(xué)校最大最好的計(jì)算機(jī)機(jī)房——現(xiàn)有計(jì)算機(jī)170臺(tái);最好的住宿條件——帶獨(dú)立衛(wèi)生間的學(xué)生公寓每間住宿8人，24小時(shí)為學(xué)生提供熱水洗浴;最好的就餐環(huán)境——1500平方米的食堂兩層，另外還設(shè)有平價(jià)超市為師生提供生活用品。新校區(qū)已于2011年秋季招生辦班，現(xiàn)有在校生600余人。

學(xué)校實(shí)行封閉式管理，有專職保安24小時(shí)值守校門和巡查校內(nèi)安全。專職宿管員管理學(xué)生公寓，每間寢室安排有專職生活教師輔導(dǎo)學(xué)生生活。

學(xué)?，F(xiàn)已建好1號(hào)教學(xué)樓，男女生宿舍和食堂，并正常投入使用。在建的2號(hào)教學(xué)樓現(xiàn)已基本完成主體工程，預(yù)計(jì)今年8月底能夠投入使用，屆時(shí)能夠滿足在校生1200人的辦學(xué)規(guī)模。

黔東南中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年8月貴州省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)度教育部備案由原州衛(wèi)生學(xué)校、州林業(yè)學(xué)校、州農(nóng)業(yè)學(xué)校、州財(cái)貿(mào)學(xué)校兼并組建的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校,是貴州省省級(jí)文化單位，是首批“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群”培訓(xùn)基地，是貴州省民族民間文化教育項(xiàng)目學(xué)校,是貴州省示范性高等職業(yè)院校,是全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)歷高校。校園占空中積1503畝,校舍建筑面積30萬平方，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7513萬元;設(shè)3個(gè)二級(jí)學(xué)院(漢天下物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、大地建筑學(xué)院、港中旅旅游學(xué)院)6個(gè)教學(xué)系(護(hù)理系、臨床醫(yī)學(xué)系、醫(yī)藥技術(shù)系、口腔醫(yī)學(xué)系、財(cái)經(jīng)系、生物與環(huán)境工程系)，創(chuàng)辦50多個(gè)專業(yè)。

現(xiàn)有在編教職工725人，其中專職教員568人,正高26人,副高179人,博士4人,碩士95人,“雙師”教員223人;現(xiàn)有全日制在校生近1.4萬人,近年來畢業(yè)生“雙證率”到達(dá)100%,就業(yè)率堅(jiān)持在90%以上。

截至2016年3月，學(xué)院有國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)、國(guó)家示范建設(shè)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)精品資源共享課1門、省級(jí)精品課程10門，院級(jí)精品課程16個(gè)。建有校園民族文化技術(shù)實(shí)踐基地(系貴州省首批校企共建公共實(shí)訓(xùn)基地);擁有州人民醫(yī)院、州中醫(yī)院兩所三甲醫(yī)院醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地，建有附屬口腔醫(yī)院、動(dòng)物醫(yī)院、駕駛培訓(xùn)學(xué)校、汽車檢測(cè)與維修中心、示范性駕駛技術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)、鴨塘示范養(yǎng)殖場(chǎng)、生態(tài)園林綠化公司等校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和各專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。

教學(xué)成果

2015年5月，在全省職業(yè)院校技能大賽暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽選拔賽，在高職組中餐主題宴會(huì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目比賽中，王倩榮獲一等獎(jiǎng);馬莉榮獲二等獎(jiǎng)。在高職組導(dǎo)游服務(wù)項(xiàng)目中的普通話導(dǎo)游比賽中，石慶齡獲得一等獎(jiǎng)，文軼興獲得三等獎(jiǎng);在高職組導(dǎo)游服務(wù)項(xiàng)目中的英語導(dǎo)游比賽中，費(fèi)義清、王楊洋獲得三等獎(jiǎng)。

2015年6月，旅游與商務(wù)管理系王倩同學(xué)榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)。

2015年7月，在2015年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組電子商務(wù)技能賽項(xiàng)比賽中，該院港中旅旅游學(xué)院電子商務(wù)班李昌杰、肖凌凌、肖璐、呂力俊同學(xué)以排名第38名榮獲得三等獎(jiǎng)。

2015年11月，在貴陽學(xué)院舉辦的貴州省第二屆“聯(lián)盟杯”高校英語寫作大賽中，該院口腔醫(yī)學(xué)系張莉同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，劉蕓、伍雪燕同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，胡孝螢同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。