2024年昆明中考300-400分可以讀高中嗎

中考沒有考好，只考了300-400分能上什么學校?相信這是很多中考300-400分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學校，學一門實用的技術，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續(xù)學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

昆明中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

祿勸職業(yè)高級中學

　　祿勸職業(yè)高級中學基本信息

　　祿勸職業(yè)高級中學是祿勸唯一的一所培養(yǎng)各級各類初、中級技術人才的學校，經(jīng)過二十年的規(guī)劃發(fā)展，現(xiàn)已成為職高、中專為一體的綜合學校。1983年經(jīng)《楚雄州人民政府59號文件》楚雄州教育局批準創(chuàng)辦了祿勸農(nóng)業(yè)學校。校址在縣城西南方4千米處的馬豆溝。1987年在市縣領導的關心與幫助下，搬遷至現(xiàn)址(原三0五隊小學)。1989年經(jīng)昆明市教育局任命，政府批準，更名為祿勸縣職業(yè)技術學校，經(jīng)祿勸縣教育局批準1999年又更名為祿勸職業(yè)高級中學。祿勸職高占地面積2234.98畝。其中，教學區(qū)和生活區(qū)總占地面積為37畝，生產(chǎn)實習基地94.98畝。學校建設有教學樓、綜合樓、學生食堂各一幢。物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、圖書室、閱覽室、微機室一應俱全。還有汽修專業(yè)的教學用車及部件等教學設備。

　　學校辦學至今，先后開設了畜牧獸醫(yī)、果品貯藏與加工、水電、家用電器維修、鄉(xiāng)村醫(yī)生、護幼醫(yī)士、建筑、煙草栽培、旅游、計算機應用、保安、汽修與駕駛共二十二個專業(yè)五十七個計較學班。為祿勸各行各業(yè)輸送初、中級專業(yè)技術人才2450人。此外，還與畜牧局、林業(yè)局、教育局聯(lián)合舉辦了各種短期培訓近二十期。

　　祿勸職業(yè)高級中學辦學特色

　　學校以畜牧獸醫(yī)、汽修與駕駛、計算機應用為龍頭專業(yè)，結(jié)合當?shù)貙嶋H有機設置專業(yè)。舉辦各種短期培訓，盡快培養(yǎng)人才是我校的辦學宗旨。

　　祿勸職業(yè)高級中學名師介紹

　　楊金榮，碩士研究生，昆明市物理骨干教師。創(chuàng)建了自己的教育教學"三風格"。即三種意識--安全意識、道德意識、競爭意識;三種精神--吃苦精神、團隊精神、創(chuàng)新精神;三種能力--自學能力、自控能力、耐挫能力。"風格"教學取得了很好的效果，深受各級領導、家長、老師、學生的贊譽。

云南省建筑工程學校

云南省建筑工程學校簡介

云南省建筑工程學校毗鄰昆明市著名風景區(qū)黑龍?zhí)豆珗@，學校前身是1928年創(chuàng)建的云南省昆華高等工業(yè)學校。

云南省建筑工程學校歷史沿革

解放后，與昆明航空學校、昆明化工學校合并成立昆明工業(yè)學校。1958年從昆明工業(yè)學校分離出來成立了云南省建筑工程學校。1961處曾一度停辦。1979年3月，經(jīng)云南省人民政府批準，恢復重建云南省建筑工程學校。批準規(guī)模為1650人。1980年即招生工業(yè)與民用建筑專業(yè)兩個班101名學生，比同期批準成立的學校早招有利于2至3年，受到了國家建設部的表彰由云南省建設廳和云南建工集團總公司主管，于1993年被云南省政府首批命名為省部級重點中專學校。于2000年被國家教育部命名為國家級重點中專學校。

云南省建筑工程學校學校榮譽

自1979年辦學至今，已先后為云南省建筑企業(yè)、建設行業(yè)、機關事業(yè)單位培養(yǎng)輸送了普通中專畢業(yè)生5700多人，電大、函大、職工中專、干部中專畢業(yè)生2890人，他們已成為發(fā)展我省建設事業(yè)的一支重要骨干力量。學校先后被國家建設部評為“全國建設教育工作先進單位”，被云南省建設廳評為“精神文明先進單位”，多次被云南建工集團總公司評為“先進單位”，“精神文明建設先進單位”。92年至今，連年被昆明市政府評為“市級文明單位”、“昆明市衛(wèi)生紅旗單位”，被官渡區(qū)評為“花園式學校”。

昆明市推拿職業(yè)學校

昆明市推拿職業(yè)學校簡介

學校始建于1922年。學校位于風景秀麗的大觀河畔，總占地面積18.2畝，建筑總面積24532㎡，1976年在云南省率先開辦盲人按摩職業(yè)初中。1989年開辦盲人按摩職業(yè)高中。1990年由昆明教育局正式認定為職業(yè)高中。1999年由省教育廳認定為省級合格職業(yè)高級中學。1999年由省教育廳和市教委批準中醫(yī)針灸推拿專業(yè)開辦職業(yè)中專班。2001年昆明市教育局批復同意將原校名“昆明市盲聾職業(yè)技術學校”更名為“昆明市推拿職業(yè)學校”。2002年昆明市教育局認定工藝美術專業(yè)為職業(yè)中專。2003年針灸推拿專業(yè)、工藝美術專業(yè)被昆明市教育局認定為昆明市骨干專業(yè)，同時將昆明市針灸推拿中心教研組設立在我校。

昆明市推拿職業(yè)學校教學設施

擁有計算機網(wǎng)絡教室、針灸推拿實習門診、烹飪實作室、臉譜制作室、美容美發(fā)實作室等多個職業(yè)技能實作場所。設施設備齊全，師資力量雄厚，能獨立對各專業(yè)實施職業(yè)技能鑒定。

昆明市推拿職業(yè)學校辦學理念

30多年來，學校專業(yè)建設不斷強化。中醫(yī)針灸推拿專業(yè)在汲取各家手法流派精髓的基礎上，形成了以治療人體退行性疾病和運動系統(tǒng)損傷為主，覆蓋保健、美容、理療、養(yǎng)生、康復等專業(yè)內(nèi)涵的獨特“滇派手法”，吸引了來自全省各地和省外、國外的學生，畢業(yè)生面向全國保健、醫(yī)療行業(yè)100%就業(yè)。工藝美術專業(yè)、烹飪專業(yè)學生以扎實的職業(yè)技能、廣泛的發(fā)展前景，吸引了來自全身各地的學生就讀，畢業(yè)生深受用人單位好評。

昆明市推拿職業(yè)學校本著“為學生的生存與發(fā)展奠基”的辦學條件，在“全面貫徹教育方針，教育為本、教學為主，立足現(xiàn)實，培養(yǎng)技能，發(fā)展特長”的辦學思想指導下，我們以“辦品牌專業(yè)，建名校”為發(fā)展目標，全力推進中等職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓，培養(yǎng)市場需要的高素質(zhì)職業(yè)人才，為特殊教育事業(yè)做出積極的貢獻。

昆明市推拿職業(yè)學校培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握針灸推拿理論和臨床技能的針灸推拿臨床醫(yī)師。

昆明中考300-400分可以讀的五年制大專學校

云南工程職業(yè)學院五年制大專

云南工程職業(yè)學院五年制大專學校簡介

云南工程職業(yè)學院成立于2004年，是經(jīng)云南省人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制普通高等院校。學院內(nèi)涵建設取得新成效，特色優(yōu)勢明顯，社會認可度高，畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步上升。目前，我院已成為一所萬人學院。2014年，被中共云南省委高校工委、云南省教育廳、云南省文明辦評為“云南省文明學校”。2015年經(jīng)云南省教育廳審定我院順利通過“內(nèi)涵與特色”評估。

學院占地面積309畝，現(xiàn)有教師數(shù)600余人，在專職教師隊伍中，省級教學名師2人，全日制在校生12000余人，共設置了35個高職專業(yè)，涵蓋了土建、水利、制造、電子信息、財經(jīng)、文化教育、交通運輸、房地產(chǎn)、資源開發(fā)與測繪等專業(yè)大類。學院下設“五院一部”，分別是建筑工程學院、汽車機電學院、經(jīng)濟信息學院、學前教育管理學院、五年制高職學院、思政與基礎教學部。

二、辦學亮點及特色

學院在多年的辦學實踐與探索中，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，著力于培養(yǎng)學生的核心職業(yè)能力，逐步形成了 “校企合作制度化、專業(yè)建設集群化、人才培養(yǎng)綜合化、專業(yè)教育前沿化、質(zhì)量監(jiān)控全程化”的辦學特色。

(一)校企合作制度化

云南工程職業(yè)學院具有獨特優(yōu)勢，它是由云南銘鼎投資集團投資興辦的職業(yè)院校，云南銘鼎投資集團是“云南省百名優(yōu)強非公企業(yè)”中名列第十二位的投資集團。學院依托集團各子公司作為學院實習實踐基地的核心，在此基礎上，再尋求與相關專業(yè)關聯(lián)的外企業(yè)進行合作，形成“外圍”。從而形成“核心-外圍”的校企合作大格局。

(二)專業(yè)建設集群化

學院的專業(yè)設置是按照其相互之間存在聯(lián)系的思路設置，形成特色發(fā)展的專業(yè)群建設。例如圍繞汽車產(chǎn)業(yè)形成了汽車檢測與維修技術、汽車營銷與服務、機電一體化技術、道路運輸與路政管理的專業(yè)集群。專業(yè)集群化發(fā)展的優(yōu)點在于：在學生人才培養(yǎng)方案中便于形成集群化培養(yǎng)模式的職業(yè)通識課程體系;學生能夠形成較為厚實的專業(yè)職業(yè)基礎知識與能力，保證其在職業(yè)生涯中的可持續(xù)性發(fā)展。

(三)人才培養(yǎng)綜合化

學院本著“培養(yǎng)具有社會責任感、職業(yè)綜合素養(yǎng)高、專業(yè)基礎知識扎實、職業(yè)技能強、有可持續(xù)發(fā)展能力的高級技術技能型人才”的人才培養(yǎng)目標。在培養(yǎng)方案中充分體現(xiàn)思想政治素養(yǎng)、職業(yè)綜合素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、專業(yè)技能、實踐能力、創(chuàng)新精神、綜合素質(zhì)相融合滲透的培養(yǎng)過程。

(四)專業(yè)教育前沿化

學院專業(yè)建設標準、人才培養(yǎng)標準和課程標準，使培養(yǎng)方案保證了教學過程與生產(chǎn)過程和工藝流程的一致性，從而保證了培養(yǎng)方案與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)的實際相結(jié)合。通過設置專業(yè)選修課，由企業(yè)專業(yè)專家授課，保持教學內(nèi)容的先進性與適度超前性。云南銘鼎集團中博汽車銷售服務有限公司，是云南省技術領先的美國福特汽車“4S”店。公司內(nèi)的高級技術人員均為學院的專業(yè)指導教師，學生在校內(nèi)完成必要的實踐與能力培訓后進入中博公司實習，真正實現(xiàn)學校教育與企業(yè)生產(chǎn)零距離對接。

(五)質(zhì)量監(jiān)控全程化

學院將建立和健全教育教學質(zhì)量管理與監(jiān)控體系作為學院的重點工作來抓，目的是通過體系化、制度化實現(xiàn)全面育人、全程控制、全面提升、全面評價的教學質(zhì)量管理與監(jiān)控，有效提高學院的教育教學水平和質(zhì)量，提高教師的教學水平和管理人員的管理水平，從而全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

(六)校企合作、產(chǎn)教融合成效

校內(nèi)實訓中心及校外實訓基地的建設，充分保證了學生實訓學習和實踐鍛煉的需求，對培養(yǎng)學生技術應用能力、實踐能力和全面發(fā)展學生職業(yè)素質(zhì)具有重要意義。學院和企業(yè)共同制定教學指導方案，培養(yǎng)技能人才;學生根據(jù)教學計劃，定期到企業(yè)參加實習實踐，2014年，我院就業(yè)率為97.1%。2015年就業(yè)率達97.25%。2013年、2015年我院榮獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任考核二等獎。

學院進一步推進職業(yè)教育改革發(fā)展的目標，促使學校走向標準化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。我們將再接再厲，把學校辦成更加完善，更具特色的高水平高職院校。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。