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2024年安順中考250分左右能讀哪個高中

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-08-15 280

2024年安順中考250分左右能讀哪個高中?這是很多中考250分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題,其實就安順歷年普高錄取分數(shù)線來看,中考250分左右想要上高中基本是沒有什么希望的,如果不能選擇復讀,那么建議走職業(yè)學校、中專學校、技校或者3+2大專。

2024年安順中考250分左右能讀哪個高中

安順中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學

  鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學簡介

  學校座落于著名的黃果樹大瀑布之鄉(xiāng)—鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣縣城西北部,南鄰長流不息的穿城河,北鄰風景秀麗的環(huán)翠山,校園內(nèi)古樹參天,桂花飄香,環(huán)境優(yōu)美宜人,校外與縣內(nèi)新興開發(fā)區(qū)——紅星大道開發(fā)區(qū)主干道接壤,交通方便;新校區(qū)緊鄰風景優(yōu)美的紅山水庫,從縣城中心乘坐縣內(nèi)公交往北至五里坪站,僅需十分鐘即可到達新校區(qū),是無數(shù)莘莘學子學習的好環(huán)境。

  鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學辦學規(guī)模

  學校現(xiàn)有兩個校區(qū),一為城關(guān)鎮(zhèn)下北街老校區(qū),現(xiàn)已在開發(fā)區(qū)的紅星大道開設(shè)正門,正門氣勢恢宏。老校區(qū)分為教學區(qū)及教師生活區(qū),教學區(qū)內(nèi)有三棟教學樓、一棟實驗樓、一棟學生宿舍、一棟行政樓、一個學生食堂以及一個操場組成。二為尚未正式入駐的五里坪新校區(qū),乘坐縣內(nèi)公交車往安順方向可達,新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美、條件優(yōu)越,相信入駐以后,鎮(zhèn)寧民族高級中學將在這里延續(xù)她的輝煌!而老校區(qū)根據(jù)計劃將重新開設(shè)初中,成立一所新中學。

  建校幾十年來,無數(shù)的民中學子從這里出發(fā),前往了全國各地的高等學府進行深造,清華大學、重慶大學、貴州大學、西南政法大學、廈門大學、安順學院、天津醫(yī)科大學、貴陽職業(yè)技術(shù)學院等高等學府里都有著民中人的足跡。而縣內(nèi)的黨政干部、教師隊伍、商業(yè)領(lǐng)域等,都活躍著民中學子的身影。

  歷經(jīng)半個多世紀的風雨,學校已發(fā)展為37個教學班,在校生2257余人。被鎮(zhèn)寧人民譽為“瀑鄉(xiāng)民族教育之花,山鄉(xiāng)學子成才搖籃”的貴州省鎮(zhèn)寧民族中學,正昂首闊步走向更加輝煌的明天。盡管我校生源嚴重不足和下滑的境況下,學校師生員工團結(jié)一致,負重奮進,刻苦拼搏,學校各方面的工作取得了長足的進步。教育教學質(zhì)量仍穩(wěn)步提高。

  鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學教師力量

  教職工146人的高級中學,現(xiàn)有高級教師30人,中級教師42人。教師恪盡職守,敬崗愛業(yè)。學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍,堅持師范性和學術(shù)性統(tǒng)一,堅持教學與科研兩個中心并重,努力提高教學科研水平,出臺了一系列優(yōu)惠政策,學校在總結(jié)多年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,積極探索高師教育的新思路、新模式。提出了“正師德、厚基礎(chǔ)、寬知識、強技能、健身心、求創(chuàng)新”的十八字人才培養(yǎng)規(guī)格,以“學高為師、身正為范”為校訓,不斷加強各方面建設(shè),取得了顯著成績。

普定職業(yè)技術(shù)學校

普定職業(yè)技術(shù)學校簡介

  普定縣教育培訓中心前身為普定縣職業(yè)技術(shù)學校,成立于1987年,現(xiàn)分為兩個校區(qū)。校園占地面積200畝,校舍建筑面積7.9萬平方米,擁有實驗室、鋼琴室、電子琴室、微機室、多功能教室,電子電工實訓室等專用教室。有專兼職教師91人,在校職業(yè)中職學生1300余人,電大學歷教育349人,學前教育專科在校學生180人。有固定資產(chǎn)總值1.25億(校舍除外),其中教學儀器設(shè)備總值1410萬元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書3萬冊。

  1990年8月2日,為順應職業(yè)教育的發(fā)展,普定縣委、縣人民政府決定將“普定縣職業(yè)技術(shù)學校”、“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校”、“普定縣教師進修學校”、“普定縣電大工作站”、“普定縣中等師范函授站”、“中華會計函授普定函授站”等六所學校,以普定縣職業(yè)技術(shù)學校校園為基地,合并六所學校創(chuàng)辦了“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓中心”。

  1993年2月,普定縣人民政府又將“普定縣委黨校”、“普定縣干部勞動用工學校”并入普定縣職業(yè)技術(shù)培訓中心,同時將“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓中心”更名為“普定縣教育培訓中心”。2003年“普定縣委黨校”分出,2010年“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校”分出。

  2011年5月,在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢下,在普定縣委、縣政府的大力投入下,普定縣職業(yè)技術(shù)學校新校區(qū)于2013年9月建成。學校全日制在校生達3000人,技能培訓2000人。

  學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)有辦公室、教導處、培訓處、總務(wù)處。

  辦公室下設(shè)保衛(wèi)科、圖書室、打印室。

  教導處下設(shè)文科教研組、理科教研組、體藝教研組、縣職業(yè)技術(shù)學校教務(wù)員、電大工作站教務(wù)員、中師函授、財會函授教務(wù)員,各教務(wù)員分別對口上掛橫聯(lián)下輻射開展工作。

  總務(wù)處下設(shè)財務(wù)室、保管室、教材發(fā)行室。

  培訓處直接負責全縣中小學教育繼續(xù)教育培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓及各類短期培訓工作,特別是負責職業(yè)高中的招生和學生畢業(yè)的就業(yè)安置工作。

  普定縣教育培訓中心具備法人條件,設(shè)主任一人,副主任二人,組成校級領(lǐng)導班子,現(xiàn)任主任劉海光、高級物理教師,任職時間15年。

  辦學宗旨和業(yè)務(wù)范圍:

  宗旨:按社會經(jīng)濟發(fā)展需求和教育發(fā)展狀況定位培訓內(nèi)容,為普定縣奔小康打下堅實的人才基礎(chǔ)。

  業(yè)務(wù)范圍:負責我縣職業(yè)教育、成人教育、學歷(中專、??啤⒈究?教育、各級各類短期培訓,農(nóng)民實用技術(shù)培訓、初中義務(wù)教育等培訓(2009年按照辦好職業(yè)教育的相關(guān)要求,不再辦初中義務(wù)教育)。

  建校以來,學校依托普定社會經(jīng)濟和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,秉承大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新精神,堅持把立德樹人作為學校教育的根本任務(wù),確立了以“厚德、精技、求實、創(chuàng)業(yè)”的校訓,推行“聯(lián)合辦學、上掛下聯(lián)多輻射”的辦學模式,致力于培養(yǎng)“德業(yè)并進、學思并舉、腦手并用”的新型技能人才。

  目前學校已培養(yǎng)千余名全日制畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,深受用人單位歡迎。2013年招生1000余人,翻開我校辦學歷史新的一頁。

  學校重視合作辦學,與山東煙臺工程職業(yè)學院、富士康科技集團、深圳未來人就業(yè)中心、重慶江南職業(yè)教育集團、江蘇吳江英絡(luò)服裝制造有限公司、貴州省旅游職業(yè)教育集團等建立了長期合作關(guān)系,畢業(yè)生就業(yè)安置率連年達98%以上,辦學受到社會和用人單位的廣泛好評。學校重視社會服務(wù)與品牌形象,大力開展師資培訓、職業(yè)培訓、技能鑒定及資格認證工作,是國家中小學教師繼續(xù)教育遠程培訓教育基地、國家勞動和社會保障部初級電子行業(yè)技能人才培訓基地。學校年均接待來校訪問考察的兄弟學校十幾所,考察人員上百人。

  學校辦學成績顯著。榮獲省級語言文字示范性教學培訓基地、省級教師培訓機構(gòu)示范學校、市級辦學優(yōu)秀機構(gòu)、安順市文明單位、普定縣文明單位等榮譽稱號。

  學校的發(fā)展和成就得到了各級政府、社會各界的大力支持和高度肯定。原教育部副部長王明達、原貴州省副省長龔賢永親臨學校視察等。辦學成就成為安順市職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。

  招生專業(yè):計算機應用、電子技術(shù)應用、學前教育、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理(汽車營銷方向)、汽車、摩托車維修、農(nóng)村醫(yī)學、果蔬花卉生產(chǎn)與技術(shù)、農(nóng)村水利水電、建筑施工與測量

安順職業(yè)技術(shù)學院(中職部)

安順職業(yè)技術(shù)學院具有60多年辦學歷史,是經(jīng)貴州省人民政府批準成立,國家教育部備案的全日制公辦高職院校。學校所處的安順市地處貴州省中部,是典型的喀斯特地貌,擁有“中國瀑鄉(xiāng)”、“屯堡文化之鄉(xiāng)”、“蠟染之鄉(xiāng)”、“西部之秀”的美譽,是全省交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達、快速便捷的地區(qū)。全市風景區(qū)面積占幅員面積的12%以上,是國家最早確定的甲類旅游開放城市、中國優(yōu)秀旅游城市、中國最美麗城市、中國十大特色休閑城市。擁有黃果樹和龍宮2個國家首批5A級旅游區(qū)和7個國家4A級旅游區(qū)。

安順職業(yè)技術(shù)學院(中職部)教育力量

擁有一支具有教授和副教授、工程師和技能大師、博士和碩士等專兼結(jié)合的近500人優(yōu)秀教師隊伍。

學校大力投入實訓室和實訓基地的建設(shè),設(shè)有國家第98職業(yè)技能鑒定所,擁有國家級、省級高技能人才培訓基地、省級旅游開放性實訓基地等19個。

建有VR虛擬現(xiàn)實協(xié)同創(chuàng)新中心、3D打印創(chuàng)意中心、智慧農(nóng)業(yè)示范園,校內(nèi)實訓(驗)室達162個,在阿里巴巴集團、富士康集團、黃果樹旅游集團公司等企業(yè)建立了139個校外實訓基地。

實訓儀器設(shè)備值達13000多萬元。學校現(xiàn)有在校生14000多人,畢業(yè)生就業(yè)率長期穩(wěn)定在95%以上。

安順職業(yè)技術(shù)學院(中職部)合作交流

據(jù)2017年8月學校官網(wǎng)信息顯示,學院實施“國內(nèi)外教育交流合作計劃”,與臺灣中國科技大學、臺灣弘光科技大學、廣東機電工程學院、廣西水利電力職院等省內(nèi)外10多家高校開展校際交流。

充分利用蔡官校區(qū)400畝校企合作區(qū)開展招商引資,擬與中核恒通(成都)基礎(chǔ)設(shè)施開發(fā)有限公司共建安順職院附屬醫(yī)院,與安順市公交總公司共建汽車檢測中心、汽車維修中心和駕校,與深圳國泰安教育技術(shù)股份有限公司共建龍泉校區(qū)“教育港”、VR體驗中心、國際交流合作中心,為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了強大的支撐。

安順中考250分可以讀的五年制大專學校

安順職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

安順職業(yè)技術(shù)學院五年制大專學校簡介

安順職業(yè)技術(shù)學院具有60多年辦學歷史,是由二十世紀五十年代的安順農(nóng)業(yè)學校、財政學校、衛(wèi)生學校、工業(yè)學校等四所中專組建而成。學校遵循黨和國家方針政策,以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,突出立德樹人和技術(shù)技能教育,秉承“德能俱厚、有業(yè)樂業(yè)”的校訓,營造“明理自強、知行合一”的校風,形成了“教喻有節(jié)、修業(yè)不倦”的教風和“篤行苦練、日臻新境”的學風。

學校堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一”的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展理念,創(chuàng)新提出并實踐“三共同三循環(huán)”人才培養(yǎng)模式,打造出了具有特色優(yōu)勢的服務(wù)于旅游產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、信息大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)、機械加工制造業(yè)、商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)、大健康醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的六大專業(yè)群40多個專業(yè),建設(shè)了一支具有教授、工程師和技能大師等專兼結(jié)合的近500人優(yōu)秀教師隊伍。學校大力投入實訓室和實訓基地的建設(shè),建有開放性實訓基地3個、產(chǎn)學一體實訓中心4個,與專業(yè)教學相配套的實訓室30多個,實訓儀器設(shè)備值達13000多萬元。學?,F(xiàn)有在校生13000多人,畢業(yè)生就業(yè)率長期穩(wěn)定在95%以上,2017年被省教育廳確定為“貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位”。

面向“十三五”發(fā)展的新要求,學校在安順西秀產(chǎn)業(yè)園區(qū)選址征地1200畝,基本完成了近40萬方建設(shè),建成了一所嶄新的現(xiàn)代化校園。學校還將進一步推進“智慧校園”建設(shè),進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力建成一所省內(nèi)一流的優(yōu)質(zhì)高職院校。

安順職業(yè)技術(shù)學院五年制大專歷史沿革

1956年,成立安順農(nóng)業(yè)學校;

1956年,成立安順財政學校;

1958年,成立安順衛(wèi)生學校;

1965年,成立安順工業(yè)學校;

2002年,安順農(nóng)業(yè)學校、財政學校、衛(wèi)生學校、工業(yè)學校合并,升格為安順職業(yè)技術(shù)學院。

沒有達到安順中考提檔線的同學雖然不能上高中,但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道,就學歷提升這一塊,根本不需要有任何擔心,選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為,加油吧!

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