2024年玉溪中考300-400分讀什么普高

2024年玉溪中考300-400分讀什么普高?對于這個分?jǐn)?shù)，參考近幾年玉溪中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大專或者3+3一貫制大專!

玉溪中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校

玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校簡介

云南省玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校我學(xué)校主要經(jīng)營培養(yǎng)中專學(xué)歷人材，植物生產(chǎn)，動物生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)等中專學(xué)歷教育。農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)開發(fā)，農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，相關(guān)社會服務(wù)。，我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年玉溪評價很好的學(xué)校之一。

新平縣職業(yè)高級中學(xué)

新平縣職業(yè)高級中學(xué)簡介

學(xué)校占地57畝，建筑面積14800余平方米?，F(xiàn)有教職工88人，其中專任教師76人。在76名專任教師中，具有本科學(xué)歷的73人，占專任教師數(shù)的96.1%; 具有高職專業(yè)技術(shù)職務(wù)的14人，占專任教師數(shù)的18.4%，具有中職專業(yè)技術(shù)職務(wù)的29人，占專任教師數(shù)的38.2%;具有職業(yè)資格(資質(zhì))證書的"雙師型"教師36人，占專任教師的47.4%。在籍職高學(xué)生36個班1770人，在籍函授學(xué)員10個班697人。開設(shè)計算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、服裝設(shè)計與工藝、食品生物工藝、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、花腰傣民族文化藝術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、選礦技術(shù)、礦山機(jī)電、水電技術(shù)管理、農(nóng)村機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理等專業(yè)。學(xué)校建立了圖書室、閱覽室和計算機(jī)教室、汽車修理、電氣技術(shù)、電焊、鉗工、機(jī)電、客房服務(wù)、餐飲服務(wù)、形體訓(xùn)練、服裝縫紉、服裝裁剪、農(nóng)機(jī)維修、機(jī)床、自動化控制、照明電路裝配等實訓(xùn)實作室。先進(jìn)的設(shè)施為學(xué)校跨越式發(fā)展插上了騰飛的翅膀。

學(xué)校堅持"以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以德育為首位，以教學(xué)為中心，以師資建設(shè)為重點，以教育科研為龍頭，以人性化管理為手段，以職業(yè)技能教育為主線，以服務(wù)社會為宗旨，以就業(yè)市場為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為本位，以上掛橫聯(lián)下輻射為形式"的辦學(xué)思想，走多模式開放辦學(xué)之路。堅持面向社會，主動與企業(yè)接軌，與云南玉林泉酒業(yè)有限責(zé)任公司、云南玉溪仙福鋼鐵(集團(tuán))有限公司等多家企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，建立校企合作辦學(xué)模式，派教師下企業(yè)學(xué)習(xí)，根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行教學(xué)改革，實現(xiàn)工學(xué)交替和"訂單"培養(yǎng)。學(xué)校與云南民族大學(xué)、昆明醫(yī)學(xué)院、玉溪師范學(xué)院、昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、云南銅業(yè)高級技工學(xué)校、云南省輕工業(yè)學(xué)校、云南省工藝美術(shù)學(xué)校、云南省交通高級技工學(xué)校玉溪分校、玉溪工業(yè)財貿(mào)學(xué)校、浙江永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校等省內(nèi)外知名職業(yè)學(xué)校(院)聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生實訓(xùn)搭建良好平臺，為畢業(yè)生就業(yè)拓展廣闊空間。

玉溪中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校簡介

玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是國家級重點中專——玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校，成立于1956年，1991年經(jīng)省教委評估為合格中專學(xué)校，1993年被省政府認(rèn)定為省部級重點中專學(xué)校，2000年首批步入國家級重點中專的行列。2002年3月22日，經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，獨立升格為以舉辦高等職業(yè)教育為主的、面向全國招生的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)院。玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前已經(jīng)形成以?？茖哟稳罩聘呗毥逃秊橹?，普通?？?、成人本(專)科、普通中專、短期培訓(xùn)等為輔的多層次、多渠道、多形式的辦學(xué)格局。學(xué)校遵循現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的教育教學(xué)規(guī)律，以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、以技術(shù)培養(yǎng)為核心、以能力建設(shè)為重點，實施“六合”模式(工學(xué)結(jié)合、教練融合、校企聯(lián)合、校企合作、院院合作、院校合作)，突出“三性三實”(突出實踐性、開放性和職業(yè)性;突出實驗、實訓(xùn)、實習(xí));采用“學(xué)院+企業(yè)+基地”，“學(xué)院+企業(yè)+基地+客戶”，“學(xué)院+科研所+基地”等的辦學(xué)模式;建設(shè)好兩個基地，即“高級應(yīng)用型技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地”、“農(nóng)業(yè)科技研究和新技術(shù)推廣基地”，立足玉溪、服務(wù)云南、面向全國、拓展東南亞、辦人民滿意的教育，為云南現(xiàn)代高等職業(yè)教育和玉溪經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做貢獻(xiàn)。在近60年的辦學(xué)歷程中，教育教學(xué)改革方面卓有成效，為社會培養(yǎng)出了3萬多名高素質(zhì)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技帶頭人和技能型人才，深受社會各界和用人單位好評。2012年，學(xué)院順利通過國家教育部人才培養(yǎng)工作的評估。

學(xué)院占地300余畝，擁有48個校內(nèi)實訓(xùn)實驗室、2個校內(nèi)農(nóng)場、1個養(yǎng)殖場，49個校外實訓(xùn)基地，多媒體教室90間，座位數(shù)5184個。教學(xué)行政用房3.3萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備1427.2萬元，圖書館藏書37.2萬冊，其中電子圖書20萬冊，學(xué)生宿舍2.7萬平方米。

學(xué)院下設(shè)農(nóng)林科學(xué)系、信息技術(shù)與電氣工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、動物科學(xué)系、建筑與環(huán)境藝術(shù)工程系、食品藥品工程系，全日制在校專科生5000人，各類中短期培訓(xùn)在2700人次/年;學(xué)院有教職工252人，其中專任教師148人，校內(nèi)兼職教師59人，具有正高職稱5人，副高職稱61人，中級職稱98人，博士、碩士學(xué)位88人，雙學(xué)位1人，“雙師素質(zhì)”教師113人;省級教學(xué)名師2人，省級教學(xué)團(tuán)隊2個;國家級心理咨詢師9人。

2008年煙草栽培技術(shù)專業(yè)校外實訓(xùn)基地建設(shè)成為了省級示范性實訓(xùn)教學(xué)基地。2009年畜牧獸醫(yī)專業(yè)校外實訓(xùn)基地建設(shè)成為了省級示范性實訓(xùn)教學(xué)基地。2010年，學(xué)院被云南省高職高專學(xué)會評為“云南省職業(yè)教育先進(jìn)集體”。2012年煙草栽培技術(shù)專業(yè)獲中央財政“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目支持。

2012年，被云南省教育廳評為“云南省高等學(xué)校教學(xué)管理工作先進(jìn)集體”。

2012年，煙草栽培技術(shù)專業(yè)獲中央財政“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目支持;2013年該項目通過中期驗收，其專業(yè)建設(shè)案例被遴選為教育部“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”建設(shè)項目典型案例在全國進(jìn)行推廣。

2013年學(xué)院成功申報為“云南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”;同年，云南省第110職業(yè)技能鑒定所榮獲 “云南省2013年度職業(yè)技能鑒定所先進(jìn)單位”稱號。

近年來年學(xué)院加大對外交流活動力度，面向南亞、東南亞10國舉辦了農(nóng)業(yè)技術(shù)國際培訓(xùn)班;加入了中國食品藥品職業(yè)教育聯(lián)盟，與江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂校際合作協(xié)議，并派出學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流;與臺灣環(huán)球科技大學(xué)、臺灣國立屏東商業(yè)技術(shù)學(xué)院、臺灣屏東科技大學(xué)建立合作意向等。

中考300-400分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!