中考只考了200-300分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的玉溪中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
玉溪中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
玉溪衛(wèi)生學校
玉溪衛(wèi)生學校簡介
學校堅持以“勤奮、求實、團結、進取”的校訓，注重“以人為本”的道德教育和執(zhí)業(yè)能力的培養(yǎng)，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力的實用型衛(wèi)生技術人才。近幾年學校畢業(yè)生市場就業(yè)率高達95%以上。國家實施對中職在校學生給予三年免學費和部分一、二年級農村、城市家庭經濟困難學生每年1500元的資助，同時我校也通過發(fā)放助學金、獎學金、臨時性困難補助和安排勤工助學崗位等多種形式，切實幫助貧困生完成學業(yè)。
玉溪衛(wèi)生學校辦學思想
學校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作，遵循衛(wèi)生職業(yè)教育辦學規(guī)律，結合學校實際，不斷明確 “面向農村、適應市場、突出特色、促進就業(yè)、注重質量、協(xié)調發(fā)展”的辦學思路，努力打造農村剩余勞動力的優(yōu)質轉移平臺;不斷強化“面向全體學生，全面開展素質教育，促進學生全面發(fā)展”的辦學原則，堅持以培養(yǎng)學生“創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力”為工作重點，不斷實現(xiàn)為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)更好更多的實用型衛(wèi)生技術人才的辦學目標，實現(xiàn)了辦學思想、辦學理念的不斷創(chuàng)新。
玉溪衛(wèi)生學校師資力量
學校擁有一支團結、進取、勤奮、求實的素質良好的教師隊伍。目前在職教職工人數(shù)130人，其中，專業(yè)技術人員113人，占總人員的86.5%。高級職稱34人，中級職稱58人，“雙師型”教師43人; 先后被評為“全國優(yōu)秀教師”1人，“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者”1人; “全國衛(wèi)生文明建設先進工作者”1人;“中國職業(yè)院校教學名師”1人;“省優(yōu)秀教師”4人、“省優(yōu)秀教育工作者”2 人;省級學科帶頭人4人，市級學科帶頭人7人。
玉溪衛(wèi)生學校辦學規(guī)模
原“玉溪商業(yè)干部學校”、“ 原玉溪財校教學用地”歸并整合，實現(xiàn)了“三校合一”，新建了面積8500平方米的標準化千人學生公寓，擴大了辦學空間;新增300多萬元的教學設備，辦學條件明顯改善。
玉溪衛(wèi)生學校教學設施
學校自行設計研制、擁有自主知識產權的高科技項目----數(shù)字化校園系統(tǒng)應用于教學和管理，使數(shù)據(jù)共享，節(jié)約了辦學成本，遠程應用加強了互動溝通，電子公文系統(tǒng)基本實現(xiàn)無紙化辦公，教學管理系統(tǒng)實現(xiàn)了數(shù)字化管理、日志登錄系統(tǒng)完成了“痕跡管理”，個人短訊實現(xiàn)了及時交流，電子圖書、電子題庫、電子教案、電子計劃、電子論文等功能豐富了數(shù)字校園的內涵，數(shù)字校園的建成，促進了教育教學信息的收集、流動、整理、應用，促進了辦學效益的提高，數(shù)字校園彰顯辦學特色。
峨山彝族自治縣職業(yè)高級中學
峨山彝族自治縣職業(yè)高級中學簡介
云南省玉溪市峨山縣職業(yè)高級中學和峨山縣電視中專學校是公辦學校，按“一套班子，兩塊牌子”的辦法進行管理。是省(部)級重點中等職業(yè)學校、云南省貧困地區(qū)勞動力轉移培訓示范基地。峨山縣電視中專學校成立于1992年10月，其招生、學籍、考試均按云南省廣播電視大學的要求進行管理。建校以來，先后開設了38個專業(yè)，150個教學班，畢業(yè)111個班，畢業(yè)生4788人，為玉溪市經濟社會發(fā)展輸送了一大批合格的中、初級建設人才，為高等院校輸送了一大批合格的新生?，F(xiàn)開設39個教學班，在校生1632人(含聯(lián)辦的高職班)，是玉溪市第二大規(guī)模的職業(yè)高級中學。
峨山彝族自治縣職業(yè)高級中學師資力量
學校師資實力雄厚，具有優(yōu)良的辦學條件?，F(xiàn)有教職工125人，其中教師102人：本科以上98人，?？?人;高職16人，中職40人。占地面積60多畝;校舍建筑面積17000多平方米;擁有教學樓、綜合樓、多媒體報告廳、禮堂、階梯教室、圖書閱覽室、田徑場、籃球場等教學設施;擁有計算機、電子與信息技術、音樂、舞蹈等七大功能室;各班教室都配置了閉路電視，多數(shù)教室配備了多媒體;教學設備齊全，價值400多萬元。
學校堅持“借鑒企業(yè)管理模式辦學，抓管理促就業(yè)，抓就業(yè)促招生，抓招生促發(fā)展”的辦學理念，把握“先找就業(yè)市場，再定專業(yè)招生，實現(xiàn)訂單式培養(yǎng)”的市場規(guī)律和“教學質量立校，教育科研強校，教學改革興校”的教育規(guī)律，形成了“按需培養(yǎng)人才，服務經濟社會發(fā)展”的辦學特色。
玉溪中考200-300分可以讀的五年制大專學校
玉溪農業(yè)職業(yè)技術學院五年制大專
玉溪農業(yè)職業(yè)技術學院五年制大專學校簡介
玉溪農業(yè)職業(yè)技術學院的前身是國家級重點中專——玉溪農業(yè)學校，成立于1956年，1991年經省教委評估為合格中專學校，1993年被省政府認定為省部級重點中專學校，2000年首批步入國家級重點中專的行列。2002年3月22日，經云南省人民政府批準、教育部備案，獨立升格為以舉辦高等職業(yè)教育為主的、面向全國招生的全日制公辦高等職業(yè)學院。玉溪農業(yè)職業(yè)技術學院目前已經形成以專科層次全日制高職教育為主，普通?？啤⒊扇吮?專)科、普通中專、短期培訓等為輔的多層次、多渠道、多形式的辦學格局。學校遵循現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的教育教學規(guī)律，以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向、以技術培養(yǎng)為核心、以能力建設為重點，實施“六合”模式(工學結合、教練融合、校企聯(lián)合、校企合作、院院合作、院校合作)，突出“三性三實”(突出實踐性、開放性和職業(yè)性;突出實驗、實訓、實習);采用“學院+企業(yè)+基地”，“學院+企業(yè)+基地+客戶”，“學院+科研所+基地”等的辦學模式;建設好兩個基地，即“高級應用型技術技能人才培養(yǎng)基地”、“農業(yè)科技研究和新技術推廣基地”，立足玉溪、服務云南、面向全國、拓展東南亞、辦人民滿意的教育，為云南現(xiàn)代高等職業(yè)教育和玉溪經濟社會發(fā)展做貢獻。在近60年的辦學歷程中，教育教學改革方面卓有成效，為社會培養(yǎng)出了3萬多名高素質的現(xiàn)代農業(yè)科技帶頭人和技能型人才，深受社會各界和用人單位好評。2012年，學院順利通過國家教育部人才培養(yǎng)工作的評估。
學院占地300余畝，擁有48個校內實訓實驗室、2個校內農場、1個養(yǎng)殖場，49個校外實訓基地，多媒體教室90間，座位數(shù)5184個。教學行政用房3.3萬平方米，教學科研儀器設備1427.2萬元，圖書館藏書37.2萬冊，其中電子圖書20萬冊，學生宿舍2.7萬平方米。
學院下設農林科學系、信息技術與電氣工程系、經濟管理系、動物科學系、建筑與環(huán)境藝術工程系、食品藥品工程系，全日制在校?？粕?000人，各類中短期培訓在2700人次/年;學院有教職工252人，其中專任教師148人，校內兼職教師59人，具有正高職稱5人，副高職稱61人，中級職稱98人，博士、碩士學位88人，雙學位1人，“雙師素質”教師113人;省級教學名師2人，省級教學團隊2個;國家級心理咨詢師9人。
2008年煙草栽培技術專業(yè)校外實訓基地建設成為了省級示范性實訓教學基地。2009年畜牧獸醫(yī)專業(yè)校外實訓基地建設成為了省級示范性實訓教學基地。2010年，學院被云南省高職高專學會評為“云南省職業(yè)教育先進集體”。2012年煙草栽培技術專業(yè)獲中央財政“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力”項目支持。
2012年，被云南省教育廳評為“云南省高等學校教學管理工作先進集體”。
2012年，煙草栽培技術專業(yè)獲中央財政“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力”項目支持;2013年該項目通過中期驗收，其專業(yè)建設案例被遴選為教育部“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)能力”建設項目典型案例在全國進行推廣。
2013年學院成功申報為“云南省現(xiàn)代農業(yè)技術培訓基地”;同年，云南省第110職業(yè)技能鑒定所榮獲 “云南省2013年度職業(yè)技能鑒定所先進單位”稱號。
近年來年學院加大對外交流活動力度，面向南亞、東南亞10國舉辦了農業(yè)技術國際培訓班;加入了中國食品藥品職業(yè)教育聯(lián)盟，與江蘇食品藥品職業(yè)技術學院簽訂校際合作協(xié)議，并派出學生進行學習交流;與臺灣環(huán)球科技大學、臺灣國立屏東商業(yè)技術學院、臺灣屏東科技大學建立合作意向等。
中考200-300分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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