中考只考了300-400分,沒(méi)有達(dá)到咸陽(yáng)2024年中考提檔線,可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專學(xué)校,然后繼續(xù)深造。
咸陽(yáng)中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
長(zhǎng)武職業(yè)教育中心
長(zhǎng)武職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介
長(zhǎng)武縣職教中心是咸陽(yáng)市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,校園占地面積50.8畝,建筑面積1.5萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有教職工107人,雙師型教師21人。設(shè)常規(guī)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、微機(jī)室5個(gè)、多媒體教室2個(gè)、裝配了設(shè)施先進(jìn)的多功能報(bào)告大廳、培訓(xùn)教室、音樂(lè)教室、電子備課室、舞蹈室等,開(kāi)通了校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代化教學(xué)手段。建有數(shù)控、機(jī)械加工、縫紉、電子電工、電子裝配等8個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間和汽車駕駛培訓(xùn)中心、煤安培訓(xùn)中心;教學(xué)設(shè)施齊全、師資力量雄厚,2012年被任命為咸陽(yáng)市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。新建教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓、師生餐廳投入使用、集中供暖工程的完成極大的改善了教育教學(xué)條件,為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供有力保障,2013年1月已通過(guò)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化職教中心驗(yàn)收。
長(zhǎng)武職業(yè)教育中心教學(xué)模式
為了強(qiáng)化管理,夯實(shí)責(zé)任,學(xué)校分設(shè)初中部、綜合高中部、職高部和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)分部負(fù)責(zé)制。近年來(lái),該校初中部年度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及中考成績(jī)名列前茅;高中部2005年高考本科錄取3人,??粕暇€率96%,2006年本科錄取9人,??粕暇€率95%;職業(yè)高中部設(shè)有數(shù)控技術(shù)、模具制造、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等多個(gè)專業(yè),并分別與山東青島膠南職業(yè)學(xué)校、天津鐵路工程學(xué)校、咸陽(yáng)能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇濱海電子中等專業(yè)學(xué)校等進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)。
咸陽(yáng)渭城區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)
咸陽(yáng)渭城區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介
咸陽(yáng)市渭城高級(jí)職業(yè)中學(xué)始建于1983年,是一所老資歷的集教學(xué),科研,服務(wù),培訓(xùn)為一體的多功能公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于咸陽(yáng)市北大街,交通便利。
咸陽(yáng)渭城區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)師資力量
校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工102人,專任教師78名,中高級(jí)職稱教師53名,有15人榮獲全國(guó)、省、市優(yōu)秀教師.十佳教師.教學(xué)能手等稱號(hào).教學(xué)設(shè)施先進(jìn),三大骨干專業(yè)幼兒師范。電子器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用均有實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)操作室及長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地.現(xiàn)有教學(xué)長(zhǎng)班25個(gè),在校生1500余人;短班長(zhǎng)年開(kāi)辦,年培訓(xùn)2000余人。
作為省級(jí)骨干的幼兒師范專業(yè),在培養(yǎng)幼兒教師、小學(xué)教師的同時(shí),承擔(dān)全市幼兒教師的培訓(xùn)和市區(qū)大型演出等任務(wù),是陜西師范大學(xué)和咸陽(yáng)師院兩所高校藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地。現(xiàn)為咸陽(yáng)市藝術(shù)教育明星學(xué)校、咸陽(yáng)幼兒教師教育中心、咸陽(yáng)市人才培訓(xùn)基地、咸陽(yáng)市“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程”基地、陜西省教育教學(xué)科研基地。
西北工業(yè)學(xué)校
西北工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
西北工業(yè)學(xué)校(原化學(xué)工業(yè)部興平化工學(xué)校),陜西省石化高級(jí)技工學(xué)校(原化學(xué)工業(yè)部興平化工技校)、始建于1959年,是省級(jí)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)院校,全國(guó)化工職業(yè)院校領(lǐng)軍學(xué)校,“陜西省綜合職業(yè)培訓(xùn)基地”、“陜西省石化行業(yè)職工培訓(xùn)基地”、“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“陜西省職業(yè)培訓(xùn)教育工作先進(jìn)單位”、“陜西省技工院校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位”、“陜西省技工院校招生工作先進(jìn)單位”、“陜西省優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站”,2005年通過(guò)ISO9001:2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
西北工業(yè)學(xué)校學(xué)校結(jié)構(gòu)
學(xué)校位于關(guān)中腹地興平市中心,交通便利。北京化工大學(xué)陜西函授站、陜西省石化行業(yè)職業(yè)技能鑒定站和陜西省石化行業(yè)技師評(píng)審委員會(huì)均設(shè)在學(xué)校,學(xué)校已建成集職業(yè)需求預(yù)測(cè)、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹為一體的綜合性職業(yè)培訓(xùn)基地,形成涵蓋中等職業(yè)教育、高技能人才教育和成人高等學(xué)歷教育三個(gè)教育教學(xué)層次、三個(gè)教育教學(xué)體系并存的辦學(xué)新格局,現(xiàn)各類在校生人數(shù)達(dá)8000多名,招生人數(shù)和在校生人數(shù)均創(chuàng)歷史新高,呈現(xiàn)出快速、持續(xù)、跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
西北工業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)
學(xué)校設(shè)立有教務(wù)處、化學(xué)工程系、電工電子工程系、信息工程系、基礎(chǔ)課部和成人高等教育部,開(kāi)設(shè)有化工類、機(jī)械類、電工類、電子類、信息工程類等20多個(gè)專業(yè)(工種),其中“化學(xué)工藝”、“化工機(jī)械”為省級(jí)名牌專業(yè),建有無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化工分析、儀器分析、化工仿真、化工單元操作、電工、電子、儀表、家電維修、計(jì)算機(jī)、機(jī)械加工、鉚焊、數(shù)控、鉗工等28個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室和生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)車間。
咸陽(yáng)中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校
咸陽(yáng)中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
咸陽(yáng)中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)咸陽(yáng)市教育局批準(zhǔn),是由中鐵干部管理培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)辦的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校地址:咸陽(yáng)市秦皇路5號(hào);西安實(shí)訓(xùn)基地校區(qū)地址:西安市咸寧東路344號(hào)。
鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校與中鐵干部管理培訓(xùn)學(xué)院實(shí)行一體運(yùn)行,共享全部教育教學(xué)資源。學(xué)校占地面積127畝,教學(xué)、行政用房3.8萬(wàn)多平方米,固定資產(chǎn)近2千萬(wàn)。學(xué)校現(xiàn)有在冊(cè)教職工148人,其中教師47人,專業(yè)技術(shù)人員75人等。
咸陽(yáng)中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
中鐵干部管理培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建于1981年,先后評(píng)為全國(guó)企業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位、陜西省文明單位、中國(guó)鐵路工程總公司培訓(xùn)先進(jìn)單位。2005年在“全國(guó)首屆百?gòu)?qiáng)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”中名列第46位,學(xué)校實(shí)力雄厚、特色鮮明,形成了以航空服務(wù)、土木工程、軌道交通類專業(yè)為重點(diǎn)、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。建立了“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式,注重學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng),實(shí)行畢業(yè)證,崗位證“雙證制”。
學(xué)校依托中國(guó)中鐵及中鐵干部管理培訓(xùn)學(xué)院與國(guó)內(nèi)多家建筑施工企業(yè),機(jī)場(chǎng),城市軌道交通集團(tuán),鐵路公司建立了穩(wěn)固的用人合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)定雙高。多年來(lái),我校為鐵路系統(tǒng)和地方建筑施工企業(yè)輸送數(shù)以萬(wàn)計(jì)的管理骨干和技術(shù)骨干。
咸陽(yáng)中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校交通便利,環(huán)境優(yōu)美,計(jì)算機(jī)多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、語(yǔ)音教室、圖書(shū)館、多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳等教學(xué)設(shè)施;擁有建筑材料、建筑測(cè)量、建筑力學(xué)等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室及工程實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校生活設(shè)施齊備,文體活動(dòng)設(shè)施完善,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校是陜西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳第一批委托的建設(shè)類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有一支專業(yè)的教師隊(duì)伍,90%以上教師具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱,并且長(zhǎng)期從大型企業(yè)聘請(qǐng)工程院院士、教授級(jí)高工和專家級(jí)技術(shù)能手為我校兼職教師。學(xué)校先后評(píng)為全國(guó)企業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位、陜西省文明單位、中國(guó)鐵路工程總公司培訓(xùn)先進(jìn)單位。
咸陽(yáng)中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
學(xué)校全國(guó)水利高等職業(yè)教育示范院校、全國(guó)普通高校畢業(yè)生工作先進(jìn)集體、首批50所全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校之一;陜西省高校先進(jìn)基層黨委陜西省文明校園;陜西省平安校園陜西省依法治校示范校;陜西省十佳誠(chéng)信辦學(xué)示范單位;陜西省高校就業(yè)工作先進(jìn)單位;陜西省高等學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校;陜西高校后勤保障工作先進(jìn)單位。
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部1999年批準(zhǔn)成立的省屬全日制普通高等學(xué)校。其前身為于右任先生和楊虎城將軍1934年創(chuàng)建的國(guó)立西北農(nóng)林??茖W(xué)校附設(shè)高職,是我國(guó)舉辦高職教育最早的院校之一。
七十多年來(lái)共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才11萬(wàn)多名,為陜西乃至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),先后榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)60多項(xiàng)。系首批28所國(guó)家示范高職院校之一,也是首批50所全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校之一。學(xué)院地處全國(guó)唯一的國(guó)家楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū),東距西安60多公里,隴海鐵路和西寶高速公路貫通東西,交通便利。
辦學(xué)規(guī)模
學(xué)院占地面積1630畝,其中校園面積1000畝。校舍建筑面積40.4萬(wàn)平方米,在建校舍14.1萬(wàn)平方米、總投資3.2億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備值1億元。擁有現(xiàn)代化生產(chǎn)性校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地188個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地163個(gè)。圖書(shū)館藏書(shū)71萬(wàn)冊(cè),開(kāi)通了清華同方和萬(wàn)方資源數(shù)據(jù)庫(kù),建成了圖書(shū)電子閱覽室和圖書(shū)自動(dòng)化管理系統(tǒng)和千兆以太校園網(wǎng)。
師資力量及專業(yè)設(shè)置
現(xiàn)有全日制在校生16000名,教職工830名,其中教授47名、副教授286名。 設(shè)有水利工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、交通與測(cè)繪工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、機(jī)電工程系、電子與信息工程系、旅游與管理系、生物工程系、生態(tài)環(huán)境工程系、藥物工程系、動(dòng)物工程系、公共課教學(xué)部等16個(gè)院系部。
設(shè)有64個(gè)高職專業(yè)。其中水利水電建筑工程、生物技術(shù)及應(yīng)用2個(gè)專業(yè)為國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),園藝技術(shù)、水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、畜牧獸醫(yī)、園林工程等7個(gè)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。設(shè)有人力資源與社會(huì)保障部、農(nóng)業(yè)部等四部委多項(xiàng)行業(yè)工種技能鑒定站和全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考點(diǎn),可承擔(dān)176個(gè)職業(yè)(工種)技能鑒定任務(wù)。
辦學(xué)特色
近年來(lái),學(xué)院秉承“開(kāi)拓創(chuàng)新,求實(shí)奮進(jìn)”的校訓(xùn)和“以人為本,質(zhì)量立校,特色辦學(xué),創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路”的辦學(xué)方針,實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、改革興校、特色名校四大戰(zhàn)略和名牌專業(yè)工程、教學(xué)名師工程、實(shí)訓(xùn)基地工程、教學(xué)質(zhì)量工程、產(chǎn)學(xué)研合作教育工程、素質(zhì)教育工程、招生就業(yè)工程、管理創(chuàng)新工程、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、文明校園工程等十大工程,辦學(xué)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。
實(shí)施百縣千企聯(lián)姻工程,構(gòu)建“校企合作、工學(xué)結(jié)合”平臺(tái)。學(xué)院按照優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,合作創(chuàng)新,共贏共進(jìn)的原則,與106個(gè)縣(區(qū))政府、1017個(gè)企業(yè)建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系,形成了“專業(yè)為紐帶,系部抓實(shí)施,縣鄉(xiāng)做協(xié)調(diào),需求為基礎(chǔ),學(xué)校、企業(yè)、政府、學(xué)生四方受益”的互惠互利良性機(jī)制,探索形成了技術(shù)服務(wù)型、技能培訓(xùn)型、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)型、頂崗實(shí)習(xí)型、就業(yè)基地型等多種互惠合作模式。
以能力為本位,以專業(yè)建設(shè)為核心,深化教育教學(xué)改革。積極開(kāi)展專業(yè)開(kāi)發(fā)、專業(yè)調(diào)整和專業(yè)建設(shè),按照“工作過(guò)程導(dǎo)向”和“學(xué)習(xí)預(yù)期成果”的課程建設(shè)思路,采取“解構(gòu)、壓縮、精簡(jiǎn)、整合、拓展”等方法,形成了“季節(jié)分段、工學(xué)交替”、“情景化模塊式”、“合格+特長(zhǎng)”等適合專業(yè)特點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式,建成國(guó)家精品課程3門(mén)、省級(jí)精品課程16門(mén)、院級(jí)精品課程83門(mén)。
學(xué)校榮譽(yù)
近三年學(xué)生“雙證書(shū)”獲取率一直保持在98%以上,學(xué)生參加全國(guó)各類職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)40多項(xiàng)次,增強(qiáng)了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。 開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作,在互惠多贏中彰顯活力。共承擔(dān)省(部)和楊凌示范區(qū)重點(diǎn)科研推廣項(xiàng)目192項(xiàng),先后獲省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)16項(xiàng)、地廳級(jí)16項(xiàng),科研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)項(xiàng)等多年來(lái)居全省同類院校首位;獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)。
建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)、雙師素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。按照“滿足數(shù)量、提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、構(gòu)建梯隊(duì)”的思路,采取引、聘、培、獎(jiǎng)、管的辦法,緊貼專業(yè)人才培養(yǎng)的需要,建立師資隊(duì)伍補(bǔ)充、淘汰、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲、考評(píng)新機(jī)制,形成了師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬的優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
教師先后主、參編正式出版教材,500多種,公開(kāi)發(fā)表論文1800多篇,其中核心期刊900多篇?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),國(guó)家和省級(jí)突出貢獻(xiàn)專家、勞動(dòng)模范3名,省級(jí)教學(xué)名師、師德標(biāo)兵18名。創(chuàng)新思想教育和管理機(jī)制,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
交流合作
堅(jiān)持“以人為本,全面發(fā)展,五育并舉,德育為先”和“教育科學(xué)化,管理規(guī)范化,服務(wù)親情化”的工作思路,實(shí)施了專家教授百場(chǎng)報(bào)告工程、社會(huì)實(shí)踐育人工程、個(gè)性化教育工程、管理育人隊(duì)伍培訓(xùn)工程、班主任知心工程、社區(qū)(公寓)親情化服務(wù)工程等“六大工程”,學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力全面提升。重視國(guó)際交流與中外合作教育,與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、比利時(shí)、日本等18個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展了交流與合作,派出教師200多人次在國(guó)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn),與澳大利亞愛(ài)迪斯科文大學(xué)、德國(guó)德累斯頓大學(xué)等7個(gè)院校建立了合作關(guān)系,合作培養(yǎng)學(xué)生。
近年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上,位居全省前列,連年被評(píng)為陜西高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位,在2009年全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)上作了交流發(fā)言。2009年11月,學(xué)院被授予“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。2010年4月,被教育部授予首批50所全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校之一。
中考只是人生十字路口的一次選擇,以后得路還長(zhǎng),同學(xué)們不要?dú)怵H,現(xiàn)在揚(yáng)帆,還有趕超的機(jī)會(huì),無(wú)論你是讀技校、中專學(xué)技能,還是選擇讀職業(yè)學(xué)校,以圖日后升學(xué),都請(qǐng)?jiān)诮酉聛?lái)的日子好好學(xué)校,不要辜負(fù)時(shí)光,相信時(shí)間會(huì)給你一個(gè)滿意的答案!