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2024年渭南中考200-300分讀什么學(xué)校好

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-08-16 280

中考沒有考好,只考了200-300分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考200-300分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會,如果距離提檔線較遠,就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門實用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

2024年渭南中考200-300分讀什么學(xué)校好

渭南中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

渭南西北理工職業(yè)學(xué)校

渭南西北理工職業(yè)學(xué)校簡介

渭南市西北理工職業(yè)學(xué)校是一所培養(yǎng)電力化工、鐵路航空、智能制造、幼教護理等專業(yè)高技能人才的大專層次全日制職業(yè)院校。 學(xué)校現(xiàn)為國家級高技能人才培養(yǎng)基地,全國培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)先進機構(gòu)和陜西省職業(yè)教育先進學(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)有科任教師147人,其中高級職稱50人,雙師型教師54人,博士1人,碩士26人。并為各專業(yè)聘用了15名專家團隊。學(xué)校占地300余畝,有在校生3500余人,生源遍及全國十余個省份。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿,考試合格,頒發(fā)國家承認的大專層次畢業(yè)證、就業(yè)報到證、職業(yè)資格證。針對國家對新能源產(chǎn)業(yè)和智能制造高技能人才的需求,學(xué)校在保持電力、化工、汽車工程、幼教護理等優(yōu)勢專業(yè)的基礎(chǔ)上,增設(shè)了鐵路航空、工業(yè)機器人和3D打印等12個熱門專業(yè)。并投資2600萬元配備了多媒體教學(xué)儀器設(shè)備和“做、學(xué)、教 “一體化教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施。建立了“互聯(lián)網(wǎng)十智慧校園“規(guī)?;瘧?yīng)用工程,推進學(xué)校及校園管理再上新臺階。

蒲城職業(yè)教育中心

蒲城職業(yè)教育中心簡介

學(xué)校自1998年創(chuàng)建以來,在發(fā)展的過程中,逐步形成門類齊全、層次多元、領(lǐng)域?qū)拸V的辦學(xué)模式。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進,建有校園網(wǎng)絡(luò)主控室、微機室、多媒體電教室、電工電子實驗室、電子技術(shù)操作實訓(xùn)室、制熱制冷實驗室、家電多功能視音頻實驗室、焊鉗專業(yè)實訓(xùn)室、數(shù)控機械加工專業(yè)實訓(xùn)中心等。開設(shè)有數(shù)控機床、電子技術(shù)應(yīng)用、電子裝配、制熱制冷、家電維修、機電一體化、機械加工、焊接鉗工、計算機應(yīng)用、藥劑等十個專業(yè)。

蒲城職業(yè)教育中心辦學(xué)成果

學(xué)校確立質(zhì)量立校、育人為本、就業(yè)為先的辦學(xué)理念,求真務(wù)實,與時俱進,創(chuàng)新機制,積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu), 不斷深化教學(xué)改革, 注重學(xué)生技能培養(yǎng), 為社會輸送各類技術(shù)人才5000多人,各類短期培訓(xùn)2萬余人次就業(yè)率達98%以上,贏得了社會各屆的良好口碑。

渭南市紅星中等職業(yè)學(xué)校

渭南市紅星中等職業(yè)學(xué)校簡介

渭南紅星學(xué)校校成立于一九九九年元月,是經(jīng)渭南市教育局批準的一所全日制綜合性中等職業(yè)學(xué)校。建校十一年來,為社會培養(yǎng)輸送了德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型、技能型高素質(zhì)人才10000多名,贏得了學(xué)生、家長和用人單位及社會各界的一致好評。

渭南市紅星中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)成果

南市紅星中等職業(yè)學(xué)校按照省、市政府繼續(xù)為殘疾人“辦好十件實事”的要求,向省、市殘疾人聯(lián)合會遞交了免費接收殘疾青年接受職業(yè)技能教育的請求,被確定為“渭南市殘疾人技能培訓(xùn)基地”。該校殘疾人技能培訓(xùn)成效顯著。

學(xué)校先后投資50多萬元設(shè)置了獨立的校區(qū),整修了校舍,添置了60臺液晶純平電腦,加工了60張按摩床,購置被褥和餐具各200余套,調(diào)配了管理人員和專業(yè)教師23名。圍繞殘疾人的需要,開設(shè)了盲人計算機應(yīng)用、盲人推拿按摩技術(shù)和電子登記表裝配三個專業(yè)。同時,學(xué)校對參培的殘疾學(xué)生實行“三免兩貼補”的優(yōu)惠政策,即免收學(xué)費、住宿水電費、生活費、貼補人身意外保險與體檢費用。

據(jù)了解,截至目前,共完成殘疾人培訓(xùn)230名。其中渭南市參培人員125人,商洛市參培人員45人,安康市參培人員35人,銅川市參培人員25人。另外,學(xué)校多方協(xié)調(diào),特邀渭南市人力資源和社會保障局職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心,對推拿按摩專業(yè)的74名學(xué)員免費進行了保健按摩職業(yè)技能鑒定。

渭南中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校

陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1973年,前身是鐵道部渭南鐵路工程學(xué)校,2002年由鐵道部劃歸陜西省人民政府,2003年改制升格為??茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院。現(xiàn)隸屬陜西省教育廳管理。

學(xué)院2007年在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀,2008年被確定為首批陜西省示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位,并先后榮獲“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”、“陜西省文明校園”、“陜西省平安校園”、“陜西省依法治校示范校”、全國高職院校就業(yè)“星級示范校”等榮譽稱號。

學(xué)院目前在校生7600余人,學(xué)院設(shè)有國家獎學(xué)金、助學(xué)金和學(xué)院獎學(xué)金,優(yōu)秀學(xué)生每學(xué)年最高可獲得8000元的獎勵。設(shè)有鐵道工程系、道橋工程系、建筑工程系、機電工程系及基礎(chǔ)課部、繼續(xù)教育部等四系二部。主要招收高中畢業(yè)生(學(xué)制三年)和少量初中畢業(yè)生(學(xué)制五年),培養(yǎng)鐵路、公路工程及基礎(chǔ)建設(shè)施工企業(yè)需要的高素質(zhì)技能型人才。

開設(shè)專業(yè)

開設(shè)鐵道工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、工程測量技術(shù)、材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、地下工程與隧道工程技術(shù)、建筑工程管理、工程造價、工程監(jiān)理、給排水工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、物流管理、工程機械運用與維護等二十三個專業(yè)。

初步形成鐵路工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)和建筑工程技術(shù)為核心的三個“集束”專業(yè)群格局,其中鐵道工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)為省級重點建設(shè)專業(yè)。

辦學(xué)條件

學(xué)院擁有一支專兼職結(jié)合的“雙師型”師資隊伍,博士、碩士研究生100多人,教授、副教授82人。校園占地近500畝,建有349畝的實習(xí)、實訓(xùn)基地,建筑面積11萬余平方米。建有校內(nèi)外實訓(xùn)基地和實驗室129個,其中國家級實訓(xùn)基地1個,省級2個;擁有多媒體教室30多個;圖書館藏書50余萬冊,實現(xiàn)了現(xiàn)代化管理及開架借閱;建有文體中心、乒乓球館,400m標準橡膠跑道的田徑運動場,體育設(shè)施齊全;學(xué)生食堂被教育廳授予“高校標準化學(xué)生食堂”稱號;學(xué)院連續(xù)三年獲得社會治安綜合治理先進單位。

畢業(yè)生實行“雙證書”制度。設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點、全國制圖員考試考點、造價員職業(yè)資格培訓(xùn)考試點。

辦學(xué)目標

立足陜西,面向全國,依托鐵路,服務(wù)社會,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,致力于大專層次的高等職業(yè)技術(shù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn),培養(yǎng)面向鐵路建設(shè)及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一線需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素質(zhì)技能型人才,成為國內(nèi)知名、行業(yè)一流、特色鮮明的高職學(xué)院。

辦學(xué)特色

辦學(xué)30多年來,以工程類專業(yè)群為主的辦學(xué)特色,以服務(wù)鐵路和地方基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為主要就業(yè)方向,依托鐵路行業(yè),緊密結(jié)合市場,實施訂單式培養(yǎng),實行工學(xué)交替,為鐵路和地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了近3萬名高素質(zhì)技能型人才。形成了“學(xué)校文化融合鐵路文化,開辦專業(yè)突出鐵路工程,實踐教學(xué)強化鐵路技能,校企合作依托鐵路行業(yè),畢業(yè)生安心鐵路建設(shè)”的辦學(xué)特色。

就業(yè)工作

學(xué)院已與全國200多家鐵路和地方建筑企業(yè)建立了人才供求關(guān)系,形成了較穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系。90%以上畢業(yè)生在鐵路局或鐵路工程局等國有大型企業(yè)就業(yè),部分畢業(yè)生在頂崗實習(xí)期間就奔赴國外工作。

畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)八年均保持在96%以上,是全國高職院校就業(yè)“星級示范校”。在金融風(fēng)暴的影響下,國家為拉動內(nèi)需,加大對鐵路、公路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資,更加凸顯了我院畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢。截止2009年5月15日,已有10家鐵路企業(yè)來我院招聘2010屆畢業(yè)生近700人,部分專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。

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