2024年咸陽中考300-400分可以讀什么學校

2024年咸陽中考300-400分可以讀什么學校?這是很多中考300-400分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實就咸陽歷年普高錄取分數(shù)線來看，中考300-400分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復讀，那么建議走職業(yè)學校、中專學校、技校或者3+2大專。

咸陽中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

咸陽陜廣電子機械職業(yè)技術(shù)學校

咸陽陜廣電子機械職業(yè)技術(shù)學校(原陜西廣播電視設(shè)備廠技工學校)位于咸陽市咸興路七號，于2006年5月經(jīng)咸陽市教育局批準成立。 學校接通100兆電信寬帶，實現(xiàn)了校園WIFI全覆蓋。

學校自有土地10畝，建筑面積4000余平方米。擁有標準化教室15個，學生宿舍50間，機械加工綜合實訓車間600平方米(含車銑刨磨鉆床、沖壓機床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、鉗工、焊工等多工種工位)，建有微機室、電子電工實訓室、電子裝配室、舞蹈室、鋼琴室、繪畫室、圖書室等教學設(shè)施，教學儀器設(shè)備齊全，教學設(shè)備總投入100多萬元?？梢詽M足機械加工、電子技術(shù)、幼兒教育類專業(yè)的教學需要。

學校目前擁有教職工21人，專職教師15人，雙師型教師5人，高級職稱2人，中級職稱8人，絕大部分教師擁有教師資格證書，專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師均具有中級以上職業(yè)資格證書。

興平職業(yè)教育中心

興平職業(yè)教育中心簡介

興平市職業(yè)教育中心始建于2009年，隸屬于興平市教育局，總投資3998萬元，占地130余畝,建筑面積3萬余平方米?，F(xiàn)有教職工86人，學生300余名?，F(xiàn)開設(shè)中等職業(yè)教育、教師繼續(xù)教育培訓和短期技能培訓。

學校于2013年5月投入使用，現(xiàn)有教學樓、宿舍樓、辦公樓、實訓樓、餐廳、圖書館、多功能廳等十一個單體建筑。

咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學

咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學簡介

咸陽市渭城高級職業(yè)中學始建于1983年，是一所老資歷的集教學，科研，服務(wù)，培訓為一體的多功能公辦中等職業(yè)學校。學校位于咸陽市北大街，交通便利。

咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學師資力量

校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工102人,專任教師78名,中高級職稱教師53名,有15人榮獲全國、省、市優(yōu)秀教師.十佳教師.教學能手等稱號.教學設(shè)施先進,三大骨干專業(yè)幼兒師范。電子器、計算機應用均有實踐、實訓操作室及長期穩(wěn)定的實習基地.現(xiàn)有教學長班25個，在校生1500余人;短班長年開辦，年培訓2000余人。

作為省級骨干的幼兒師范專業(yè)，在培養(yǎng)幼兒教師、小學教師的同時，承擔全市幼兒教師的培訓和市區(qū)大型演出等任務(wù)，是陜西師范大學和咸陽師院兩所高校藝術(shù)教育教學實習基地?，F(xiàn)為咸陽市藝術(shù)教育明星學校、咸陽幼兒教師教育中心、咸陽市人才培訓基地、咸陽市“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程”基地、陜西省教育教學科研基地。

陜西省機電工程學校

陜西省機電工程學校簡介

陜西省機電工程學校(原名陜西省農(nóng)業(yè)機械化學校)是一所以機電為主的工科性“國家級重點中專”，位于古城咸陽西郊。學校創(chuàng)建于1956年，近50年來已經(jīng)建設(shè)發(fā)展成為一所教學設(shè)施齊全、實驗設(shè)備先進、師資力量雄厚、校園環(huán)境優(yōu)美的國家級重點中專，具有培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、全面發(fā)展的中、高等技術(shù)人才的良好辦學條件。

陜西省機電工程學校教學設(shè)施

學校占地15.4萬平方米(231畝)，建筑面積7.91萬平方米，建成各類實驗室26個。擁有6個微機室420臺微機、4個多媒體教室、2個電子閱覽室、語音室、專業(yè)教室、計算機圖書借閱系統(tǒng)、校內(nèi)閉路電視教學系統(tǒng)和千兆校園網(wǎng)等現(xiàn)代化的教學設(shè)施，館藏圖書14萬余冊，中外期刊200多種。有400米標準跑道，綠蔭足球場和其它各類球場。有一個規(guī)模較大的實習工廠。

陜西省機電工程學校專業(yè)建設(shè)

學校現(xiàn)設(shè)有機電工程、機械制造及其自動化、工業(yè)企業(yè)電氣化、數(shù)控技術(shù)應用、工模具設(shè)計與制造、計算機科學與技術(shù)、電子技術(shù)應用、電子商務(wù)、財務(wù)會計、會計電算化、汽車運用與維修、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化等12個專業(yè)。經(jīng)省教育廳批準，其中工業(yè)企業(yè)電氣化、機械制造及其自動化、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化等三個專業(yè)可招收五年制高職大專，各類在校生500人。

咸陽中考300-400分可以讀的五年制大專學校

楊凌職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

學校全國水利高等職業(yè)教育示范院校、全國普通高校畢業(yè)生工作先進集體、首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校之一;陜西省高校先進基層黨委陜西省文明校園;陜西省平安校園陜西省依法治校示范校;陜西省十佳誠信辦學示范單位;陜西省高校就業(yè)工作先進單位;陜西省高等學校開展陽光體育運動優(yōu)秀學校;陜西高校后勤保障工作先進單位。

楊凌職業(yè)技術(shù)學院是教育部1999年批準成立的省屬全日制普通高等學校。其前身為于右任先生和楊虎城將軍1934年創(chuàng)建的國立西北農(nóng)林?？茖W校附設(shè)高職，是我國舉辦高職教育最早的院校之一。

七十多年來共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才11萬多名，為陜西乃至西北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻，先后榮獲省級以上獎勵60多項。系首批28所國家示范高職院校之一，也是首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校之一。學院地處全國唯一的國家楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，東距西安60多公里，隴海鐵路和西寶高速公路貫通東西，交通便利。

辦學規(guī)模

學院占地面積1630畝，其中校園面積1000畝。校舍建筑面積40.4萬平方米，在建校舍14.1萬平方米、總投資3.2億元，教學科研儀器設(shè)備值1億元。擁有現(xiàn)代化生產(chǎn)性校內(nèi)實驗實訓室、實訓基地188個，校外實訓基地163個。圖書館藏書71萬冊，開通了清華同方和萬方資源數(shù)據(jù)庫，建成了圖書電子閱覽室和圖書自動化管理系統(tǒng)和千兆以太校園網(wǎng)。

師資力量及專業(yè)設(shè)置

現(xiàn)有全日制在校生16000名，教職工830名，其中教授47名、副教授286名。 設(shè)有水利工程學院、建筑工程學院、交通與測繪工程學院、經(jīng)濟與貿(mào)易學院、繼續(xù)教育與培訓學院、機電工程系、電子與信息工程系、旅游與管理系、生物工程系、生態(tài)環(huán)境工程系、藥物工程系、動物工程系、公共課教學部等16個院系部。

設(shè)有64個高職專業(yè)。其中水利水電建筑工程、生物技術(shù)及應用2個專業(yè)為國家級教學改革試點專業(yè)，園藝技術(shù)、水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、生物技術(shù)及應用、機電設(shè)備運行與維護、畜牧獸醫(yī)、園林工程等7個專業(yè)為省級重點專業(yè)。設(shè)有人力資源與社會保障部、農(nóng)業(yè)部等四部委多項行業(yè)工種技能鑒定站和全國大學英語、計算機等級考點，可承擔176個職業(yè)(工種)技能鑒定任務(wù)。

辦學特色

近年來，學院秉承“開拓創(chuàng)新，求實奮進”的校訓和“以人為本，質(zhì)量立校，特色辦學，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結(jié)合之路”的辦學方針，實施質(zhì)量立校、人才強校、改革興校、特色名校四大戰(zhàn)略和名牌專業(yè)工程、教學名師工程、實訓基地工程、教學質(zhì)量工程、產(chǎn)學研合作教育工程、素質(zhì)教育工程、招生就業(yè)工程、管理創(chuàng)新工程、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、文明校園工程等十大工程，辦學事業(yè)取得了長足發(fā)展。

實施百縣千企聯(lián)姻工程，構(gòu)建“校企合作、工學結(jié)合”平臺。學院按照優(yōu)勢互補，資源共享，合作創(chuàng)新，共贏共進的原則，與106個縣(區(qū))政府、1017個企業(yè)建立了長期友好合作關(guān)系，形成了“專業(yè)為紐帶，系部抓實施，縣鄉(xiāng)做協(xié)調(diào)，需求為基礎(chǔ)，學校、企業(yè)、政府、學生四方受益”的互惠互利良性機制，探索形成了技術(shù)服務(wù)型、技能培訓型、實驗實訓型、頂崗實習型、就業(yè)基地型等多種互惠合作模式。

以能力為本位，以專業(yè)建設(shè)為核心，深化教育教學改革。積極開展專業(yè)開發(fā)、專業(yè)調(diào)整和專業(yè)建設(shè)，按照“工作過程導向”和“學習預期成果”的課程建設(shè)思路，采取“解構(gòu)、壓縮、精簡、整合、拓展”等方法，形成了“季節(jié)分段、工學交替”、“情景化模塊式”、“合格+特長”等適合專業(yè)特點的人才培養(yǎng)模式，建成國家精品課程3門、省級精品課程16門、院級精品課程83門。

學校榮譽

近三年學生“雙證書”獲取率一直保持在98%以上，學生參加全國各類職業(yè)技能大賽獲獎40多項次，增強了學生的可持續(xù)發(fā)展能力。 開展產(chǎn)學研合作，在互惠多贏中彰顯活力。共承擔省(部)和楊凌示范區(qū)重點科研推廣項目192項，先后獲省部級科技成果獎16項、地廳級16項，科研項目、經(jīng)費、獎項等多年來居全省同類院校首位;獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎14項。

建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)、雙師素質(zhì)的教學團隊。按照“滿足數(shù)量、提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、構(gòu)建梯隊”的思路，采取引、聘、培、獎、管的辦法，緊貼專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，建立師資隊伍補充、淘汰、晉級、獎懲、考評新機制，形成了師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的優(yōu)秀專業(yè)教學團隊。

教師先后主、參編正式出版教材,500多種，公開發(fā)表論文1800多篇，其中核心期刊900多篇?，F(xiàn)有國家級教學團隊1個，省級教學團隊6個，國家和省級突出貢獻專家、勞動模范3名，省級教學名師、師德標兵18名。創(chuàng)新思想教育和管理機制，全面提升學生綜合素質(zhì)。

交流合作

堅持“以人為本，全面發(fā)展，五育并舉，德育為先”和“教育科學化，管理規(guī)范化，服務(wù)親情化”的工作思路，實施了專家教授百場報告工程、社會實踐育人工程、個性化教育工程、管理育人隊伍培訓工程、班主任知心工程、社區(qū)(公寓)親情化服務(wù)工程等“六大工程”，學生的綜合素質(zhì)和核心競爭力全面提升。重視國際交流與中外合作教育，與美國、英國、德國、比利時、日本等18個國家和地區(qū)開展了交流與合作，派出教師200多人次在國外學習、培訓，與澳大利亞愛迪斯科文大學、德國德累斯頓大學等7個院校建立了合作關(guān)系，合作培養(yǎng)學生。

近年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上，位居全省前列，連年被評為陜西高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位，在2009年全國畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會上作了交流發(fā)言。2009年11月，學院被授予“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。2010年4月，被教育部授予首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校之一。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。