2024年榆林中考300-400分能讀哪個高中

中考沒有考好，只考了300-400分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考300-400分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

榆林中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

吳堡縣職業(yè)技術(shù)教育中心

吳堡縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校概況

吳堡縣職教中心由原吳堡縣任家溝中學(xué)改制而成，2015年經(jīng)縣、市編制辦公室批準(zhǔn)建設(shè)并掛牌，承擔(dān)縣中職學(xué)生學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的一所中等職業(yè)學(xué)校，是由吳堡縣教體局主管的正科級事業(yè)單位。校園占地18000平方米，建有教學(xué)樓、綜合實驗樓、學(xué)生公寓樓、餐飲樓、200米跑道的運動場等。校舍建筑面積4748平方米，學(xué)校固定資產(chǎn)總值930萬元，2022年學(xué)校固定資產(chǎn)總額比上年增加542萬元。

吳堡縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)生情況

現(xiàn)有在校學(xué)生127人，2020年首次招收全日制中等職業(yè)計算機應(yīng)用專業(yè)人數(shù)23名;2021年招收全日制中等職業(yè)計算機應(yīng)用專業(yè)學(xué)生78名，因?qū)W校地處農(nóng)村，遠離縣城，交通不便以及設(shè)備配置不完善等原因，2022年招收全日制中等職業(yè)計算機應(yīng)用專業(yè)學(xué)生26名。學(xué)制均為3年，生源均屬初中應(yīng)屆畢業(yè)生，由于學(xué)校正進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與設(shè)備配置之中，暫在吳堡中學(xué)就讀。與縣人社局合作技能培訓(xùn)專業(yè)有烹飪、家政服務(wù);與校辦企業(yè)掛面廠聯(lián)合進行了多期手工掛面加工培訓(xùn)，2022年累計培訓(xùn)人數(shù)達105人次。

吳堡縣職業(yè)技術(shù)教育中心教師隊伍

本年度，學(xué)校通過加強師資隊伍建設(shè)，逐步形成一支專業(yè)水平較高的師資隊伍。學(xué)校有教職員工23人，其中專任教師19人，占教師總數(shù)的83%。專任教師中：高級教師5人，占26%;中級教師8人，占42%;初級教師6人，占32%。本科以上學(xué)歷13人，占68%;?？茖W(xué)歷6人，占32%。師生比為1：5.32。

吳堡縣職業(yè)技術(shù)教育中心設(shè)施設(shè)備

現(xiàn)有手工木梳室5間，手工剪紙室3間，剪紙展覽室1間，手工掛面室4間，圖書室1間，光纖接入，網(wǎng)速暢通。2019-2021學(xué)校對校舍進行粉刷、齋院硬化、變壓器擴容、更換餐飲設(shè)備、添置辦公設(shè)備。2022年增添15萬元的教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)有新舊儀器設(shè)備總值160萬元，紙質(zhì)圖書總數(shù)7000余冊，生均56冊，與上年增加500余冊。

陜西府谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

陜西府谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

陜西省府谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，于1988年01月01日在榆林掛牌成立，我學(xué)校迄今已經(jīng)成立30年，培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，我學(xué)校主要經(jīng)營職業(yè)教育，我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年榆林評價很好的學(xué)校之一。

榆林市衛(wèi)生學(xué)校

榆林市衛(wèi)生學(xué)校簡介

我校成立于1958年12月，前身為綏德衛(wèi)校，是榆林市人民政府主辦、市衛(wèi)生局主管的一所普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于榆林市榆陽區(qū)谷地峁，現(xiàn)有教職工149名，在校生3600名。我校秉承“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨及“以人為本、科學(xué)發(fā)展、教書育人”的辦學(xué)理念，以“面向基層、培養(yǎng)技能型人才”為辦學(xué)目標(biāo)。

榆林市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)方向

我校積極探索“擴大招生規(guī)模、加強內(nèi)涵建設(shè)”的發(fā)展路子，形成了以學(xué)歷教育為主體，以衛(wèi)生職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育為兩翼的多層次、多形式辦學(xué)格局?，F(xiàn)與西安交大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院聯(lián)辦護理學(xué)本?？茖哟谓逃瑸橛芰謱W(xué)院高中起點三年制護理?？茖哟谓逃虒W(xué)點。與省內(nèi)多所中職學(xué)校聯(lián)辦中職教育，同時承擔(dān)榆林市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥師培訓(xùn)國家項目。已經(jīng)形成了網(wǎng)絡(luò)教育本科層次、高職教育、中職教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合的多層次辦學(xué)格局。

榆林市衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)設(shè)備

我校實驗室按現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生部的專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)配置，護理實驗實訓(xùn)室、助產(chǎn)專業(yè)實驗實訓(xùn)室、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)實驗室、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實驗室、眼視光及配鏡專業(yè)實驗室、口腔修復(fù)工藝專業(yè)實訓(xùn)室、藥劑專業(yè)實驗室、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實驗室、中醫(yī)藥實驗室等專業(yè)配置較高;解剖、藥理、病理、生物、生化、化學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實驗室、語音教室能夠滿足教學(xué)需要。圖書館藏書11.5萬冊，各類報刊220余種，報刊合訂本4000多冊。學(xué)校有35個校外實習(xí)實訓(xùn)基地，實習(xí)實訓(xùn)開出率達100%。

2008年以來，我校通過中省職業(yè)教育項目和市政府支持遷校投資，得到了上級資金支持7000余萬元，其中投資600多萬元實施了實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施等項目建設(shè)，進一步改善了辦學(xué)條件。

我校教育現(xiàn)代化裝備程度較高，校園網(wǎng)通過100兆光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，能夠覆蓋多媒體教室、遠程輔導(dǎo)室、語音室、電子備課室、電子閱覽室、圖書館和學(xué)校的各個職能科室。

榆林中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，由榆林市人民政府主辦的一所全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院座落于榆林市高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)，占地面積720畝，規(guī)劃建筑面積28萬平方米。學(xué)院北接明珠大道，西靠榆橫工業(yè)園區(qū)，東臨榆溪河畔，地理位置十分優(yōu)越，交通極為便利。

學(xué)院環(huán)境宜人，風(fēng)景優(yōu)美，是教書育人的理想境地。校園內(nèi)植物多樣，道路兩旁綠樹成蔭，美麗的人工湖、俊秀的假山，是老師和學(xué)生們休憩的好地方。校園建筑布局合理，風(fēng)格典雅，公共教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、大學(xué)生活動中心、后勤服務(wù)中心矗立在校園不同區(qū)域，能很好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的需要。校園運動設(shè)施齊全，擁有高標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、網(wǎng)球場及400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的體育場，為學(xué)生提供良好的運動、活動場所。

師資力量

2013年，陜西省教育廳官網(wǎng)顯示，學(xué)院有教職工200余人，其中博士、碩士占50%以上，教授、副教授占20%以上，高級工程師、高級技師占15%以上

教學(xué)建設(shè)

學(xué)院注重實踐教學(xué)，致力于學(xué)生實踐動手操作能力的提高，采用“教、學(xué)、做”一體化、教學(xué)過程“2+1”(2年校內(nèi)學(xué)習(xí)、實訓(xùn)，1年校外企業(yè)實習(xí))和課堂教學(xué)理論、實踐1︰1的教學(xué)模式，大力推行“證書”制度(畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書)

沒有達到榆林中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道，就學(xué)歷提升這一塊，根本不需要有任何擔(dān)心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!